语文360

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2017年石家庄市第四十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列诗句的朗读停顿划分有误的一项是( )
A: 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风
B: 蝉翼般/轻轻滑落的/槐树叶
C: 闪闪烁烁的/声音从/远方飘来
D: 就像你的树皮一样/与你/连在一起
2、下列词语中加下划线字注音全对的一项是( )
A: 栖息(qī) 绽开 (zhàn) 伫立( chù) 诧异(chà)
B: 硕果(shuò) 殷红(yīn) 憎恶(wù) 震悚(sǒng)
C: 繁琐(suǒ) 门槛(jiàn) 烦躁(zào) 惊心动魄(pò)
D: 晌午 (shǎng) 驿路(yì) 迸溅jiàn) 踌躇(chóu)
3、对下列修辞方法判断正确的一项是( )

①人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

②东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

③朔气传金柝,寒光照铁衣。

④将军百战死,壮士十年归。

⑤天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。

⑥明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

A: 比喻、排比、对偶、对偶、设问、对偶
B: 反问、互文、对偶、互文、设问、对偶
C: 反问、排比、互文、对偶、设问、对偶
D: 反问、排比、对偶、互文、反问、互文
4、下列句子中划线词语运用错误的一项是( )
A: 与以往相比,今年新化各景区着力营造文化氛围,传统的文化味道在各个景区潜滋暗长。
B: 在精准扶贫中,新华村李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家!。
C: 我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了绚烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“礼仪之邦”,中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
D: 在味千拉面的示范效应下,中国餐饮业的上市热情空前高涨,显现出前呼后拥的局面。
5、下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 着(zháo)落 棱(léng)镜 笃(dū)志 咄(duō)咄逼人
B: 莅(lì)临 贮(chù)蓄 菜畦(qí) 人迹罕(hàn)至
C: 憔(qiáo)悴 霎(shà)时 欹(qī)斜 淅淅沥沥(lì)
D: 匿(nì)笑 菡萏(dàn) 收敛(liǎn) 混(hún)为一谈
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B: 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
C: 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。
D: 近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
7、下列对作品理解及句子赏析有误的一是( )
A: 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌,风格刚健质朴。诗中多以口语化的问答刻画人物心理,以铺陈排比描述行为情态,最后以风趣的比喻收束全诗。
B: 《陋室铭》中“何陋之有”一句,语出《论语·子罕》,原句是“君子居之,何陋之有?”作者选取后一句,不仅暗含以“君子”自居之意,而且巧妙地回应了开头的“惟吾德馨”。
C: “落红不是无情物,化作春泥更护花”一句的原意为:落花纷纷,不是无情飘洒,还要化作春泥培育出更多的新花。后借指甘愿牺牲自我的无私奉献精神。
D: 《爱莲说》中,作者以“牡丹之爱”“菊之爱”衬托“莲之爱”,表明自己要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品格。
8、

给下面这则消息加一个标题,准确的一项是( )
自贡日报讯 由中国工艺美术协会和天津市人民政府联合主办的第46届工艺品旅游品暨家具用品交易会,3月24日至28日在天津国际展览中心开展,目前完美落幕,我市惟一参展企业自贡天工古蜀扎染公司总经理、中国民间扎染艺术家、四川十大民间工艺(扎染)杰出传承人徐仁杰的“盐场古韵”获得2011“金凤凰”创新产品设计大奖赛铜奖。
自贡天工古蜀扎染有限公司是四川惟一参展的扎染织绣生产厂家。“秦宫颉”扎染系列产品金波缎披巾、扎绣结合长巾、手工扎染领带、多色套染方巾等样品以其独特的风格吸引了众多客人和参观者。会议结束后,自贡扎染样品被销售一空。北京、天津、上海、大连、河北、深圳等地客户热情邀请出展和销售。

A: 第46届全国工艺品会在天津谢幕
B: 自贡扎染产品深受客户喜欢
C: 自贡扎染样品被销售一空
D: 自贡扎染夺得全国创新设计大奖
9、下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 禁锢(ɡù) 栖息(xī) 谀词(yú) 趱行(zǎn)
B: 喑哑(àn) 亵渎(xiè) 恣睢(suī) 面面相觑(qù)
C: 庖官(páo) 灵柩(jiù) 狡黠(jié) 细丝锭子(dìng)
D: 静谧(mì) 绰刀(chāo) 朴刀(pō) 气吞斗牛(dǒu)
10、

依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是( )
(1)走出门,就和含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀,心里的感觉好 。
(2)我知道你们是一些 少年,从来不说是非。
(3)我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样 !那样鲜明!

A: 清亮 纯粹 热烈
B: 清亮 纯粹 强烈
C: 清爽 纯洁 热烈
D: 清爽 纯洁 强烈
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首词,完成小题。

长相思

(唐)白居易

汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头。吴山点点愁。

思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。

长相思

(清)纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

( 1 )根据上面两首词,说说“长相思”词的写作特点。
( 2 )两首《长相思》都写到“山”“水”,但蕴含的情感有所不同,请结合内容分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答下列小题。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )本文作者是________(人名),字善长,________(朝代)地理学家、散文家。
( 2 )解释划线词在文中的意思。

①略无阙处________

②虽乘奔御风________

③良多趣味________

④属引凄异________

( 3 )《水经注》记述了全国主要河流的水道情况,本文开篇为什么不谈水,而从山写起?
( 4 )请用简洁语言分别概括夏季和春冬时节三峡的景色特点。
( 5 )简析“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”在文中的作用。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

酸橙(有删改)

傅菲

①教拳脚的师傅来我家吃饭,带了一麻袋的橙子,作伴手礼。黄黄的皮,个头比柚子小一些,圆圆润润,握在手心,好舒服。橙甜,汁液淌嘴角,吃了橙,手也不舍得马上洗,用舌苔舔一遍,把橙汁舔干净。过了冬,我父亲对师傅说:“这个橙好吃,你下次来,带棵橙苗来,我们也种上。”

②第二年,我家种上橙子树,又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花,橙子花白白的,五片花瓣,中间一支黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我每天早上起床第一件事,便是去看橙子花。花开时节,正是雨季,雨滴滴哒哒,也不停歇。每下一次暴雨,花落一地,树下白白的一片。雨季结束,花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

③过了六月六,橙子有鸡蛋大,可每天有橙子落下来。落一个小橙子,便少吃了一个甜橙。中元节之后,树上的橙子一个也没有了,全落了。让我伤心。我们都不知道为什么会这样,是不是橙子树得了致命的病虫害。一次,邻村一个种果树的人,来玩,说,栽种的果树,第一次的果子,都会谢掉夭折,以后就不会了,即使不谢,也要把果子剪掉,让果树完全发育成熟强壮,抵抗力强,营养足,果子才会甜。

④又一年。橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便去摘橙子吃,用刀切开,掰开肉囊,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出来,眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来,是不是很酸啊。我说,牙齿都酸痛了,没见过比它更酸的东西,比醋还酸。

⑤皮黄了,和油菜花一样黄得澄明纯粹。摘橙子的季节到了。可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这棵橙子树,完全绝望了——再也指望不了吃上它。我父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。

⑥过了冬至,剥橙子吃,还是酸。金华的师傅又来过冬了,看见树上亮晃晃的橙子,说橙皮发皱了,像老年人的额头,还不摘下来吃啊。我父亲笑眯眯,摘一个下来说,等你吃呢,你不开吃,我也不吃,好东西都留着敬客人。师傅拱手说,舅舅真好,橙子熟了,还留给我。

⑦我们看着师傅吃,津液翻涌。师傅掰开一瓣,塞进嘴巴里,嘴巴立马张得像个山洞,口水四射,说:“怎么会这样酸呢?”我父亲说,春秋的 讲,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。橘甜枳苦,都是水土不一样的缘故。

⑧橙子树,再也无人关心了。

⑨大哥拿起柴刀说,把橙子树砍了吧,树冠大,把牛圈的阳光遮挡了。父亲说,牛圈要阳光干什么,通风就可以了。大哥把农家肥堆在树下,父亲看见了说,肥会发热,把树烧死。大哥说,烧死就烧死,父亲说,树还是树,和树上的果子有什么关系呢?果子不能吃,可不能怪树。母亲把一些不及时用的重物,也挂在树上,以前是挂在木梁上的,如待修的水桶、漏水的锅、猪槽。我父亲又说,挂在树上多难看,还会把枝桠压坏了,树上开满了花,花下是猪槽,看起来就不像话。

⑩过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。

⑪有一年,一个收木料的人来村里收木料,拉到浙江做木雕家具。他见我家的酸橙树,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?按老樟木的价格算。父亲说,酸橙树收去干什么,又不是酸枝。收木料的人说,酸橙木打木床,比任何木头好,蚊子不入屋子。我父亲说, 。

( 1 )细读第⑦段,回答以下问题。

①横线上应填入的人物是________。

②请从前文摘录与“津液翻涌”句意直接相关的一句句子________。

③画线句运用________描写、语言描写以及________的修辞格,刻画了师傅吃橙后的反应,表现了橙子的________和师傅的________。

( 2 )选文的第②、③、④、⑤、⑧段中,“我”面对这棵橙子树的心情经历了如下的变化:

________→________→________→________→惊愕→________

( 3 )父亲看待这棵树的眼光和所有人都不一样,请阅读全文,回答以下问题:

①请推断第⑪段中,父亲的回答是:________。(不超过25字)

②请根据文章内容,说说推断的依据:________。

阅读下文,回答相关问题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

( 1 )“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”试分析文段中“我”两次流泪的原因。

( 2 )如何理解文段中的画线句?请说说你的看法。

四、写作(分值:60分)
本学期的语文教材推荐了6部名著:《红星照耀中国》《昆虫记》《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂寞的春天》。你最喜欢读那一部?有没有与同学、老师、父母或者别人的交流分享阅读体会?

请以“分享让阅读更有趣”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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