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2017年天津市第四十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列短语,与“我的老师”结构类型都相同的一项是( )


A: 潍坊的风筝 恭敬地鞠躬 一代天骄
B: 打扫得干净 黑土地肥沃 夜半更深
C: 愉快地学习 美丽又善良 保护环境
D: 唱歌的哭了 急得团团转 荡然无存
2、下列几组词语中字形和注音全正确的一组是( )
A: 沁(qìn)园春 原驰腊象 赞颂
B: 江山如此多骄 稍逊(xù)风骚 惟余莽莽
C: 千里冰封 略输文彩 还看今朝(zhāo)
D: 成吉思汗(hán) 数(shǔ)风流人物 竞折腰
3、下列句子中划线的成语使用恰当的是( )
A: 电影《无极》剧组在云南香格里拉毁坏生态环境的消息传出,立即引起人声鼎沸。
B: 作为地质工作者,爸爸经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。
C: 宋濂求学的经历,说明是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。
D: 抗雪灾告捷,这里迅速恢复了生产,乡亲们深切地感到如果不是党中央的决策英明、广大官兵的舍生忘死,要想取得胜利,那是不堪设想的。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 竭然不同 喜出旺外 踉踉跄跄 人迹罕至
B: 惊慌失措 废寝忘食 疲倦不堪 各得其所
C: 翻来复去 小心翼翼 混为一谈 惶然大悟
D: 油然而生 呼朋引伴 漠不关心 美不盛收
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是

出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表物。    ,    。    ,    。    。其造型庄严神圣,神秘精美,令人叹为观止。

①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰,各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下,似腾云驾雾,如梦如幻。

②云纹铜禁高28.8厘米,长103厘米,宽46厘米,重90多公斤,呈长方形。

③十二只异兽蹲于“禁”下为足,张口吐舌,奋力拖着器身,似气喘吁吁。

④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意,周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。

⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽,凹腰卷尾,探首吐舌,形成群龙拱卫的场面


A: ②①⑤③④
B: ②④⑤③①
C: ④②⑤③①
D: ④①②⑤③
6、

下列各句中加下划线的成语运用不恰当的一项是( )


A: 但他的家,破烂灰黯,值钱的东西一无所有。
B: 信客识文断字 , 还要经常代读、代写书信。
C: 为了庆祝中华人民共和国成立63周年,某校八年级一班举办了书画展,张瑞画的《雄鸡报晓》绘声绘色 , 非常逼真。
D: 他在辩论赛中,面对对方辩友的提问,从容不迫地答辩,引起了全场的掌声。
7、

下列划线成语使用错误的一项是( )

A: 许久没有接到儿子的来信,老妇人又愁容满面,长吁短叹起来。
B: 他各方面都很优异,给人一种盛气凌人的感觉,大家都愿意与他交往。
C: 新中国的成立,标志着暗无天日的旧时代的结束,历史揭开了光明的一页。
D: 老王办事总是拖泥带水 , 得找个利落的人跟他配合。
8、下列各句中,划线成语使用不正确的一项是( )
A: 南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。
B: 封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。
C: 在“中国诗词大会”的赛场,参赛选手自信满满,对答如流。
D: 张军同学经常向老师问问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。
9、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 久久地站在河岸边,望着渐渐逝去的车影和朋友远去的方向,她不禁黯然失色 , 些许优思从心底涌出。
B: 《清明上河图》画面开卷描绘的是疏林薄雾,冰冻未解,寒风飕飕,春意盎然的汴京近郊风光。
C: 阻拦索安全观察员手持专业工具,一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。
D: 他这样做自以为很稳妥,简直是巧妙绝伦 , 其实稍不注意就会出现错误。
10、

下列加线的字注音全都正确的一组是( )

A: 蹿上(cuàn) 箱箧(jiá) 水凼(dàng) 尴尬(gà)
B: 滞笨(zhì) 愧怍(zà) 伎俩(jì) 匀称(chèng)
C: 归咎(jiù) 轩榭(xuān) 藩篱(fān) 艨艟(chōng)
D: 狼藉(jì) 蹒跚(sān) 箬篷(ruò) 孕育(yùn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗词赏析。
相见欢
李煜【南唐】
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

( 1 )寂寞梧桐深院锁清秋”中的“锁”字可谓传神之笔,请试做赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答下列小题。

【甲】

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣,

【乙】

高官农家畜一牛其子幼时日与牛嬉戏攀角捋尾皆不动。牛或嗅儿顶、舐儿掌,儿亦不惧。稍长,使之牧。儿出即出,儿归即归,儿行即行,儿止即止,儿睡则卧于侧,有年矣,一日往牧,牛忽狂奔至家,头颈皆浴血,哮吼以角触门。儿父出视,即掉头回旧路。知必有变,尽力追之。至野外,则儿已破颅死,又一人横卧道左,腹裂肠出,枣棍弃于地。审视,乃三果庄盗牛者(三果庄,所聚,沧州盗薮也)。始知儿为盗杀,牛又触盗死也。是牛也有人心焉。又西商李盛庭买一马,极驯良。惟路逢白马,必立而注视,鞭策不肯前。或望见白马,必驰而追及,衔勒不能止。后与原主谈及,原主曰:“是本白马所生,时时觅其母也。”是马也亦有人心焉。

【注】①薮(sǒu):人或物聚集的地方。②触:抵、顶,③李盛庭:人名

( 1 )请用“/”给下面的句子断句。(画出三处)

高 官 农 家 畜 一 牛 其 子 幼 时 日 与 牛 嬉 戏 攀 角 捋 尾 皆 不 动。

( 2 )解释下列句子中划线的词语。

①志怪者也 志:________

②去以六月息者也 息:________

③牛或嗅儿顶 或:________

④鞭策不肯前 策:________

( 3 )下列句子中划线的“焉”字与“是牛也有人心焉”中的“焉”用法不相同的一项是( )
A: 可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)
B: 率妻子邑人来此绝境,不复出焉(《桃花源记》)
C: 是马也亦有人心焉
D: 雕栏相望焉(《核舟记》)
( 4 )把下列句子翻译成现代汉语。

①其视下也,亦若是则已矣。

②是本白马所生,时时觅其母也

( 5 )读完【乙】文,你有何感悟?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

令人警惕的网络低俗语言

①6月2日,人民网舆情监测室发布《网络低俗语言调查报告》。报告显示,按照原发微博提及量排行,有25个网络低俗词语上榜,其中,“尼玛”位居第一,“你妹”“矮矬穷”“我靠”“滚粗”等榜上有名。

②报告指出,网络低俗语言产生共有四大途径。—是生活中的脏话经由网络变形而受到广泛传播;二是词谱因输入法运用而呈现出象形创造;三是英文发音的中文化、方言发音的文字化使网络低俗语言不断翻新;四是网民自我矮化、讽刺挖苦的创造性词语。

③网络低俗语言的使用,主要有以情绪发泄为目的的网络谩骂、以恶意中伤为手段的语言暴力、以粗鄙低俗为个性的网民表达等三方面的现象。部分网民在不深入了解事实的情况下,将情绪性的谩骂宣泄向公共空间。现实社会里的粗鄙化市侩化的语言也在互联两上蔓延开来,并经由网络再创造,如野草一般疯长,论坛、微博、微信中广泛应用的污言秽语污染了语言环境的清洁。据统计,2014年全年中,12个网络低俗用词的原发微博数量达到百万次以上,4个网络低俗用词的原发微博数量达到了千万次以上。

④值得注意的是,网络语言低俗化向传统媒体转移已有显现,—些网络低俗用语竟堂而皇之地成为某些报纸的标题,某些主持人在电视节目中公然把“屌丝”等低俗用语常挂嘴边。部分文化载体无视媒体的社会责任,也加入到了语言暴力的恶俗狂欢乏中。

⑤上述情况,引起了许多有识之士的警惕。专家表示,清理网络低俗语言势在必行,只要多措并举,积极推动线上线下舆论生态的良性互动,努力净化网络语言环境,就一定能为中国改革事业提供稳定的网络民意基盘。

(《选自《人民文摘》,有删改)

( 1 )上文①-④段分别从哪个方面来说明网络低俗语言的?试加以概括。

(1)________ (2)________ (3) ________ (4)________

( 2 )第③段画线部分运用了两种说明方法:________ ;________ ;作用:________ ,________ 。

( 3 )第⑤段中加点词语“一定”能否换成“也许”?请说明理由。

阅读文段,回答问题。

神圣的遗物

(土耳其)阿齐兹·内辛

①很早很早以前,有一个世界上最贫穷的国家。这个国家的统治者苏丹却有一个宝库。宝库里珍藏着全国独一无二的,最最宝贵的遗产。举国上下,人人都用吹嘘祖先留给自己的这份遗产聊以自慰:“尽管我们一贫如洗,起码祖先留下的这份遗产是属于我们自己的。”就这样,他们用自我安慰来填补贫困生活带来的精神空虚。

②为了保护好这个属于整个国家的圣物,它一直被密藏在苏丹的宝库里。苏丹、首相、大臣,以及宫内所有的文武官员,每年都有一天要用自己的名誉宣誓:一定要保护好祖先留下的这个珍贵而又神圣的遗物。

③时间年复一年地过去了,有一天,苏丹突然想弄清楚,大家用鲜血和生命保卫的这个圣物,究竟是什么?他通过了40个房门,然后走进第41个房间,揭开了第41个盒盖,一看:啊!原来是一颗光辉灿烂、光芒四射的稀世珠宝!这么珍贵的宝物,苏丹以前在世界的任何地方都没见过!苏丹越看越高兴,边看边思索:“如果我把祖先留给大家的这件圣物拿走,归我所有,别人会不会知道呢?”

④于是,苏丹把那神圣的遗物从宝盒里拿出来,装进了自己的口袋。他把圣物装好以后,突然心里害怕得发抖:“要是有人知道我偷走了圣物,那怎么办呢?”他又想:“如果我把这圣物拿走,在宝盒里放上一块白金,再用红宝石、珍珠母、绿宝石、珍珠、金刚石什么的装饰起来,即使以后别人打开宝盒,也不会知道圣物被人偷走,因为以前谁也没见过真正的圣物嘛!”他就按他的想法做了。然后把41个宝盒按原样一个套一个地放好,把41个房门一个一个地锁了,最后才离开了宝库。然而,他唯恐自己的诡计被人识破,便把一年一次保卫遗物的宣誓仪式,改为每半年举行一次,以为这样做,别人就会认为他更忠实,从而不会怀疑他偷盗了祖先留下的神圣遗物。从此,每年人们在广场上聚集两次,苏丹带领着臣民举行宣誓仪式,要他们用鲜血和生命保卫祖先留下的圣物。

⑤……

⑥时间过了一年又一年。最后从公众之中站出一个人来,他说:“让我们见见祖先留给我们的圣物吧,这样我们每个人就知道,为什么要这样地珍惜它了!”这些话,像爆炸了一枚重型炸弹。苏丹和他的大臣们愤怒地指责这个人是可耻的叛徒、卖国贼。然后,经过一个特殊法庭的审判,他们处死了这个多嘴而又可怜的人!

⑦可是,事情并没有到此结束。因为死者的话已经从一个人的嘴里传到另外一个人的嘴里,他的想法像雪崩似的扩散开来。一天,一个老百姓潜入宝库,拿了宝物,走出来时,被哨兵抓住了。那人手里拿着一个生了锈的罐头盒,那是最后一个盗窃犯留下的国宝代替物。当警卫官看见那个人手里的罐头盒时,大声地喊道:

⑧“这不是我们的圣物!”

⑨“这不是真的!”宫廷侍从异口同声地说。

⑩“这不是我……大臣们也说。

⑪“不是!不是!”苏丹看见以后简直发了疯,“不是它!”

⑫那个人高高举起生了锈的罐头盒,一字一顿地问:“你们怎么知道这不是祖先留给我们的圣物?如果这个不是,那真正的圣物到哪儿去了呢?”

⑬这时候,没有一个人能回答他的问题。因为他们都知道,在自己偷走遗物、换上赝品以后,又有别的人进行了偷换。他们把那个人逮捕起来,当场绞死以后,又把生锈的烂罐头盒放进宝盒里,盖好41个宝盒,锁好41间房门。但是他们还放心不下,又通过了另一个保卫神圣遗物的法律。根据这个法律的规定,一日三餐,全国公民每顿饭以前,都要举行保卫神圣遗物的宣誓仪式。那些虔诚地宣誓的人,没有一个人知道,他们发誓要用鲜血和生命来保卫的圣物被人反复偷盗,最后已经变成了分文不值的烂罐头盒子!

( 1 )【情节推测】根据上下文推测,继国王之后,第⑤段中又依次写了哪四个人的“掉包”之计?( )
A: 首相 大臣 宫廷侍从 警卫官
B: 大臣 警卫官 宫廷侍从 首相
C: 百姓 首相 宫廷侍从 警卫官
D: 宫廷侍从 百姓 大臣 首相
( 2 )【语言品析】文中⑧至⑪段,不同人口中却出现了类似的话语。请分析这些重复话语的作用。
( 3 )【人物评述】结合上下文,从塑造人物形象角度对文中两处划线句进行赏析。
( 4 )【标题解读】小说以“神圣的遗物”为题,有什么好处?请结合内容分析。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

泰戈尔说:“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活中,阴风冷雨会不时来袭,常常暗淡了文末天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的,我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说,世界以痛吻我,我却回报以歌!

请以“我改变了________的色彩”为题,写一篇不少于500字的文章。写作时先把题目补充完整,再按要求作文。(温馨提示:横线上可以填“困难”、“挫折”、“性格”、“友情”……)

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