| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的读音有误的一项是（ ） A: 拮据（jié） 赚钱（zhuàn） 不堪（kān） 诧异（chà） B: 恐怖（bù） 栈桥（zhàn） 牡蛎（lì） 糟蹋（tà） C: 阔绰（zhuō） 流氓（mánɡ） 狼狈（bèi） 无赖（lài） D: 张皇（huáng） 拖累（lěi） 女婿（xù） 嘟囔（nɑnɡ） |
| 2、 | 填入下面句子中横线处的最恰当的文句是（ ） 自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。 。 A: 这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。B: 翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。 C: 翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。 D: 这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。 |
| 3、 | 下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是（ ） A: 诗歌中，“月”的意象除了代表相思，往往还蕴含孤独或苍凉，如张继的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。 B: 诗歌中，“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧，如孟浩然的“开轩面场圃，把酒话桑麻”。 C: 从题材方面来讲，唐诗大致可分为边塞诗，如李白《夜上受降城闻笛》；山水田园诗，如杜甫《月夜忆舍弟》；思乡诗，如王维《九月九日忆山东兄弟》。 D: 从情感上来讲，唐诗大致可分为表达愉悦之情的，如岑参的《逢入京使》，还有表达哀伤之情的，如杜甫的《闻官军收河南河北》。 |
| 4、 | 下列成语字形不正确的一项是（ ） A: 不可救药 荒诞不经 不言而喻 孜孜不倦 B: 随声附和 以身作则 一事无成 心不在焉 C: 精美绝伦 改邪归正 根深蒂固 闲情逸致 D: 感人肺腹 一语双关 行之有效 赫赫英名 |
| 5、 | 请选出下列句子中划线成语运用错误的一项（ ） A: 经历几起几落，国家想办法给优惠，扶持，这家国营企业终于妙手回春 ， 恢复了生产。 B: 各高校在硕、博招生时，对校内外学生要一视同仁 ， 在录取时本校考生要限制在一定的比例之内。 C: 溪水不停地往下流着，流过鳞次栉比的小店，流过幸福的少数民族人家，流过黄灿灿的油菜花地…… D: 面对农村“草根文化”的兴盛，一些地方政府因地制宜 ， 促进其快速发展。 |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 到了冬天，雪乡壮观的雪景则更是无与伦比。 B: 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ， 就连在场的专家也惊叹不已。 C: 在十九大精神的指引下，这几位大学毕业生决心自主创业，牛刀小试。 D: 那个老顾客眉飞色舞地讲得津津有味 ， 众人都笑了。 |
| 7、 | 下列划线字注音正确的一项是（ ）。 B: 重荷（hè） 愧怍（kuì） 挑衅（xìng） 深恶痛疾（wù） C: 稔熟（rěn） 搽粉（chá） 诓骗（kuāng） 睡眼惺忪（xīng） D: 旁骛（wù） 紊乱（wěn） 伫立（chù） 断壁残垣（yuán） |
| 8、 | 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ） A: 伫蓄 造仿 朗润 絮絮叨叨 B: 烘托 嘹亮 憔悴 翻来覆去 C: 镶嵌 黄晕 烂漫 喜出忘外 D: 决别 竦峙 抖擞 拙拙逼人 |
| 9、 | 对下列病句的修改，不正确的一项是 ( ) A: 建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。(删去“能否”)B: 从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。(删去“从”和“中”) C: 随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。(在“航运”后面加“的作用”) D: 由于冷空气给北京带来的降雨并不明显，而且又有充足的日照时间，可是气温并没有像先期预计的那样低。(把“而且”改为“那么”) |
| 10、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 不是所有的笑容都表达高兴，就像________；不是所有的掌声都表达欢迎，就像________；不是所有的职称都表达才能，就像________；不是所有的膜拜都表达虔诚，就像________。 ①不是所有的名声表达实情 ②不是所有的眼泪都表达痛苦 ③不是所有的誓言都表达真诚 ④不是所有的喝彩都表达赞颂 A: ①②④③ B: ②③④① C: ②④①③ D: ④③②① |
阅读下面一首诗，完成题目。 |
| 阅读甲乙两段文字，按要求完成问题。 （甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （乙）孔子谓颜回曰：“回，来！家贫居卑胡不仕乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭①外之田五十亩，足以给飦②粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。” 【注释】①郭：外城。②飦：同“饘（zhān）”。饘，即“糜”，稠粥。 ( 1 )下列各句中加下划线词解释不正确的一项是（ ）A: 人不堪其忧 能忍受 B: 饭疏食 吃 C: 饮水 热茶 D: 不愿仕 做官 ( 2 )下列句中加下划线的“之”字用法不同于其他三句的一项是（ ） A: 下车引之 B: 曲肱而枕之 C: 回有郭外之田五十亩 D: 学而时习之 ( 3 )用“/”为下面语句断句（限断一处）。 家 贫 居 卑 胡 不 仕 乎？ ( 4 )用现代汉语翻译下面的句子。①不义而富且贵，于我如浮云。 ②所学夫子之道者足以自乐也。 ( 5 )甲乙两文中孔子对富贵的抉择和颜回不愿做官都强调了内心的坚守，请说说他们各自坚守内心什么底线？ |
阅读下面选文，完成小题。
生命的声音
那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。
他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。
他知道自己这一次是在劫难逃了。
一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。
他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。
一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。
他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。
黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。
但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。
迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。
嗡——分明是蚊子的声音。
他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。
这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。
当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。
他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。
蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。
这一刻，他的心宁静极了。
他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。
要活下去，他突然觉得对生命充满了希望。他想生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。
他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。
此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。
第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。
当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。
他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。
阅读下面选文，完成题目。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的，大概连这个数学的最小的零头都不到吧!不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩子却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：你们知道那么多，可我什么也不懂……”如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那个女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……
自从小心翼翼地佩戴上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩子心中珍藏的梦想，而是需要用全部清醒的意识来对付的；不折不扣的现实了。假如一生可以划分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英文的，都在以互不相同的沉默的语言，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这里微风吹拂的窗口，透进纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔!
根据要求写作文。
心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。
请你以“我的心愿”为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于500字； ②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
