语文360

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2017年云南保山市第6中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子标点符号使用正确的一项( )
A: “不卖了,不卖了!”那卖酒的汉子说,“这酒里有蒙汗药在里头。”
B: 我生平最受用的有两句话,一是“责任心”,二是“趣味”。
C: 搜集那些难以逐一熟记的关于行为举止的“道德箴言”,是不是一件轻而易举的事情呢!
D: 在热播的电视剧“人民的名义”中,候勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。
2、

下列句子中,没有语病的项是( )

A: 今天的盐阜儿女创建美好家园,依然需要发扬和继承铁军精种。
B: 加快港口建设,是我市积极推进沿海大开发战略的重要举措。
C: 全体市民人人参与,为盐城创建国家缓级卫生城市添砖加瓦而努力。
D: 通过做好主要道路风光带绿化工作,使城市品位得到极大地提升。
3、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 已经过去了多年,但她在信中又提及此事,仍然耿耿于怀
B: 南海救助局北海基地首当其冲派出救助艇,成功将遇险快艇救回北海内港。
C: 遇到复杂的问题,他总是泰然处之 , 沉着应付。
D: 袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭
4、下面是《在烈日和暴雨下》中有关祥子的描写,分析有误的一项是( )
A: 祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。分析:天气酷热,但祥子行动如常,突出了他勤劳、不怕苦的品质。
B: 又坐了会儿,他再也坐不住了,反正坐着也是出汗,不如爽性出去试试。分析:写祥子“豁出去”的心理,表明了他的好胜、肯吃苦的性格特征。
C: 祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的……分析:这句话写了祥子在烈日下受煎熬的痛苦,也反映了旧社会拉车人的痛苦。
D: 祥子真想硬把车放下,去找个地方避避。分析:这句话既反映了祥子的反抗心理,又从一个侧面反映他要强好胜的心理。
5、

下列划线字注音正确的一组是( )

A: 跚(pán) 愧(zuò ) 吊(yàn) 竹难书(qìnɡ)
B: 嶙(xún) 两(xī) 老(yú ) 风雪途(zài)
C: 荒(miù) 歪(zè) 阻(yè) 毛骨然(sǒnɡ)
D: 尬(ɡān) 潮(xī) 俗(chānɡ) 在难逃(jié)
6、下列划线成语使用不正确的一项是( )
A: 大自然光怪陆离的现象,引起了同学们极大的兴趣,想要好好探索一下。
B: 实现中华民族伟大复兴的梦想,需要一代又一代的青年锲而不舍的拼搏。
C: 时下空气净化器成为炙手可热的商品,许多商场均一“器”难求。
D: 只要我们认真努力,找准目标,加强研究,就可以收到事半功倍的效果。
7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”

②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为

③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现

⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则


A: ①②⑤④③
B: ④①⑤②③
C: ③⑤④①②
D: ④①③②⑤
8、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 对正在住院的朋友表示安慰时说:“你这点病是死不了的,安心养病吧!”
B: 交警对要闯红灯的人说:“请您遵守交通规则,绿灯亮起时再走,谢谢合作!”
C: 科代表对未交作业的人说:“你作业都不交,算什么学生,干脆不读书了。”
D: 同学邀请你到他家玩,你说:“行,到时我一定赏脸前去。”
9、

下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 读二战历史,人们仿佛能感受到希特勒叱咤风云 , 独霸世界的狼子野心
B: 每年春天,从全国各地跋山涉水特意来武当山游览的人络绎不绝
C: 丹江口优美的自然风景融为一体 , 如诗如画,美不胜收,令游客赞不绝口
D: 樱花园里的樱花绽放了,到处都是五光十色 , 香气宜人
10、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 阅读优秀的文学作品,不仅能丰富人的情感,而且能增长人的知识。
B: 微信等网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
C: 经过全体师生的共同努力,使射阳实验初中的知名度又上升了一个层次。
D: 能否取得优异的成绩,关键在于同学们勤奋的程度。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

课内诗歌鉴赏。
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )本诗首联写春望所见。句中一个“____”字,使人触目惊心;一个“____”字,让人满目凄然。

( 2 )“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句使用了什么修辞手法?其意思是什么?表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
张文诩,河东人也。父琚,开皇中为洹水令,以清正闻。有书数千卷,教训子侄,皆以明经自达。文诩博览文籍,特精《三礼》,其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》,并皆通习。每好郑玄注解,以为通博,其诸儒异说,亦皆详究焉。
高祖引致天下名儒硕学之士,其房晖远、张仲让、孔笼之徒,并延之于博士之位。文诩时游太学,晖远等莫不推伏之,学内翕然,咸共宗仰。其门生多诣文诩,请质凝滞,文诩辄博引证据,辨说无穷,唯其所择。
治书侍御史皇甫诞一时朝彦①,恒执弟子之礼。适至南台②,遽饰所乘马,就学邀屈。文诩每牵马步进,意在不因人以自致也。右仆射苏威闻其名而召之,与语,大悦,劝令从官。文诩意不在仕,固辞焉。
仁寿末,学废,文诩策杖而归,灌园为业。州郡频举,皆不应命。事母以孝闻。每以德化人,乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者,见而避之,盗因感悟,弃麦而谢。文诩慰谕之,自誓不言,固令持去。经数年,盗者向乡人说之,始为远近所悉。邻家筑墙,心有不直,文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾,会医者自言善禁③,文诩令禁之,遂为刃所伤,至于顿伏床枕。医者叩头请罪,文诩遽遣之,因为其隐,谓妻子曰:“吾昨风眩,落坑所致。”其掩人之短,皆此类也。 (节选自《隋书•张文诩传》)
【注】①朝彦:朝廷中有才学和德行的人。②南台:官署名。③禁:施禁咒语。

( 1 )下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵以应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是()

A: 醒能述以文者
B: 得而腊之以为饵
C: 属予作文以记之
D: 固以怪之矣
( 2 )下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A: 张文诩的父亲为人清正,家中藏书颇丰,喜欢读书并教育自己的子侄辈,使他们最终都因为明晓经书而通达。
B: 张文诩博览文籍,隋文帝招揽天下名儒硕学之士 时,房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。
C: 张文诩淡泊名利,志不在仕,州郡频频举荐他,他都没有赴命。
D: 张文诩博学多闻,不慕名 利,善解人意,处处为他人着想,并常常以自己的德行来感化教育别人,深受同乡爱戴。
( 3 )解释下列句子中加线的词。
①以清正 闻: ②恒弟子之礼 执:
辞焉 固: ④文诩遽之 遣:

( 4 )翻译句子。
①尝有人夜中窃刈其麦者,见而避之,盗因感悟,弃麦而谢。
②其掩人之短,皆此类也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《藤野先生》选段,回答小题

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

( 1 )对“也无怪他们疑惑”和“他们也何尝不酒醉似的喝彩”两句中的“他们”,理解准确的一项是( )
A: 前一个“他们”是指受毒害的日本青年学生,后一个指麻木的中国人。
B: 两个“他们”都指受毒害的中国青年学生。
C: 前一个“他们”指日本军人,后一个指日本学生。
D: 两个“他们”均指麻木的中国人。
( 2 )“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听的刺耳”的原因是( )
A: 日本青年无视社会公德,“我”十分气愤。
B: 日本青年那一声叫得特别大,影响了“我”观看时事片的情趣。
C: 日本青年为了报复“我”上次匿名信事件的失败,故而大吼大叫。因此“我”十分厌恶。
D: 日本青年看到枪毙中国人,幸灾乐祸,严重地伤害了“我”的民族自尊心。
阅读下面的文段,回答问题。

假如人生没有磨难

贺铭华

①到过农村的人常发现这样一种农事现象:农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议,甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段,似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们,碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅,耐不住风吹雨打,必须施以重压才能扎稳根须,夯实基础。根扎得稳,苗才长得壮。

②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里,左拥右抱,百般呵护,不经受种种磨砺,不遭受些许苦难,这种环境能培养出栋梁之材吗?显然不能!其实,从某种意义上可以这样说:磨难是人生最好的礼物!

③假如人生没有磨难,人类就不会进化,社会也不会向前发展。人类长期生活在一帆风顺、无忧无虑的环境中,那么既淘汰不了劣者,也筛选不出强者。假如当初就如此,人体的各种功能必将全面退化,最后可能倒退回原始状态。真的那样,人类也许现在还同猿猴们称兄道弟,与野兽们同林为伍!

④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤……古语说:“富贵不过三代”,又说“自古纨绔少伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。

⑤假如人生没有磨难,人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚忍等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义,甚至可能会从字典中删除,黯然“下岗”。然而,现实中,正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架,在构建着人生的坐标,在书写着人生的底蕴,在指引着人生的航向……

⑥所以,假如人生没有磨难,其本身就是一种灾难。

⑦磨难乃人类的良师。它令人振作,催人奋进,教人警醒,激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”,诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力,人便提高了耳朵的听觉功能;环境需要视力,人便提高了眼睛的视觉功能;环境需要思维,人便促使大脑日益聪睿精进。

磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难,司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语:“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。此真乃千古良言,历久弥珍!我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来:太史公受辱而作《史记》,杜甫流落乃成《三吏》、《三别》,吴敬梓落第方有《儒林外史》,曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果,无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难,恐怕人类就不会有这些文化精品出现了!

⑨有人说过,人的脸型就是一个“苦”字,天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生,在自己的哭声中临世,在亲人的哭声中辞世,中间百十年的生涯,无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……

⑩因此,我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难,尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯!绝不屈服!

( 1 )下列对文章的分析理解不正确的一项是( )
A: 第①段用“农民们对刚出土的青苗要进行碾压”这一农事现象,自然地引出了论点,是对论点的一个有力证明,激发了读者的阅读兴趣。
B: 第④段画线句运用了比喻论证,把“富贵温柔”比作“一把无形利剑”,形象生动地论述了富贵温柔对人的危害,从正面有力地论证了论点。
C: 第⑩段中引用“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”,号召人们要以积极的姿态面对磨难,催人奋进。
D: 文章结构严谨,思路清晰,前两段引出论点,接着从正反两方面进行阐述,最后一段总结全文,提出“我们向磨难要勇气,要智慧,要韧性,要成功”。
( 2 )下列不能证明“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”这个观点的是()
A: 汉代的司马迁惨遭阉割,不仅没有倒下,反而“退论书策以舒其愤”,爆发出更大的精神能量,写出了一部千古华章《史记》。
B: 举世闻名的贝多芬晚年时双耳完全失聪,但他能战胜人生中的磨难,以巨人般的毅力创作了《第九交响曲》。
C: 马云决定收购中天微,着手研究中国芯片,给予美国商务局的制裁强而有力的回击。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔面对种种困难,从来没有轻言放弃,只有斗争,最后在双目失明,全身瘫痪中,完成了《暴风雨所诞生的》这一著作。
( 3 )结合全文,联系生活实际,谈谈你对第⑨段“正是由于人类历尽磨难而甘之如饴,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……”的理解?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,并根据要求作文。
被水呛了,才知道戏水的危险;被火“咬”了,才懂得玩火的可怕;一个个无法遮掩的谎言,让我们明白说谎的可恶;一次次本可避免的疏忽,使我们理解了谨慎的必要……生活中,我们曾经得到过无数的教训,其中一定有给你留下深刻印象,至今不敢忘怀的;也一定有让你幡然顿悟,至今仍指引着你的言行的……
请自拟一个包含“教训”这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和校名。

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