| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 B: 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 C: 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。 D: 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。 |
| 2、 | 下列词语中加下划线字注音和词语书写没有错误的一项是（ ） B: 欹斜（qî） 菡萏（dàn） 委屈 朗润 C: 酝酿(niàng ) 匿笑（lì） 洪托 静默 D: 开拓(tuò ) 停滞 （chì） 惭愧 倏忽 |
| 3、 | 下列词语中，没有错别字的一项是 ( ) A: 琐屑 坦荡如砥 适可而指B: 张皇 光彩熠熠 孤陋寡闻 C: 震摄 不可名状 一代天骄 D: 倾倒 不屑置辨 无所适丛 |
| 4、 | 下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。 B: 当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城 ， 共渡难关。 C: 某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。 D: 北京场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。 |
| 5、 | 选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A: 《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。 B: 陆游，字同叔，号放翁，宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。 C: 《左传》，又称《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。 D: 李清照，宋代女词人，她的作品有《渔家傲（天接云涛连晓雾）》。“渔家傲”是词牌名。 |
| 6、 | 填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。国家文物局公布的数据显示， ，超过七成保存状况较差。 B: 只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城 C: 即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好 D: 明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好 |
| 7、 | 《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（ ） B: 很粗鲁 C: 常骂祥子 D: 常打祥子 |
| 8、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 夏天的雁南飞，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B: 我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C: 通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D: 钱伟长老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。 |
| 9、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。 B: “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。 C: 文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。 D: 故事的结尾让一个小孩子说出真话，是因为小孩子比大人聪明些，能够看出事情的真相。 |
| 10、 | 下列朗读停顿划分错误的一项是（ ）。 A: 盖简/桃核修狭者/为之 B: 中/峨冠而多髯者/为东坡 C: 虞山/王毅叔远甫/刻 D: 细若/蚊足，钩画/了了 |
阅读下面的古诗，完成两小题。 ( 2 )“步月清宵立”、“看云白日眠”，诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节，有人说这两句描写有悖生活常理，你同意这样的说法吗？为什么？ |
阅读下面文段，按要求答题。 夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声。暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓无处不可寄一梦也。 ①自叹每有欲往 往________ ②辄复不遂 辄________ ③任之而已 而已________ ( 2 )“亦复有少趣”，“趣”在何处?联系上文用自己的话回答。 |
根据下文内容填空。
我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。所有的作家都看到和感染到克拉库耶伐次山谷中重现的半个世纪前的一段历史。历史是沉重的。现实呢？
安格尔（美国作家）在餐桌上写诗。只见他写下第一行：
黑色在这儿也太明亮了……
中国大陆有三位作家在座。杨旭站起来说话了：“我从南京来。1937年，日本军队攻进南京时，有一场震惊世界的大屠杀。那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年，我五岁，我是那一场大屠杀的幸存者。今天我对南斯拉夫人在受害者面前所表现的感情，完全理解。我注意到：今天的仪式上有许多青年和少年。我们这些大人应该对孩子们负责：永远不要有战争了。”
西德作家明赫白缓缓地站起来，他沉重地说：“……我有犯罪感：感到是我杀害了那些孩子。我们简直就是禽兽！所有集中营都必须粉碎！你们允许我和你们在一起，我非常感激……”
他说不下去了，坐下来掩面哭泣。
另一位作家讲话之后，日本人也要讲话了。
“……南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们也有广岛原子弹，也有一片沉寂。”
安格尔低声对我说：“我要问他三个问题：中国人侵略过日本吗？中国人屠杀过日本老白姓吗？美国在日本进攻珍珠港之前扔过炸弹吗？他们先发动战争！他们先杀人！”安格尔接着问我是否应该站起来反驳他呢？
“不必了。他和那位西德朋友一对照，就是很好的反驳。”
明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手。许多人走过去和他握手。
( 1 )文中揭示了这样的现实：美国和中国作家________、________；德国作家________；日本作家________。( 2 )文章说：历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。你怎样理解这个句子？量子纠缠记
①可能很多人都有过类似的经历：当一个人想起另一个人的时候，对方却能同时感觉到；突然感觉到有人要给自己打电话，结果电话很快就响了……我们通常称之为"心灵感应"，两个人之间瞬间的信息传递就是如此微妙，只是长期以来，我们要么认为纯属巧合，要么干脆斥之为迷信、伪科学。
②20世纪量子理论的出现，颠覆了人类对微观世界的很多看法。特别是量子纠缠理论的实验验证：具有纠缠态的两个粒子无论相距多远，只要一个状态发生变化，另外一个也会瞬间发生变化——这不就非常类似于“心灵感应”么？
！当然，这个实验不是为“心灵感应"做验证。但基于量子纠缠理论的量子通信，解决了人类保密通信的巨大难题。
③量子通信是迄今唯一安全性得到严格证明的通信方式。对保密通信的需求自古就有，且无处不在。大至国家安全、商业秘密，小至个人隐私，都无一例外地与此息息相关。保密和窃密，自始至终纠缠不已。为了保密，人类不得不在加密技术上不断探索创新。从用纸笔或简单机械实现加解密的"古典秘法体制”，到莫尔斯发明电报实现加解密的“近代密码体制”，再到以电子密码催生的“现代密码体制”，不断攀升。保密与窃密的攻防双方。基本都是在加密、破译的反复之中循环着。虽然机关算尽，但要确保保密通信万无一失，仍需绞尽脑汁。
④现代密码体制中，无论是对称密码体制还是非对称密码体制，其安全性都是基于数学的复杂性，与计算机的计算能力相关联。上世纪90年代，随着量子算法的提出，人们意识到，量子计算机在并行运算上的强大能力，使它能快速完成经典计算机无法完成的计算，一旦研制成功，
将对现行所有密码体制造成严重威胁。这话听起来不免让人胆战心惊。但量子保密通信技术，让人类看到了“永不泄密"的曙光，可以做到不可窃听、不可破译。神奇的是，量子通信具备有“反窃听"功能。利用光子的量子态作为密钥本身的载体，收发双方通过量子测量的方法，能够检测出这些光子在传输过程中是否遭到了窃听者的窃听。
⑤除了量子保密通信外，量子通信中还有另一种应用方式，即量子隐形传态。量子隐形传态是利用已分发的量子纠缠，把粒子的量子状态传送至遥远距离。在量子纠缠的帮助下，待传输的量子态在一个地方神秘地消失，不需要任何载体的携带，以光速又在另一个地方神秘地出现，而且不是巧合。《西游记》中的神仙、妖怪经常玩“失踪”，孙悟空一个跟头就能翻出去十万八千里，现代科幻小说中描写的“星际穿越"，以及武侠小说中的“乾坤大挪移”，过去都只当是科学幻想。现在看来，这些不是不可行，而是有可能。
⑥量子通信因其安全性和广阔的应用前景，很快成为国际上量子物理和密码学的研究热点， 受到各国政府和相关研究机构的广泛关注。
⑦大胆假设，小心求证。探求未知的梦想，才是人类前进的动力。科学正是在不断怀疑、假设、证实、否定中不断发展的。应该向那些执著于探知未来的人们致敬。古往今来，正是因为有了他们，始终锲而不舍地在与“量子们”的“纠缠”中，追逐梦想，揭示世界奥秘，展现神奇力量，才能让人类不断拓展所能认知的更广阔疆域，奔向原本以为遥不可及的远方。
（选自《人民日报海外版》2019年12月6日，有删改）
( 1 )阅读全文，简要概括量子通信的优势有哪些？从用纸笔或简单机械实现加解密的“古典秘法体制”，到莫尔斯发明电报实现加解密的“近代密码体制”，再到以电子密码催生的“现代密码体制”，不断攀升。
( 3 )阅读第③段，分析加点词语的表达作用。量子通信是迄今唯一安全性得到严格证明的通信方式。
作文
读了上面的文章（《 如果你足够优秀》周海亮），你一定得到了一些启示和教育。请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名。
