| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面语段中划线字拼音正确的一项是( ) 夏日的西湖,清晨,红彤彤的太阳刹那间便跳了出来,愉快地亲吻着南山路上的法国梧桐;正午,炽热的太阳用最大的热情拥抱着大地,温暖着万物;傍晚,它蹒跚在温柔的湖面上,最后蓦然消失在黑夜里。 A: chà zhì mán mùB: chà chì pán mò C: shà zhì mán mù D: shà chì pán mó |
| 2、 | 请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项是( ) A: 该讨论要抓紧讨论,不要言不及义、扯皮。 B: 深圳人才公园美不胜收 , 市民置身其中仿佛找到了诗和远方。 C: 从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。 D: 墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。 |
| 3、 | 下列加下划线字注音无误的一项是( ) A: 欺侮(wǔ) 亢奋(kàng) 抉择(jué) 震耳欲聋(lōng) B: 眼眶(kuàng) 追溯(suò) 拙劣(zhuō) 接踵而至(zhǒng) C: 妩媚(wǔ) 沟壑(hè) 襁褓(qiǎng) 不修边幅(fú) D: 眺望(tiào) 缄默(hán) 蠕动(rú) 目眩神迷(xuàn) |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 自古以来,凡成功之人,大多谦虚而圆滑 , 能够随机应变:失败之人,大多自负又固执,往往刚愎自用。 B: 电视剧《人民的名义》敢于触碰敏感题材,并以其跌宕的剧情、出色的表演及衍生出的各种话题,引起巨大轰动。 C: 那放在桌上的绿宝石,八面玲珑 , 精致美丽,宛如一枚青翠欲滴的嫩叶,让人不由心生喜爱之情。 D: 听着那秋日里掠过林间的风声,望着那夕阳下结伴归巢的飞鸟,游子们总会不由自主地怀念起家乡的亲友,忆起那遥遥在望的岁月。 |
| 5、 | 给下列划线字注音,完全正确的一项是( ) A: 黄晕(yūn) 搓捻(niē) 攲(qī)斜 咄咄(duō)逼人 B: 粗犷(kuànɡ) 粼粼(lín) 倜(tì)傥 混(hǔn)为一谈 C: 静谧(mì) 莅(lì)临 棱镜(línɡ) 呼朋(pónɡ)引伴 D: 菡萏(dàn) 分歧(qí) 收敛(liǎn) 居心叵(pǒ)测 |
| 6、 | 语文大厦由文砖字瓦砌成。下列归类不正确的一项是( ) A: 花蕾 苍穹 风筝 推敲【名词】 B: 美滋滋 沉甸甸 空荡荡 急匆匆【形容词】 C: 芝麻开花﹣﹣节节高 鼻子里插葱﹣﹣装相(象) 【歇后语】 D: 猴子捞月亮﹣﹣白忙一场 杀鸡用牛刀﹣﹣大材小用 【歇后语】 |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 蹒跚(shān) 嗤笑(chī) 确凿(zuó) 强聒不舍(guō) B: 轩榭(xiè) 牟取(móu) 藩篱(fān) 周道如砥(dǐ) C: 涟漪(yī) 嗔视(zhēn) 憔悴(qiáo) 忍俊不禁(jīn) D: 竦峙(zhì) 窈窕(yǎo) 哂笑(shěn) 度德量力(dù) |
| 8、 | 下列划线字读音完全正确的一项是( ) A: 诘难(jié) 效颦(pín) 拘泥(ní) 惟妙惟肖(xiào) B: 狡黠(xié) 契合(qì) 笼统(lǒng) 铢两悉称(chèn) C: 惆怅(chóu) 意蕴(yùn) 苟安(gǒu) 心旷神怡(yí) D: 渲染(xuān) 桥堍(tù) 谚语(yàn) 文采藻饰(zǎo) |
| 9、 | 下列句子中划线词意思相同的一项是( ) A: 少时,一狼径去 陈涉少时,尝与人佣耕B: 得道者多助 策之不以其道 C: 小信未孚,神弗福也 选贤与能,讲信修睦 D: 则名微而众寡 有仙则名 |
| 10、 | 选出下列划线字注音全对的一项是( ) A: 颁发(bān) 轻盈(yín) 溃退(kuì) 锐不可当(dǎng) B: 要塞(sài) 翘首(qiào) 掠过(lǜe) 仲裁(zhòng) C: 挟着(xié) 教诲(huǐ) 诘责(jié) 不辍(zhuì) D: 粗糙(cāo) 胆怯(qiè) 炽热(chì) 骤雨(zhòu) |
阅读古诗,回答问题 田家 (宋)郑獬(xiè) 田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。 云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。 【注】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。 ( 1 )诗歌一,二句通过描绘田家________、________等景物,尽现田园清朗的意境,抒发了作者________的心情。( 2 )诗歌三,四句写得很有情趣,请从写作手法的角度,谈谈你的赏析感受 |
| 阅读下面(甲)(乙)两文,完成问题。 (甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”,其此之谓乎! (节选自《礼记》) (乙)师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕③:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用功;又欲进道,须谢去外慕④,乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。少年志气方强,时能如此,半古之人⑤,功必倍之。甥性识颍悟,必能解此,故详悉及之。 (节选自黄庭坚《与徐甥师川》) (注)①奉议;官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。④外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半的工夫。 ( 1 )下面加点字含义相同的一项是( )A: 虽有佳肴 故虽有名马 B: 知不足 , 然后能自反也 不足为外人道也 C: 知困,然后能自强也 少年志气方强 D: 故曰:教学相长也 相委而去 ( 2 )翻译下面的句子。 ①是故学然后知不足,教然后知困。 ②甥性识颍悟,必能解此,故详悉及之。 ( 3 )结合(甲)文,联系学习实际,谈谈你从“教学相长”获得的启示。( 4 )(甲)(乙)两文都谈到学习,但侧重点有所不同,请简要分析。 |
阅读下面文章,完成下列小题。
大师治学
①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来,更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看,林语堂却足以成为素质教育的代言人。
②林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这天是林语堂的第一堂课,他带了一个大包到教室,学生们还以为这里面装的都是教学资料,心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。
③不料,林语堂上了讲台,把包倒过来,往讲台上一倒,只见一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生,分给前面的学生,并请诸君自便。大家你看我我看你,谁也不敢先动手。林语堂笑道:“吃花生必吃带壳的,一切味道与风趣,全在剥壳。剥壳愈有劲,花生米愈有味道。”他顿了顿,接着说道:“花生米又叫长生果。诸君第一天上课,请吃我的长生果。祝诸君长生不老!以后我上课不点名,愿诸君吃了长生果,更有长性子,不要逃学,则幸甚幸甚,三生有幸。”
④学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生:“请吃!请吃!”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完,林语堂随即宣布下课。
⑤此后林语堂讲课,果然没有学生缺课,而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。
⑥更绝的是,林语堂所执教的课程,竟然从不举行考试,每到学期最后一节课的时候,林语堂便端坐在讲台上,随手捡起学生的花名册一一唱名,念到名字的学生依次站起来。这时,林语堂便如相面先生一般,细细把这个学生打量一番,然后在成绩册上记上一个分数,这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻,并引起了一些老师的模仿。
⑦林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶,他说:“倘使我只在大学讲堂演讲,一班56个学生,多半见面而不知名,少半连面都认不得,到了学期终叫我出10个考题给他们考,而凭这10个考题,定他们及格不及格,打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”,说:“恶性考试艺术就是煮鹤艺术,可惜被煮的是我们男女青年。”
⑧令人称奇的是,那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服,没有一个人上校长那投诉,而且大家公认林语堂相面打下的分数,其公正程度,远超过一般以笔试命题计分的方法。其实,林语堂记忆力超群,他平时在上课的时候,通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底,他的这种相面打分看似及其随意,实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断,比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。
名言一:让我和草木为友,和封相亲,我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动,觉得很快乐。
名言二:人生不过如此,且行且珍惜,自己永远是自己的主角,不要总在别人的戏剧里充当着配角。
古道密码
苏沧桑
桃花一语不发,像在凝神倾听油菜花、紫云英、草、竹林和山野的低语。一阵微风掠过,传来了很响的蜜蜂的嗡嗡声,听起来无法无天,多少年没有听见这样的声音了。一只很大的黑红色蝴蝶,停在一株油菜花头上。我用手机捕捉它的须眉、黑红相间的肚皮,翅膀上的诡异花纹,它居然不逃,慢慢展开双翅,又慢慢闭合,一点不在意我这个另类对它构成的威胁。
此时此刻,天地静谧安详,只有我一个人在喧闹,姿态很忙,心思也很忙,而桃花一门心思开花,等待授粉结果,竹子一门心思长高,蝴蝶一门心思采蜜,它们没有更多欲望,因而没有更多烦恼。我停下脚步站了会儿,突然开始喜欢这个我本不太喜欢它的名字的地方——新登,半山。那时,我没有想到,我即将与一个千年前的灵魂相遇。
开满了桃花,春寒浸透了每一个人。夜里八点,一个叫湘溪的山村,一条溪水旁一个干净的民宿收纳了我们,大家互道晚安。我和园姐约好要出去走走,但外面黑灯瞎火的,被大家一劝,犹豫了。站在各自的房门口,我们对望了一眼,想看穿彼此的心意,去还是不去,假如有一个人觉得累了,就绝不勉强。昏暗的灯光下,我们读懂了彼此,异口同声地悄悄说了声:走。
我们在黑暗中走,听到了越来越有力的溪流声,感觉双脚踩上了一条鹅卵石泥路,抬头可见一条影影绰绰的长廊。不知过了多久,眼前慢慢亮起来,感觉双脚踩上了平坦的水泥路,才知已走完了溪水小道。大家回头,猛然看见路口牌匾上赫然几个大字—“苏东坡古道”。
我站在那几个字下,眼眶一热。我怎么都想不到会在此地此刻与他相遇——①苏轼,与我同姓的祖辈,族谱里的远亲,我最敬又最爱的古人。他是儿时墙上挂的那幅《水调歌头》,是三十岁时读到的林语堂《苏东坡传》里那个活色生香的男人,是离家不远那一段梦一般的苏堤,是暗夜里灯火阑珊处颔首微笑的兄长,是让人肝肠寸断的《江城子·记梦》……他的一切才情品性,甚至有点“二”得可爱,都让我痴迷,多么希望,我真的有他哪怕万分之一的传承啊。
公元1073年旧历二月,他来新登时,三十八岁。那时,他的境遇虽然不是很好,但还不是特别糟糕。虽妻子王弗、父亲苏洵都已过世,但他续娶了王闰之为妻,又陆续生了两个孩子。虽与王安石相悖,自请外调,但在杭州期间工作顺利,爱情甜蜜,还觅得不少知己。那时,离他在密州写下千古绝唱《水调歌头·丙辰中秋》还有三年,离乌台诗案还有六年,离他在黄州自号东坡居士写前后《赤壁赋》和《念奴娇·大江东去》还有近十年。
夜里,四十八岁的我和三十八岁的苏轼聊天。
我说,老弟我不快乐。
他说,怎么?
我说,人心不古,不痛不痒的文字与现实有何意义?我还要继续写吗?
苏轼先是顾左右而言他,问我小说是什么?电视剧是什么?散文是什么?见我不答才说继续写吧,写所有正在流逝的美好的东西。
我说好。
我又问,身体被速度裹挟,灵魂被脚步抛弃,我想从巨轮中逃出来做简单的自己。我可以放下所谓的得失,但我可以放下责任当一个逃兵吗?
他没有回答。
但在诗里,他这样写道:
身世悠悠我此行,溪边委辔听溪声。
散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲。
细雨足时茶户喜,乱山深处长官清。
人间歧路知多少?试向桑田问耦耕。
(《新城道中·其二》)
________________________________________________________,这才是他的心声。如同久在沙场的战马,他已疲惫不堪,翘首以盼鸣金收兵的信号。他哪里会想到,近一千年后有一个和他同姓的女人,站在他走过的古道上,纠结着是否为自己敲响“卷旆钲”。
苏东坡古道的尽头,是一大片怒放的油菜花,我像疯子一样奔进去,任浑身沾满花粉,让过敏性鼻炎更加肆虐。
奔跑在油菜花田里,我看见苏轼是去看风景,走一半走不动了(这于我是常有的事),他看了一眼山林间的亭宇,要到还早着呢,怎么办呢?良久,他顿悟道:我不去了!此事出自他的《记游松风亭》中,他说这样决定以后,“如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁甚么肘,也不妨熟歇”。忽然想,“挂钩之鱼,忽得解脱”,是他给我的答案吧?
然而,他自己按照答案做了吗?没有,他一生都不曾做到,否则又怎会有后来的种种境遇,如何会陷入乌台诗案几次濒临被砍头的境地?如何会二下杭州疏浚西湖、建造苏堤?如何会年届花甲还被一贬再贬,直至再无可贬的天涯海角,甚至被逐出官屋,自筑桄榔庵?他六十六年的生命里,几时真正放下一切,当了逃兵?
我奔跑在油菜花地里,其实我没有奔跑,但我感觉到灵魂已随风出窍。我在油菜田里大笑,其实我没有大笑,我心里在大笑,觉得莫名的轻松——既然放下放不下,就继续前行吧。
溪流声很响,是这个早晨唯一的声音。②阳光从参差的藤蔓漏下来,在苏东坡古道上铺开了一张画,真切,明亮,温暖。我想,这是我穿过一千个春天截获的人生密码。
【注】①散材:原指因无用而享天年的树木。后多喻天才之人或全真养性、不为世用之人。②卷旆(pèi)钲:收兵的号令。古代旗末端状如燕尾的垂旒,泛指旌旗。
( 1 )下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( )①苏轼,与我同姓的祖辈,族谱里的远亲,我最敬又最爱的古人。
②阳光从参差的藤蔓漏下来,在苏东坡古道上铺开了一张画,真切,明亮,温暖。
( 3 )作者认为苏轼的“一切才情品性,甚至有点‘二’得可爱”,请结合下列所学诗文中的一篇,谈谈你对苏轼“‘二’得可爱”这一形象的认识。①《记承天寺夜游》
②《江城子·密州出猎》
③《定风波·莫听穿林打叶声》
( 4 )请依据你对《新城道中·其二》的理解,在横线上写一段话,使上下文连贯。