语文360

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2017年杭州市源清中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对《观沧海》理解最准确的一项是( )
A: 诗人先写山岛风光,再描绘海绵景色,最后抒写自己的情怀。
B: 诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。
C: 诗人先写实景,再写虚景,最后抒写自己的情怀。
D: 诗人先全景式地展开大海景象,在描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
2、

下列课文内容及文学常识表达不正确的一项是( )

A: 《故乡》一文以“我”回故乡的见闻、感受为线索,按时间写了回故乡、在故乡、离故乡等情节。文中的“我”有作者的影子,但绝不是作者本人。文章主要采取对比手法来表达主题。
B: 《我的叔叔于勒》一文通过对主人公于勒的塑造和刻画,深刻地揭示了处于社会底层的人民大众生活的凄苦,反映了资本主义金钱至上的主题。
C: 《史记》的作者司马迁,字子长,他用毕业精力完成了我国第一部纪传体通史
D: 《出师表》的作者诸葛亮,字孔明,谥号忠武侯,成语“三顾茅庐”讲的是他与刘备之间的故事。
3、

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质,_________________。

①这样才能感受到生命的无限魅力

②所以,我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质,增强自身能力

A: ②④③①
B: ③②④①
C: ③④①②
D: ②①③④
4、下面是于右任先生的几幅书法作品。小明评价其中一幅作品为“纵放宕出而回环呼应,潇洒脱俗,给人以仪态万千之感”。请你判断小明评价的这幅书法作品是( )
A:
B:
C:
D:
5、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 画妆 睫毛 稀稀疏疏 干净利落
B: 花苞 箫瑟 绵绵如丝 繁华嫩叶
C: 干躁 绿萍 倾盆瓢泼 星汉灿烂
D: 抖擞 吝啬 淅淅沥沥 争先恐后
6、下面各组词语中加点字的读音有错的一项是( )
A: 皎(jiǎo)洁 弥(mí)散 踱(duó)步 销声匿迹(nì )
B: 灯盏(zhān) 闭塞(sè) 蓦(mò)然 装模(mó)作样
C: 恬(tián)静 亢(kàng)奋 幽悄(qiǎo) 戛然而止(jiá)
D: 遗骸(hái) 砂砾(lì ) 龟(jūn)裂 风雪载途(zài)
7、

对下列各句修辞方法判断有误的一项是 ( )

A: 说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!(对偶)
B: 啊,黄河,你浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!(拟人)
C: 拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。(比喻)
D: 目前的艰难险阻的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?(反问)
8、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 迎面走过来一群俏姑娘和小伙儿,打扮的花枝招展的,给人十分阳光的感觉。
B: 开学伊始,上级领导莅临我校指导工作。
C: 面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
D: 整个园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。
9、下列情境中语言表达得体的一项是( )

妈妈对经常与网友聊天的女儿说:“你不要再与网友聊天了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。”女儿回答说:“____________”


A: 我有我的权利,你强行剥夺我与网友聊天的自由是违法的。
B: 我求你别唠叨了,我以后不与网友聊天不就得啦。
C: 谢谢提醒,我会注意,请妈妈允许我以此交流思想,缓解压力吧!
D: 好吧,我可以不与他们聊天,但我给他们发短信或打电话总可以吧。
10、选出对《朝花夕拾》的内容表述错误的一项( )
A: 《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一幅媚态“等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
B: 《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医“的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄著虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
C: 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,记述儿时阅读《二十四孝图》的感受,着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,宣扬了封建孝道的虚伪和残酷。
D: 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《论语》的扫兴而痛苦的感受,批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗文阅读

重别周尚书 送友人

南北朝 庾信① 唐 李白

阳关万里道, 青山横北郭,白水绕东城。

不见一人归。 此地一为别,孤蓬万里征。

惟有河边雁, 浮云游子意,落日故人情。

秋来南向飞。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。

【注释】:①庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣,后被俘于北周都城长安。此诗写于周尚

书回南方之时,而庾信一直无法回归。

( 1 )庾诗用“________”一词形容自己归途遥远,李诗借“________”比喻征途漂泊的友人。
( 2 )这两首诗的最后两句在写法和情感表达上有何异同?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,回答问题。

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

( 1 )解释下列划线的词语。

①管夷吾举于士________

②行拂乱其所为________

③曾益其所不能________

④入则无法家拂士________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。

( 3 )文中列举六位名人的事例有何作用?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
人间第一爱
季羡林
大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古今中外谈到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古今”而不讲“中外”呢?因为在这一方面,中外是不相同的。
谈到母亲,或回忆母亲的文章虽然很多,可是我在汗牛充栋的中国的古今典籍中,从来还没有见到哪一个文人学士把这方面的文章搜集在一起供人们阅读的。我们不得不承认这是一件极大的憾事。
在年高德劭①为众人尊敬的钟敬文先生的启迪下,邓九平和他的友人们,付出很大的劳动和很多的时间,广闻博采,搜集现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的文章,这种异想天开有如张骞凿空之盛举,完全弥补了上面提到的憾事。他们给学术界立了一大功,将会受到中国学术界以及一般人民的欢迎,这是毫无问题的。
谈母亲的文章有什么重要的价值和意义呢?每个人一生下来,受到人间的第一爱就是母爱,告诉他(她)人间并不凄清而是充满了温暖的是母亲。但是人间毕竟不总是充满了温暖的,你前进的道路上也并不总是铺满了玫瑰花。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”遇到欢的时候,你会情不自禁地想要分给母亲一份;遇到悲的时候,你只要一想到母亲,你就会立即喜上心头,化悲为喜,又抖擞精神,抬起头来,勇敢地冲向人生的前程。
我曾经有一个说法:“回忆能净化人的灵魂。”我至今还坚持此说。你可以回忆你的老师,回忆你的朋友,回忆你的所有亲爱者,所有这一切回忆都能带给你甜蜜和温馨,甜蜜和温馨不正是净化和抚慰你的灵魂的醍醐②吗?但是,对母亲的回忆又岂是对老师和朋友等的回忆所能媲美的呢?
我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤,虽起华佗或岐伯于地下,也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球,不管到了什么地方,也不管是花前月下,只要想到我那可怜的母亲,眼泪使立即潸潸涌出。一直到了今天,我已是望九之年,还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎!此生已矣,我又不相信来生,奈之何哉!奈之何哉!
《韩诗外传》上说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”③这是古今同恨的事。惟愿读这一套书的读者们,仔细玩味每一篇文章中所蕴涵的意义,考虑一下自己对待父母的情况,再背诵一下孟郊那一首有名的诗:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
读者如能做出应有的结论,庶④不致辜负这一套珍贵的《新绿文丛》的期望。
注释:①年高德劭:年岁长,品德高。劭(shào),(品德)美好。②醍醐:tíhú,古时指从牛奶中提炼出来的精华。③子欲养而亲不待:子女想要奉养父母而父母却过早地离开了人世。④庶:shù,几乎,差不多。

( 1 )本文中称母爱为“人间第一爱”是因为这种爱 。(抄录原文回答)

( 2 )第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是 (不超过24个字)

( 3 )文章4、5两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是哪几项()

A: 可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。
B: 想起母亲,眼泪就会潸潸涌出,甚至在睡梦里哭醒。
C: 即使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。
D: 可以获得甜蜜和温馨,净化和抚慰自己的灵魂。
E: 在悲伤的时候,会化悲为喜,抖擞精神,勇敢地冲向人生的前程。
( 4 )“《韩诗外传》上说:‘树欲静而风不止,子欲养而亲不待。’,这是古今同恨的事。” 这句话中的“恨”是什么意思?为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”?
“恨”的意思是:___________________________________
说:“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”,这是因为:________________________

阅读下面选文,完成下面小题。

心灵深处的老屋

梁惠媂

①雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。

②闲读诗书,竟羡慕起古代的文人来。

③据说,吟出了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古名句的东晋文学家陶渊明,辞官归隐园田,在故乡筑舍种菊,把酒吟诗,过着神仙般的生活;为避“安史之乱”的杜甫,携家入蜀,在成都营建茅屋而居,交游赋诗,写出无数精彩的诗作;自号“稼轩居士”的南宋诗人辛弃疾,曾在江西上饶一带长期闲居,他筑稼轩,种稻田,过着自己无限向往的躬耕田园生活……对于古代文人来说,山水田园无疑是他们的心灵归宿地,我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。

④老屋门前有一片竹林,那青皮竹像高挑的仙子,伸出无数绿手臂,长袖善舞,与清风共舞一段动人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠绿的,像一幅永不褪色的画竹图。到了夏天,竹林间筛下一片响脆的蝉唱,堪比天籁。夏夜,打着手电筒到竹林里甚至可以很轻易地捉到竹竿上蜕壳的蝉儿。后来念书时知悉,大画家郑板桥爱竹成癖,无竹不居,留下大量竹画和咏竹诗。大诗人苏东坡则留下“宁可食无肉,不可居无竹”的名言,才知道竹在中国文人心目中有着如此高尚的地位。于是跑回来审视了一番我那绿竹掩映下的老屋,才发现它是堪与古人媲美的“雅居”了。

⑤老屋门前的东边,有一棵高大的菠萝树,菠萝树的叶子光滑明亮,母亲常摘来包花生糯米糍粑,那是童年的味道。到了夏季,树上结了,我就天天盼着它们快快成熟,憧憬着吃那甜美的黄色果肉。

⑥老屋给我很多难忘的记忆。

⑦犹记得小时候的夜晚,关了灯,屋内是密仄仄的黑暗,我害怕得经常睡不着,后来学会了在黑暗中望屋顶的“天窗”。那“天窗”是夜晚唯一的光亮。月光像一匹银色的柔纱,从天窗口垂落下来,给屋里盖上一层梦幻般的乳白色。每晚我望着“天窗”,遥想着天上宫阙,嫦娥玉兔,桂花树与桂花酒……我就这样慢慢沉入梦乡。

⑧最喜欢下雨的日子。

⑨下雨时,雨水顺着屋顶上的瓦片流下来,形成珠帘。我常常站在屋檐下看雨帘,看得如痴如醉。有老母鸡带着一群小鸡躲到屋檐下避雨,叽叽喳喳地窃窃私语。这幅老屋“雨中即景”水墨画让人感觉如此安乐祥和。更喜欢的是下雨的夜晚,躺在床上听雨。瓦似乎是专为雨设置的乐器,一旦雨滴接踵而来,瓦的声音就叮叮的奏响了。那声音酷似古筝,清脆,且韵味十足,在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。

⑩长大后,我离开了家乡,经年行走,越走越远,老屋成了我心灵深处的故乡。在现代生活中沉浮的我们,在房子、车子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局,疲于奔命,失眠症、偏头痛症就是这样缠上了我。在异乡,多少个失眠的夜晚,我做梦也想回到故乡的老屋里睡一觉,寻找雨敲屋顶下香甜的美梦。

( 1 )作者是从哪些方面来写故乡的老屋的?请简要概括,任选3点回答。
( 2 )结合语境,说说下列句子中加点字的表达效果。

我不由想到了我的故乡,想到故乡的老屋,那也是我的心灵归宿地。

( 3 )联系上下文,品味文中画线的句子,简要分析其表达作用。

雨势急,琴声就慷慨激越,如万马奔腾。雨势缓,音乐也跟着弱下去,像怀春的少女在花前低语。雨夜瓦屋听雨,像一曲美妙的天籁,又像一首动听的摇篮曲,这样的夜晚,梦最香甜。

( 4 )最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。
( 5 )这是一篇抒情性散文。从古人的居所引出抒情对象,故乡的老屋,记叙了老屋给自己留下的温暖回忆,请分享一下你心里的老屋吧!
四、写作(分值:60分)
作文:
发明大王爱迪生在发明电灯泡时,为寻找合适的灯丝,对一千多种耐热材料进行了实验,结果都失败了。有人怀疑他,有人嘲笑他。他说,我并没有失败,至少我知道了一千多种材料不适合做灯丝。

生命中不会总是坦途,也会有坎坷;生活中不会总有鲜花,也会有荆棘。

你有面对失败的经历吗?请你以《面对失败》为题,写一篇作文。

要求:①除诗歌、剧本外,文体不限;②不要少于600字。

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