| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选词填空,恰当的一项是( ) 人,本是自然界的一部分,但人们仿佛走进了一个怪圈,一个悖论:一方面,人用自己的双手创造了 的物质文明,同时,因为物质文明的高度发达,又日渐与自然界相分离,于是,人们在精神上便有了一种 感。 A: 辉煌 失落B: 灿烂 失望 C: 绚丽 失重 D: 璀璨 失败 |
| 2、 | 语法分析正确的一项( ) 阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复,就是人们常说的精读。有定评的经典性作品,经过时间的筛选,一定有着深邃的思想,丰富的内容,高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能否获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。阅读是锲而不舍的长期追求,更是一种生命的“马拉松”。 B: “经过时间的筛选,一定有着深邃的思想”一句中“邃”的读音是“shuì”。 C: “一个人能否获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。”一句有语病,修改方法是将“获得多大的能量”与“取得多高的成就”调换位置。 D: “阅读是锲而不舍的长期追求,更是一种生命的“马拉松”。”一句运用了夸张的修辞方法。 |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。 B: 他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。 C: 这些小姑娘们打扮得花枝招展的,更增添了节日欢快的氛围。 D: 2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。 |
| 4、 | 选出对下列句子主干分析正确的一项。 ( 1 )白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。( ) A: 负责任热忱 B: 表现负责任热忱 C: 表现热忱 D: 表现 ( 2 )您认为这次远征是体面的,出色的( ) A: 认为是体面的,出色的 B: 认为这次远征是体面的,出色的 C: 是体面的,出色的 D: 认为远征是体面出色 |
| 5、 | 请选出下列句子中加下划线成语运用有误的一项是( ) A: 该讨论要抓紧讨论,不要言不及义、扯皮。 B: 深圳人才公园美不胜收 , 市民置身其中仿佛找到了诗和远方。 C: 从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。 D: 墙上挂满了名人字画,其实他什么也不懂,不过是附庸风雅罢了。 |
| 6、 | 选出依次填入横线上最恰当的一组词语。( ) 将一门技术掌握到绝非易事,但工匠精神的远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有的卓越?没有物我两忘的 ,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。 A: 尽善尽美 内容 脱颖而出 境界B: 融会贯通 内涵 更胜一筹 情境 C: 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界 D: 出神入化 内容 遥遥领先 情境 |
| 7、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是( ) A: 保尔将计划中的小说写好一部分,把它寄给一些老同志征求意见,大家都给以好评,但手稿在寄回途中被邮局丢失了。 B: 《海底两万里》的作者是法国作家凡尔纳,他被公认为“现代科学幻想小说之父”,其小说构思巧妙,情节惊险,富有想象力。 C: 《战国策》是战国时游说之士的策略和言论的汇编,西汉末年刘向编订为三十三篇。 D: 《史记》是我国第一部国别体通史,作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。 |
| 8、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,游人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。B: 鉴于拿燃烧瓶、扔汽油弹等对抗性表达方式有诸多弊端,老百姓开始相信依法维护自己的权利要好得多。 C: 为了地铁能够早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D: 杭州大进巷有五眼古井,素有“钱塘第一井”之称,老杭州几乎无人不晓。在杭州人口口相传的故事里,著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰。 |
| 9、 | 下列有关文学常识的表述,有误的一项是( ) A: 莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人,主要作品有《李尔王》、《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《我的叔叔于勒》 B: 诗仙李白是盛唐时期伟大的浪漫主义诗人 C: 保尔敢于向命运挑战,自强不息,他崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度让我们解读了《钢铁是怎样炼成的》这部名著的精髓 D: 从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》 |
| 10、 | 下列词语没有错别字的一项是 ( ) A: 田圃 污蔑 一愁莫展 强聒不舍B: 骈进 恣睢 重蹈覆辙 黎民百姓 C: 睿智 庸禄 恪尽职守 浩瀚无际 D: 禁锢 静谧 舐犊之情 阔然无累 |
欣赏下面一首宋词,完成小题。 渔家傲•秋思 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (选自《义务教育课程标准实验教科书•语文》九年级上册) ( 1 )请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈现的画面。( 2 )“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理? |
阅读文言文,回答下列问题。 竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑥名行⑦,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。 【注释】①本:根。②建:树立。③倚:偏颇。④体道:包含仁德。⑤虚受:虚心接受。⑥砥砺:磨练。⑦名行:名节操行。
( 2 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 故君子人多树为庭实焉。 ( 3 )文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。 |
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身后的眼睛
①那是一头野猪。
②天高月爽,四周清亮空明,皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
③孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。
④孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周,是茂密的苞谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停。孩 子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。
⑤野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,它向前一连迈出了三大步。
⑥孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。
⑦孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。家就在不远的山坡下。但孩子没有,孩子握着木棒,勇敢地向野猪冲上去,尽管只有一小步。这已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击。野猪嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩,准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。
⑧在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子的猎枪。
⑨汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。
⑩孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩子的父亲说,我们只需要一双眼睛!
⑪汉子只好收回那只蓄势待发的手。
⑫孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父母紧张的脸上,一点也掩饰不住他们的担心。他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。
⑬孩子没有退缩,也没有呼喊。他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待。
⑭野猪和孩子对视着。
⑮野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。
⑯野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。
⑰月光照在孩子的脸上,青幽幽的。一粒粒的细汗,从孩子的额头,缓缓地沁出。
⑱野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。
⑲他们都在积蓄力量。
⑳突然,野猪扭转头,一溜烟地,跑了。
孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上。
孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来。父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!父亲的脸上全是得意。
孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,突然扑向母亲的怀抱,嚎啕大哭。孩子不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪?一点也没有了先前的勇敢和顽强。
孩子的母亲抱起孩子,重复着父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!母亲的脸上全是赞扬。
孩子继续不依不饶,哭着说,你们为什么不帮我打野猪?母亲一本正经地说,我们帮了你啊!我和你父亲用眼睛在帮你!
孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮的啊?
那孩子就是我。那年我七岁。
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老头子无力地坐下来,船停在那里。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。老头子叹了一口气,停了半天才说:
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问:
“为什么呀?”
老头子直直地望着前面说:
“我没脸见人。”……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她,又好像是抱怨,一路上多么紧张,也没怎么样。谁知到了这里,反到……一声一声像连珠箭,射 穿老头子的心。他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这 一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说:
“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”
两个孩子全没有答言,老头子觉得受了轻视。他说:
“你们不信我的话,我也不和你们说。谁叫我丢人现眼,打牙跌嘴呢!可是,等到天明,你们看吧!”
小女孩子说:
“你这么大年纪了,还能打仗?”
老头子狠狠地说:
“为什么不能?我打他们不用枪,那不是我的本事。愿意看,明天来看吧!二菱,明天你跟我来看吧,有热闹哩!”
作文。
以《________给我带来的快乐》为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:①先将题目补充完整。横线上可填“学习”“读书”“听音乐”“踢足球”等;②以记叙为主可适当抒情、议论;③不能出现真实的学校名称和人名。
