| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于本单元文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 朱自清，现代诗人、学者、民主战士。代表作有散文《荷塘月色》，小说《背影》等。 B: 老舍的代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，另外还有话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C: 刘湛秋是当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 D: 曹操是建安时期的代表诗人之一，其诗内容较为丰富，风格慷慨悲壮。著有《孙子略解》《兵书接要》等军事著作。 |
| 2、 | 依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（） 困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途; _______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________…… B: 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔；要有机智应对的智慧 C: 困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废；要有机智应对的风范 D: 困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔；要有自我审视的风范 |
| 3、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。 ②回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。 ③对航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字。 ④技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它。 ⑤所以就让我反复听，断断续续听了一年多。 ⑥但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 A: ②④①⑤③⑥B: ③④①⑤②⑥ C: ②④①③⑤⑥ D: ③④①②⑤⑥ |
| 4、 | 下面句子没有语病的一项是 ( ) A: 天安门广场举行了盛大的阅兵仪式和群众游行。 B: 邵阳市民都在努力为建设一个和谐、文明的城市。 C: 科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85％左右是通过视觉得到的。 D: 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: “若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。 B: 天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮了。 C: 黄老师没有偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。 D: 他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通 ， 你们就不要再问啦。 |
| 6、 | 下面划线字的解释，错误的一项是（ ） A: 才美不外见 见：同“现 B: 去以六月息者也 去：离开 C: 教然后知困 困：困惑 D: 不独亲其亲 亲：以…为亲 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。 B: 《中国诗词大会》这个节目对我非常熟悉，因为我每期必看。 C: 是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 D: 通过在遂宁观音湖举办的以“七彩龙舟跃涪江•绿色宁立潮头”为主题的2019年中国龙舟公开赛（四川•遂宁站），吸引了10万观众前来寻找久违的龙舟记忆。 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 惟妙惟肖 巧妙绝仑 颓唐 滞留 B: 重峦叠障 因地制宜 嶙峋 脚店 C: 摩肩接踵 络绎不绝 鲜腴 诘责 D: 鹤立鸡群 抑扬顿挫 狼籍 联结 |
| 9、 | 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A: 淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。 B: 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…… C: 鉴赏印章，除了看材质，最重要的是了解它的几个组成部分：印面，印款，印饰。 D: 网路改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可搜到三干多万个相关网页。 |
| 10、 | 依次填入下列文段画线处的短语，最恰当的一项是（ ） 倚立窗前，__________，观美景；夜眠围屋，__________，做美梦；端坐书房，__________，悟人生。 ①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落 A: ①②③B: ②③① C: ③①② D: ②①③ |
行路难（其一） 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲采垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )诗歌用________和________作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。( 2 )请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。( 3 )“行路难！行路难！多歧路，今安在?”使用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情感？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。 李离者，晋文公之理也。过听⑤杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑨，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。 （《史记·循吏列传》 （注解）①行县：出行属县。②以父立政：以惩治父亲来树立政绩。③子其治事矣：你还是去治理国事吧，④惠：恩惠.⑤听：偏听，偏信。⑤居官：担当的官职。⑦不与吏让位：不曾把官位让给下属。⑧傅：推诿。④听微决疑：听察细微隐情，决断疑难案件。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（ ）A: 纵其父而还自系焉 （纵：越过） B: 不私其父，非孝子也 （私：偏袒） C: 过听杀人，自拘当死 （过：经过） D: 辞不受令 （辞：言辞） ( 2 )下列选项中画线文言虚词的意思和用法相同的一项是（ ） A: 公以臣能听微决疑，故使为理/以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（《送东阳马生序》） B: 不私其父，非孝子也/其真无马邪（《马说》） C: 遂不受令，自刎而死/日出而林霏开（《醉翁亭记》） D: 子则自以为有罪/全石以为底（《小石潭记》） ( 3 )用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①纵其父而还自系焉。 ②官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。 ( 4 )文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？这些共同特点具体表现在哪些方面？请用自己的话简要概括。 |
阅读下面的文字，回答后面的题。
我的叔叔于勒（节选）
①父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了!”
②母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
③我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”
④他回答道：“两法郎五十生丁。”
⑤我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
⑥我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
⑦我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
⑧等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
⑨我说：“我给了他十个铜子的小费。”
⑩我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑪后来大家都不再说话。
⑫在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
⑬我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【A】一位信使早我们半天先出发了，他去报告国王我就要到了，请陛下规定一个日子和时辰，看看他什么时候高兴见我，好让我有幸去“舔他脚凳子跟前的尘土”。这是这个国家朝廷的规矩，不过我发现它并不仅仅是一种形式，因为我到达后两天被引见的时候，他们命令我趴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板；但因为我是个外国人，他们倒注意事先将地板清理得干干净净，这样尘土的味道倒还不是很讨厌。不过，这是一种特殊的恩典，只有最高级的官员要求入宫时才能得到。不仅这样，要是被召见的人碰巧有几个有权有势的仇敌在朝，有时地板上还故意撒上尘土。我就看到过一位大臣满嘴尘土，等他爬到御座前规定的地点时，已经一句话都说不出来了。这也没有什么办法，因为那些被召见的人如果当着国王陛下的面吐痰或抹嘴，就会被处以死刑。另外还有一种风俗，说实话我也不能完全赞同：如果国王想用一种温和宽大的方法来处死一位贵族，他就下令在地板上撒上一种褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小时后毒发身亡。但是说句公道话，这位君王还是非常仁慈的，对臣子的性命相当爱护（这一点上，我很希望欧洲的君王都能向他学习）。为了他的荣誉，我一定要说一下：每次以这种方法将人处死后，他都严令叫人将地板上有毒粉的地方洗刷干净，侍从们要是大意了，就会因惹恼了国王而受刑。
【B】一天中午，我正走去看我的船，忽然在海边上发现一个人的脚印；那是一个赤脚的脚印，清清楚楚地印在沙滩上。这简直把我吓坏了。我呆呆地站在那里，犹如挨了一个晴天霹雳，又像大白天见到了鬼。我侧耳倾听，又环顾四周，可什么也没有听到，什么也没有见到。我跑上高地，向远处眺望，又在海边来回跑了几趟，可还是毫无结果。脚印就这一个，再也找不到其他脚印，我跑到脚印前，看看还有没有别的脚印，看看它是不是我自己的幻觉。可是，脚印就是脚印，而且就这么一个，不容置疑。脚趾头、脚后跟，是一个完整的脚印，可这脚印是怎么在这儿留下来的呢？我无法知道，也无从猜测。这使我心烦意乱，像一个精神失常的人那样，头脑里尽是胡思乱想，后来就拔腿往自己的防御工事跑去，一路飞奔，脚不沾地。可是，我心里又惶恐至极，一步三回头，看看后面有没有人追上来，连远处的一丛小树，一枝枯树干，都会使我疑神疑鬼，以为是人。
【A】段出自《格列佛游记》，作者是 ；【B】段出自《 》，作者是笛福。
( 2 )你觉得这两段文字在叙事上有什么不同特点？结合文段内容简要说说。( 3 )如果将B段中这部作品改编成戏剧，表演 “我”的演员在戏中划线的片段表情应该是怎样的？假如你是导演，请为演员在戏中的表情写几句描述性的提示语。（80字以内）阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
②字数不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
④书写工整规范。
