语文360

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2017年上海中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面片段中的“他”是谁?正确的一项是( )

他不再梦见狂风暴雨,或者女人,或者大场面,或者巨鱼,或者拳赛,或者角力,或者亡妻。如今他只梦见各种地方和岸上的狮子。

A: 保尔·柯察金
B: 斯科特
C: 尼摩船长
D: 圣地亚哥
2、下列各句没有语病的一项是( )
A: 在春暖花开的美好时节,报社组织了近80多名中小学生记者走进扬州瘦西湖,感受浓浓的春意。
B: 这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
C: 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
D: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
3、

下列划线字的解释不正确的一项是( )

A: 臣诚知不如徐公美 诚:确实,的确。
B: 宫妇左右莫不私王 私:偏爱,偏私。
C: 徐公来,孰视之 孰:通“熟”,仔细地。
D: 能面刺寡人之过者 刺:讽刺,挖苦。
4、

选出下列作品、人物、性格特点搭配正确的一项( )

选项

作 品

人物

性格特点

A

《西游记》

红孩儿

神通广大、爱憎分明

B

《故乡》

闰土(少年)

勇敢机智、见多识广

C

《最后一课》

若瑟夫

天真幼稚、热爱祖国

D

《格列佛游记》

阿廖沙

懂事能干、憧憬未来


A: A
B: B
C: C
D: D
5、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 安徒生是19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家,著名的童话有《丑小鸭》《小红帽》《皇帝的新装》等。
B: 郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
C: 《伊索寓言》的语言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,是一部世界上最早的寓言故事集。
D: 《吕氏春秋》,又称《吕览》,是先秦杂家代表著作。
6、

下列各句中表述有错误的一项是( )

A: 《空城计》选自《三国演义》,作者是元末明初小说家曹雪芹。
B: 《美猴王》选自《西游记》,作者是明代小说家吴承恩。
C: 《春》选自《朱自清全集》,作者是现代散文家、语文教育家朱自清,字佩弦。
D: 《忆读书》选自《冰心选集》,作者是现代著名女作家、儿童文学家作家冰心。
7、下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 话剧《屈原》巧借历史讽刺了国民党反动派假抗日、真反共的投降卖国嘴脸。
B: “当代戏剧界第一才女”何冀平创作的《天下第一楼》是与《茶馆》《雷雨》齐名的经典剧作。
C: 《枣儿》表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落,以及人们对传统、对精神家园的追寻。
D: 剧本是戏剧演出的基础,所以,成功的剧本就等于是成功的戏剧。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
B: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到了很大的触动。
C: 为了避免道路拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D: 秋天的西湖是一个美丽的季节。
9、下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是( )
A: 朗润/酝酿 静谧/奥秘 企盼/杞人忧天
B: 惩戒/呈报 睫毛/轻捷 寂寞/沉默寡言
C: 妥当/铃铛 澹澹/屋檐 益处/见异思迁
D: 吝啬/干涩 博学/渊博 草垛/咄咄逼人
10、

下列句子没有语病的是(  )

A: 21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
B: 近段时间,我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。
C: 能否培养学生的思维能力,是衡量我们课堂教学成功的重要标志。
D: 经过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,回答问题。
晚春 韩愈
草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。

( 1 )请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。

( 2 )请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文,按要求答题。
【甲】公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘……公输盘服。
【乙】吴王欲伐荆①,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子②欲谏不敢,则怀丸操弹③于后园,露沾其衣,如是者三旦,吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也!此三者皆务欲⑤得其前利⑥,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
注释:①[吴王欲伐荆]吴五,指吴王阖闾;荆,楚国。②[舍人有少孺子]舍人,国王的待从官;少孺子,年轻人。③[怀丸操弹]藏着子弹拿着弹弓。④[委身曲附]弯曲着身体,屈着前肢。⑤[务欲]一心想要。⑥[前利]眼前的利益。

( 1 )解释划线词的意思。
①起于鲁: ________ ②公输盘不说:________ ③吴王欲伐荆:________ ④如是者三旦:________

( 2 )下面句子中划线词的意义相同的一项是( )

A: ①成,将以攻宋 ②以光先帝遗德
B: ①露沾其衣 ②其真无马邪
C: ①请说之 ②不顾其后之有患也
D: ①行十日十夜而至于 ②而不知弹丸在其下也
( 3 )翻译下列句子
①杀所不足而争所有余,不可谓智。
②此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

( 4 )甲文体现了墨子________ 的思想,乙文告诉我们________ 的道理。

( 5 )[甲文]中的公输盘为了制止楚国攻打宋国,[乙]文中的侍从官为了劝谏吴王放弃攻打楚国,都作了积极的努力,结合选文说说他们在制止战争的这件事上所体现出来的相同的精神。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成下面小题。

秋高气爽为何变成雾霾蔽日

①中央气象台发布的10月6日8时至7日8时“全国空气污染气象条件预报图”显示,整个京津冀区域和郑州、西安周边的气象条件为红色五级“差”;橙色四级“较差”气象条件的范围遍布北京、天津、河北、陕西、山西、河南、山东等7省市。国庆长假期间,北京只有两天晴好天气。

②蓝天白云的金秋为何会雾霾重重?气象部门分析的原因是,北京和周边地区冷空气活动偏少、偏北,华北黄淮等地地面风力较小,不利于污染物的扩散。京津冀地区地形独特,西、北方向都有山峦环绕,且大城市聚集、人口稠密。如果一段时期内,大气稳定、对流弱、水平风比较小就会引发累积效应,大气中的污染物没法及时排散出去,极易出现雾霾天气。

③风吹散不了雾霾只是一个间接原因,产生雾霾的根源何在,却并未道明。按照过去的调查和分析,机动车、燃煤、扬尘对PM2.5(空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,也称细颗粒物,是雾霾形成的主要原因)贡献率分别为22.2%、16.7%和15.8%,是目前影响北京市空气环境质量的三大重要污染源。但是,国庆长假期间,北京市区机动车行驶减量,部分工厂、工地停工,而且北京市尚未到供暖季节,但为何雾霾依旧严重?

④一些研究人员坚持认为,局地污染源和区域污染传输是重要的污染源。北京的机动车太多,目前已达537.1万辆。全市机动车每年消耗燃油700多万吨,年排放污染物总量约90万吨。即便长假机动车行驶少了一些,但500多万辆的庞大机动车基数和外地车并不限制进入北京也使得在北京行驶的车辆数量不少,成为重要的污染源之一。

⑤另一方面,区域污染传输中最大的污染源是燃煤和工业污染。在京津冀区域,燃煤总量一年超过3.5亿吨,但北京占比不足7%。因此,北京周边的污染源传输也可以解释为何今年雾霾天气早早来临。然而,对于上述分析也有不同意见。2013年6月北京市社会科学院发布的《北京公共服务发展报告(2012–2013)》指出,北京市PM2.5形成的机理过程比较复杂,工业排放源产生的污染很复杂,甚至包括餐饮业、其他行业的污染情况,而且,经过化学反应以后PM2.5形成过程还不是非常清楚。现在首先要做的是观测PM2.5的分布特征,其次是研究其形成过程。

⑥现在早早来临的雾霾主要是什么原因造成的,值得环保部门进一步认真调查分析。查不出真正原因,治理雾霾就会无的放矢。北京和北方地区在秋高气爽的季节也出现了重度雾霾天气既是一种挑战,也表明了治理空气污染的紧迫性。不仅职能部门不该等待,所有人都无法等待,因为空气没有特供,所有人都会受到雾霾的影响,危及健康,减少寿命。

(选自《百科知识》)

( 1 )国庆长假期间,北京产生雾霾的原因是什么?请依据原文内容简要回答。
( 2 )“北京的机动车太多,目前已达到537.1万辆”一句中“目前”一词能否删掉,为什么?
( 3 )第⑤段画线句使用了什么说明方法?有何作用?
( 4 )下列表述与原文内容相符的一项是( )
A: 京、津、冀、陕、晋、豫、鲁等7省市,在国庆长假期间,只有两个晴好天气。
B: 如果一段时间内,大气稳定、对流弱、水平风比较小,就会引发累积效应,出现雾霾天气。
C: 国庆长假期间,北京市区机动车行驶减量,部分工厂、工地停工,且北京尚未到供暖季节,所以雾霾并不严重。
D: 观测PM2.5的分布特征,研究PM2.5的形成过程,查出雾霾的真正成因,会使雾霾治理有的放矢。

阅读文段,回答问题。

  那么,什么是年轻精神的品质呢?

  第一,是真理的追求者。他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理;他如饥似渴地请人指教,虚心坦怀地受人指教;他肯向一切学习,以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。

  第二,是博爱的实践者。他大公无私,好打抱不平,决不或很少为自己打算,实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱,而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。

  第三,是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦,他富于弹性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹,若无其事,他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。

  这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假如他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永远年轻,就是死了也还年轻;假如他把这些特征失掉,比如年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻,而且老早是一个死鬼了。

  就在这样的认识之下,我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习,使自己年轻,使中国年轻。

( 1 )选文第1段有什么作用?

( 2 )第2、3、4三个文段分别阐释了“年轻精神”的三个特征:________、________、________。

四、写作(分值:60分)

作文。

不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动,会给你给下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“______________让我陶醉”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整;②条理清晰,情感真挚;③字数不少于600字。

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