| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ） A: 莫泊桑是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家，是一代短篇小说巨匠．他的代表作品有《羊脂球》《项链》等B: 《三国演义》中被称为“奸绝”“义绝”“智绝”的分别是曹操、关羽、诸葛亮 C: 《儒林外史》的作者是明代家吴敬梓．他通过对封建文人、官僚豪绅、市井无赖等各类人物的描写，揭露了封建制度的腐朽性 D: 笛福的《鲁滨逊漂流记》一书赞扬了勇于开拓、不畏艰险、敢于跟困难作斗争、勇往直前的精神和锲而不舍的顽强毅力 |
| 2、 | 下列各句中，划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 教育部发出《关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动通知》以来，各级各类学校组织开展了丰富多彩的主题活动，掀起了中国梦校园文化热潮。B: 苹果公司面对中国消费者的投诉不满，不是视而不见就是充耳不闻 ， 直至舆论扣住不放、穷究猛打，中国主流媒体连续刊文加入“申讨”之列，这才正面做出回应。 C: 面对突如其来的H7N9禽流感疫情，健康的生活方式、良好的生活习惯、规范的职业防护、及时的信息获取、必要的预防接种，是预防Ｈ７Ｎ９型禽流感和其他传染病的关键。 D: 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。 |
| 3、 | 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是（ ） A: 黝黑（yǒu） 炽热（chì） 稽首（qǐ） 擂鼓助威（lèi）B: 逃窜（cùan） 确凿（záo） 弄堂（nòng） 即物起兴（xìng） C: 倒坍（tān） 犷野（guǎng） 毋宁（wú） 险象迭生（dié） D: 憎恶（zēng） 木讷（nè） 绯闻（fěi） 如法炮制（páo） |
| 4、 | 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项（ ） A: 这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹 ， 解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。B: 我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。 C: 妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——” D: 良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安．良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。” |
| 5、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 诸葛亮的《出师表》是千古名文，表是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。 B: 古人称山的北面和江河的南面为阳，山的南面和江河的北面为阴。 C: “五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，与“四书”同为儒家经典著作。 D: 乡试，科举制度中每三年举行一次的全省考试，考中者称为“举人”。 |
| 6、 | 下列各句中划线词语使用不当的一句是（ ） B: 我对弹琴不太精通，偶尔弹上一通，翻来覆去的只是那几个简单的熟调子。 C: 广告，顾名思义 ， 就是广泛告之的意思。 D: 著名影星杨幂和大腕明星以及群众演员的关系都十分融洽 ， 大家都很喜欢她。 |
| 7、 | 下列加下划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 长沙橘洲音乐节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的烟火，把这个橘子洲头的上空映的无比绚烂。B: 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 C: 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看趋之若鹜 ， 电影院竟出现了一票难求的局面。 D: 远亲不如近邻 ， 很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。 |
| 8、 | 下列句子没有错别字的一项是（ ） A: 《湄公河行动》对案件真相的还原和对事件细节的把握，达到了前所未有的高度。B: 近年来，中国文学翻译取得了很大发展，但翻译图书市场仍充斥着大量粗制烂造的译本。 C: 撇开暄嚣，抛开烦恼，独自享受温馨的书香，别有一番滋味在心头。 D: 这部电视剧通过匪夷所思的情节设置、完全不合情理的剧情推进，营造出一种强烈的荒繆感。 |
| 9、 | 下列没有错别字的一项是 （ ） A: 轻捷 臃肿 一返既往 潜心惯注B: 彷徨 惨白 慷慨淋漓 锋芒必露 C: 喧闹 书塾 家喻户晓 马革裹尸 D: 仰慕 衰微 鞠躬尽瘁 妇儒皆知 |
| 10、 | 各句中划线字注音有错误的一项是（ ） A: 募有能捕之者，当其租入（dàng）B: 然得而腊之以为饵 （xī） C: 吾嗣为之十二年 （sì） D: 往往而死者相藉也 （jí） |
| 诗歌赏析 宿石邑山中 韩翃 浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。 晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。 ( 1 )首句“浮云不共此山齐”采用了什么手法？表现了作者怎样的情感？( 2 )有人认为将第三句中“飞”改为“隐”更妥帖，你同意吗？请简要说明理由。 |
| 阅读下面甲乙两段选文，回答问题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）（隋炀帝）恃其富强，不虞①后患。驱天下以从②欲，罄③万物而自本，采城中之子女，求远方之奇异。宫苑是饰，台榭是崇，徭役无时，干戈不戢④。遂以四海之尊，殒⑤于匹夫之手，子孙殄绝，为天下笑，可不痛哉！ （注释）①虞：考虑，防范。②从：同“纵”。 ③罄（qìng）：用尽，消耗殆尽。④干戈不戢（jí）： 战事终年不休。⑤殒：死亡。 ( 1 )甲文选自《孟子译注》。孟子，名________，________时期思想家。( 2 )解释下面划线词语在文中的意思。 ①举于士 ________ ②法家拂士________ ③敌国外患________ ④恃其富强________ ( 3 )翻译甲文中画线语句。然后知生于忧患而死于安乐也 ( 4 )甲文第一段列举的六位名人有什么共同特点？他们的事例说明了什么道理？( 5 )甲文论述了“生于忧患，死于安乐”。结合乙文，简要说明“死于安乐”在隋炀帝身上是如何体现的。 |
阅读下面的文段,完成下题。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里。好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿罗！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一回，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？
可惜我没上初小，转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
( 1 )“有一件小事，我不知道还值不值得提它”，既然不值得提，为什么又提起来呢？( 2 )“那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤”一句表达了“我”怎样的心情？在文中的作用是什么？( 3 )选段中，对蔡老师的称呼出现了哪些变化？这些变化起了怎样的作用？( 4 )“我才醒了”和“我才熟睡了”中的两个“才”字，有什么表达作用？( 5 )“纯真的心”的具体含义是什么？用“热恋中的人们”作对比，突出的是什么？人生难得有静气
①“每临大事有静气，不信今时无古贤！”这是清朝三代帝师翁同龢的一副对联。他认为，古今圣贤之人，也都是大气之人，越是遇到重大事件，越是能沉着淡定，举重若轻，应付自如。
②《晋书·谢安列传》记载了这样一个故事：淝水之战，坐镇指挥的谢安与客人下棋，等待自己八万军队与前秦八十万军队作战的消息。棋局进行中，前线派来的信使到了，书中这样描述：“（谢安）看书既竟，便摄放床上，了无喜色，棋如故。客问之，（ ）答云：‘小儿辈（ ）已破贼。’”
③面对危险的时候处变不惊，镇定自若，面对异常激动人心的时候能掩饰自己的情绪不至于人前失态。一个“小儿辈（ ）已破贼”，把谢安的从容不迫刻画得淋漓尽致。
④静气是一种修养。人一旦有了这种气度，心静下来了，喧嚣远了，内心的本真就显现出来了，也就跳出名、利、欲的诱惑，得之不喜，失之不忧，心怀坦荡，兰心傲骨。
⑤杨绛先生在她100岁生日那天说道：“我心静如水，我该平和地迎接每一天，过好每一天，准备回家。”杨绛一生经历风浪与波折，却总能给世界以温暖、以感动。无论时光流逝，人事变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。聆听先生淡而有味的话语，给人一种领悟生命的智慧和充满内涵的悠远。
⑥静气更是一种境界。只有静气，才能让人认知健全，明白事理，知荣明辱，演好角色，心无旁骛，追求卓越。因此，静气是一种自我的跨越，一种精神的升华。只有这样，才能在平凡的生命历程里为平庸的生活增添亮色。
⑦静气还与治国理政思维有着莫大的关联。胸怀静气，才不会得意忘形，被胜利冲昏头脑。朱元璋曾征求学士朱升对他平定天下战略方针的意见，朱升说：“高筑墙，广积粮，缓称王。”反观太平天国定都天京后，外患未除，内部就开始忙着贪图享受，忙着争权夺利。不能守静，目光看不远，结果天京很快陷落，真所谓，来也匆匆，去也匆匆。
⑧面对各种喧嚣忙碌、纷繁复杂的人事，心浮气躁非但不能解决问题，通常会把事情弄成一团糟，唯有静气方能让人拥有一份从容淡定；（A） ；（B） 。
⑨因此，（C） ，从而享受生命带给我们的一切！
( 1 )第②段括号内应该填入的两个字分别是（ ）（A）唯有静气________
（B）唯有静气________
（C）________
( 4 )下列选项中，不能作为第⑥段事实论据的一项是（ ）（一）生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长、战胜困难与挫折、走向成功……请将下面的题目补充完整作文。
“爱使我 ”
（二）每个人都是一道亮丽的风景线。因为有我，亲情多了一丝温暖，友情多了一份关爱，旅途多了一处风景……请以“因为有我”为题作文。
要求：①选择题目（一）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（二）的另拟作文题目。②内容具体，情感真挚，积极向上。③不少于600字。④文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
