语文360

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2018年王沟中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各项说法有误的一项是( )

A: 《海底两万里》是法国生物学家法布尔的三部曲之一,他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》、《神秘岛》。
B: 《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。作者通过非凡的想象,将充满了异国情调的美妙壮观的海底世界呈现出来,使读者如临其境。
C: 他是俄国伟大的文学家,他用六年的时间完成了《战争与和平》之后又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等巨著,他的名字叫列夫·托尔斯泰。
D: 脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。他就是米开郎琪罗。
2、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是( )
A: 枯涸(hé) 蜷曲(quán) 拈轻怕重(niān)
B: 收敛(liǎn) 滑稽(qǐ) 神采奕奕(yì)
C: 匿笑(ruò) 坍塌(tān) 头晕目眩(xuàn)
D: 蹒跚(pán) 感慨(kài) 踉踉跄跄(liàng)
3、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味,并完善城市基础设施。
B: 近来各地市事故多发,有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。
C: 徐盐高铁建成通车后之后,将会使我市到徐州的运行时间比原来缩短了一倍。
D: 目前,江苏省首批“信得过”旅游景区名单揭晓,盐城地区7家榜上有名。
4、下列词语书写无误的一项是( )
A: 咳嗽 商酌 赢弱 耀武扬威 可歌可泣
B: 矜持 幼稚 毡鞋 目不窥园 至死不懈
C: 渺小 惆密 钦佩 血气方刚 不耻下问
D: 严谨 概率 模拟 仙露鲸浆 如释重负
5、下列句子没有语病的一项是(  )
A: 在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。
B: 城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
C: 充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了全世界。
D: 通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。
6、下列有关名著或作品知识的表述,正确的一项是 ( )
A: 美国记者埃德加•斯诺的《红星照耀中国》,是一部文质兼美、描述性很强的作品,也对和中国革命作了客观评价。
B: 《三峡》是北魏地理学家、散文家郦道元写的一篇散文,其描绘了三峡各具特色的四季风光,展现出了长江万里图中一帧挺拔隽秀的山水画。
C: 新闻是对客观事实的报道,撰写时需要杜绝主观倾向,而传记注重真实,可引用一些可靠资料,也可发挥想象,填补事实的空隙。
D: 《野望》是唐代诗人王绩赴边疆慰问将士途中所作,诗中“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,气象雄浑。
7、

下列排列恰当的一项是( )
2009年12月,藏羚羊基因组序列图谱在青海大学医学院宣告绘制完成。
①藏羚羊是中国青藏高原特有的物种,是研究低氧适应性的极佳模式动物,具有珍贵的进化研究价值
②并且,有助于从根本上改善高原居民尤其是青藏高原藏族等世居少数民族的生存状态
③专家认为,此图谱的绘制完成,将为破译慢性高原病发病机制提供科学依据
④这是世界上第一部高原濒危物种全基因组序列图谱,也是中国科学家对全球基因组科学的又一重大贡献
将以上4个句子重新排序,使之与前一部分文字组合完整,语序正确的是:

A: ①②③④
B: ②①③④
C: ④③①②
D: ④①③②
8、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其冲。
B: 老师的一席话使他茅塞顿开 , 长期以来困扰着他的问题都迎刃而解了。
C: 过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。
D: 中国经济对全世界的影响是不言而喻的。
9、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 最为世人嘱目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。
B: 但他终于不放心,怕茶房不妥贴,坡踌躇了一会。
C: 恰指一算,分手快有半个世纪了,现在都已是风烛残年。
D: 关系多了,错综复杂,千头万绪,往往出现“万事俱备,只欠东风”的情况。
10、下列对句子朗读节奏的划分有误的一项是( )
A: 邻人/京城氏之孀妻/有遗男。
B: 曾/不能/损魁/父之丘。
C: 遂率/子孙荷担者/三夫。
D: 曾不能/毁/山之一毛。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读杜甫《望岳》,完成下面小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )这首诗描写了泰山雄伟阔大的气势,抒发了诗人________的豪迈气概。
( 2 )请简要分析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“割”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,完成各题。

北冥有鱼

北冥有鱼,其名为錕,①錕之大,不知其几千里也,化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。②是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“③鹏之徙子南冥也,水击三千里,抟扶搖而上老九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?④其视下也,亦若是则已矣。

( 1 )对句子的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 鲲之/大,不知/其/几千里也;化而/为鸟,其名/为鹏
B: 鲲之/大,不知其/几千里/也;化而/为鸟,其/名为鹏
C: 鲲/之大,不知其/几千里/也;化而/为岛,其/名为鹏
D: 鲲/之大,不知/其/几千里也;化而/为鸟,其名/为鹏
( 2 )对四个画线句子翻译有误的—项是( )
A: ①鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就是鹏。
B: ②这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
C: ③鹏鸟迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,离开的时候是在六月。
D: ④大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。
( 3 )对大鹏这一形象特点的判断错误的一项是( )
A: 硕大无比
B: 力大无穷
C: 志存高远
D: 追求极致
( 4 )对于本文的赏析有误的一项是( )
A: “怒而飞,其翼若垂天之云”,“怒而飞”,愤怒飞翔,一跃而起。“怒而飞”三字,可以说是穷形尽相地写出了一个庞然大物在极为愤怒时起飞时突飞迅猛的样子,非常传神。
B: 鸟是由鱼变化而来的,鲲的体积有几千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里,表明庄子想象力丰富。
C: “鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”此句运用丰富的想象,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。
D: 在庄子的作品中,往往借用寓言故事说理。使文章生动活泼,寓意隽永,感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件,它们的活动都是有所凭借的。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

三角梅

刘成章

①那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

⑥然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

⑦又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

⑨生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

( 1 )结合全文,写出作者对三角梅情感变化的过程。

________→________→厌弃→________

( 2 )请结合具体语境,赏析第⑥段中划线句加点字的表达效果。

好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。

( 3 )作者在描写三角梅成长经历时,多次提到它的“毫无生机”“病恹恹”,有何作用?
( 4 )文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请结合课文内容和你的生活经验,谈谈你对这句话的理解。
阅读下文,回答问题。

落在父亲生命中的雪

①“落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见,每个人都在自己的生命中,孤独地过冬……”

②这是作家刘亮程在《寒风吹彻》里的一段话,父亲节来临之际,它催生了我潜藏的泪水,将我带进那久远的艰难岁月,也让我分外清晰地看到了那些落在父亲生命中的雪。

③查出心脏病和高血压时,父亲才三十出头,我刚上初中,那时候的秋天好像特别冷,9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家,带一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。

④开学不久后的一个周末,我回到家,意外听到母亲哭诉:“你这病要长期吃药,又不能负重,卖棉花的白条不晓得哪天能兑现,我看就让蓉儿去学裁缝吧,湾子里就她一个姑娘在读书了……”

⑤父亲的声音干脆利落:“蓉儿聪明,是读书的料,这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不要命,咱们悠着点,日子能过得去的……”

⑥我装作什么也没有听见,径去厢房找饭吃。只是后来在返校时,拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强,他默默推出自行车,送我上学。

⑦乡间土路,逼仄坑洼,一边是水沟,一边是田地。过谭湖段时,猛一阵颠簸,父亲和我连人带车翻到田里,父亲歪在车下,挣不起身子来。在我的帮助下,他才重新站起来。他拍拍身上的泥土,有些尴尬地笑了笑,随即提出要我坐在车上,他继续推车行进。

⑧我说学校快到了,你先回去吧。他没有坚持,叮嘱我好好念书,就调转车头。

⑨绚烂的夕光中,他摇晃在自行车上的黑瘦的背影,显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼,铆足劲儿朝学校奔跑。

⑩回到学校,在书包的夹层里,我发现了被刻意藏着的五毛钱。父亲说光吃腌菜不行,要我打点青菜,补充维生素。五分钱一个的青菜,我本来就舍不得买,这时更不会了,我的零用钱都花在买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后,教室就停电了,还想学习,就只能点蜡烛,一支蜡烛八分钱,能点两个晚上。

⑪直到现在,我都记得蜡烛那淡淡的熏香味,记得考了好名次后老师那高分贝的表扬,记得同学们不无羡慕嫉妒的眼神。

⑫说到底,那时我更沉浸于小我的感受,并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候,我看不到落在父亲身上的雪,那沉甸甸的雪。

⑬又一个周末回家,见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么,之后,父亲折回房里拿出一张条子交给他:“这是150块,你先对付一下。以后,再不要赌了……”大舅走后,母亲嘟哝开来:“我们的日子都愁得没有法子,你倒是会做好人,给他钱,丢到无底洞里……”父亲沉下脸,“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吧!他求到我们这里了,总不能让他空着手回去。”

⑭然而,父亲的不忍,终是将自己拖进了更深的冬天。那时候,除了田地的收入,再没有其他来钱的途径。家里意外支出的这150元钱,只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。那一个秋冬,我们连红薯都没有吃足,更不用谈鸡蛋和面饼了。我都不知道一家子是如何挨过严冬的。

⑮有一点可以肯定,父亲没有向别人借钱。

⑯父亲外表瘦弱,骨子里却硬气得很。他一生都没有向任何人借过一分钱。家里造了两栋房子,都是把材料和钱攒齐了才开工。对家庭事务,他长计划短安排,从不打无准备之仗。后来,即使因病下了辞世的决心,也是把自己的丧葬费用凑够了才出发。

⑰父亲总是说:“节省要从坛子口开始。”意思是等一坛子米快吃完了,再节省就没有用了。所以,我们吃过麦米粥、杂粮焖饭、高粱粑子,但我们家的大米缸,从未空过。我们穿过补丁缀补丁的衣裤,但我们的冬天,从未挨冻过。

⑱我们生命的每一抹暖阳,每一缕清光,其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。现在,当我为了给儿子买房,而甘愿长年累月地躬耕匍匐(在格子里),每天忍受十几个小时的煎熬时,我总是想起父亲,想起他为我们所默默承受的苦,那些不曾诉说的累,那些悄悄化掉的冰……

⑲父亲,一直都在自己的生命里,孤独地过冬。落在他一生中的雪,今天,终于被我看见。而我,竟然已经没有机会,去为他生一个小炉火,披一件寒衣……

( 1 )本文回忆了父亲的哪几件事?请概括回答。
( 2 )联系上下文,品味下列句子,写出划线文字的表达效果。

①回到学校,在书包的央层里,我发现了被刻意藏着的五毛钱。

②父亲沉下脸:“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吧!他求到我们这里了,总不能让他空手回去。”

( 3 )本文多次出现“落在父亲身上的雪”的语句,它有什么含义和作用?
( 4 )作者在文中结尾写道:“我们生命的每一抹暖阳,每一缕清光,其实都是父亲用孤独的雪擦亮的。”请结合本文和你读过的课文或其他作品,谈谈对这句话的理解和认识。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的语段,根据要求完成作文。

2020的一场疫情;亦或是一次比赛,一场旅行;一段难忘的经历,一份成长的回忆;师长友人的陪伴,少年的拼搏进取……人生总有许多值得回味的事物和时光,让我们从中咀嚼出酸甜苦辣,感受真挚的情谊,发现生活的哲理。

请以“回味”为题,写一篇文章。

要求:①请写出自己的真实生活,表达自己的真情实感。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

③书写工整规范。

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