语文360

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2018年永嘉上塘城西中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面文段横线上的汉字,全部正确的一项是( )

迅哥儿冒了严寒,回到别了二十余年的故乡。眼前衰败的荒村,与儿时伙伴闰土之间难以逾越的厚 ① 壁,圆规辛苦恣 ② 的生活,……这一切都让他 ③ 然若失。


A: ①嶂 ②雎 ③惘
B: ①障 ②睢 ③罔
C: ①嶂 ②雎 ③罔
D: ①障 ②睢 ③惘
2、下列句子成语运用不恰当的一项是( )
A: 看着他瘦骨嶙峋的样子,母亲的眼角湿润了。
B: 我们来到郊外,登上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!
C: 玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘,惟妙惟肖,富有创意而被誉为我国国宝。
D: 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风。
3、选择书写完全正确的一项()
A: 漫游 瑟索 理直易明 李代桃僵
B: 恣睢 撩逗 言不及意 大发雷霆
C: 阴翳 雾淞 樯倾楫摧 形销骨立
D: 亵渎 拮据 群居终日 矫揉造作
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 近日,一幅日本捐赠物资的图片在社交媒体上刷屏,因为在那批物资的包装箱上写着“山川异域,风月同天”八个汉字,寥寥数语传输了别样的温情。(将“传输”改为“传递”)
B: 回归祖国 20 年,澳门取得了令全中国人民为之骄傲的历史性成就,“一带一路”倡议,粤港澳大湾区建设等国家战略的实施,澳门将迎来前所未有的巨大机遇。(“一带一路”前加“随着”)
C: 这是选拔了一批适应新时代发展需求的优秀电视节目主持人的比赛,也是为媒体融合环境下的主流文化传播注入新生力量。(将“也是”改为“更是”)
D: 2019 年,我国流失文物追索返还工作取得丰硕成果:据不完全统计,全年超过 1000多件文物回归。(删掉“超过”)
5、

下列加横线字注音完全正确的一组是( )

A: 菜畦qí 讪笑shān 确凿záo 瞬息shùn
B: 油蛉líng 秕谷bǐ 涉足shè 伫立zhù
C: 收敛jiǎn 书塾shú 旋转zhuàn 襟上jīn
D: 蝉蜕tuì 环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ
6、

根据句意选择恰当的词语,将序号填在横线上。

( 1 )接连失了几回火,把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的,聚结在一起就像太湖石一般( )

A: 五彩斑斓
B: 光彩夺目
C: 光怪陆离
( 2 )碧空的飞鸟,花间的蜂蝶,郁郁的树木,潺潺的流水,又浮现在眼前。刚踏上南归的船,我已经____________了。( )

A: 心旷神怡
B: 心驰神往
C: 心荡神摇
( 3 )这种结论,不是甲乙丙丁的罗列现象,也不是____________的滥调文章,而是科学的结论。( )

A: 夸夸其谈
B: 口若悬河
C: 侃侃而谈
7、

下边划线字的字音、字形有误的一组是(  )

A: 龟裂(jūn)  澎湃(pài)  焦灼(zhuó)
B: 蹊跷(qiāo)  诧异(chà)  歉疚(jiù)
C: 狼藉(jié)   山岚(làn)   斟啄(zhuó)
D: 老鸹(guā)  倏然(shū)  繁衍(yǎn)
8、“虽我之死,有子存焉……无穷匮也”运用的修辞手法是________,运用这种句式的目的是表现愚公( )
A: 思想顽固到了不可改变的地步。
B: 把希望寄托在难以实现的幻想中。
C: 要世世代代移山,不达目的不罢休。
D: 要造福子孙后代,创建千秋伟业。
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 阐(chán)释 真谛(dì) 吟唱(yíng) 蓑败(shuāi)
B: 幼稚(zhì) 迷惑不解(huò) 繁衍(yán) 玛丽娅(yǎ)
C: 忐忑(tǎn tè) 怒不可遏(jié) 萌发(méng) 一抔黄土(pǒu)
D: 萌发(méng) 麦穗(suì) 刹那间(chà) 无可奈何(nài)
10、下列划线的词解释有误的一项是( )
A: 会天大雨,道不通;度已失期。会:适逢,恰巧遇到。
B: 得鱼腹中书。书:字条
C: 长跪而谢。谢:感谢。
D: 谓为信然。谓:说。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

( 1 )诗中的“闻折柳”是什么意思?
( 2 )这首诗表达了诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

( 1 )下列四个选项加线字词用法与例句不同的一项是( )
例句:置人所罾鱼腹中

A: 大楚兴,陈胜王
B: 皆指目陈胜
C: 固以怪之矣
D: 天下缟素
( 2 )翻译画线句子。
扶苏以数谏故,上使外将兵。

( 3 )选文能表现陈胜所说的“鸿鹄之志”的短语或词句是

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成小题。

【管理时间】

我们一天只有24小时,成功和不成功的人都一样,区别就在于如何利用这同样的24小时。高效时间管理法的核心:分清轻重缓急。在考虑行事的先后板序时,应先考虑事情的“轻重”和“缓急”,请看四象限图:

【重视阅读】

“阅读对个体的精神成长至关重要。没有阅读就不可能有个体心灵的成长,不可能有个体精神的完整发育。”朱永新说,“精神发育最重要的通道就是阅读。因为人最伟大的智慧、最伟大的思想没有办法从父母那里拷贝和遗传,而是深競在那些最伟大的经典书籍之中。”

朱永新强调,让学生仅仅读教科书是远远不够的。“教科书把人类知识的无限可能压缩了,知识的营养要素流失是必然的,难以真正给人带去生命的キ盈。离开了对于人类经典的阅读,学生就不可能走得很远。”

【提高效率】

提高效率的前提是制定明确的目标,要想实现目标,你必须沉着冷静,以便准确地诊断你的问题,进而规划一个合理的方案,然后用实际行动来践行方案,实现成功。工作或学习中,需要重复上述过程,不断设定更多的目标,实现更大的成功。正如下图"“达利欧”五步流程法所示:

面对“繁重”的学习任务,不少同学感到“压カ山大”,班主任及时收集了上述资料,并召开了主题班会,帮助大家缓解压力,提高效率。请你完成下面任务:

( 1 )小华看了【管理时间】的四象限图,党得①处应该是“紧急又重要的任务”,③处应该是“紧急但不重要的任务”,但不知道②处和④处应该是什么任务,请你帮他解答。
( 2 )大家都知道阅读的重要性,听了班主任【重视阅读】的介绍更加坚信阅读的重要性,但是不太明白朱永新的主要观点,请你仔细阅读并概括材料中的两个观点。
( 3 )小敏最发愁文言文的背诵任务,学了【提高效率】中的“五步流程法”,请你以背诵《河中石兽》为例,写一段不少于100字的文字,告诉小敏应如何完成好任务。
阅读下面选文,完成小题。

赶年集

厉彦林

①“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱儿歌,赶年集,迎新年,是我美好的童年记忆。

②我的故乡在沂蒙山区东部,山多岭多,交通不便。农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月,地里没活了,年味就渐渐浓起来,丰收的喜悦挂在乡亲们脸上,见了面格外客气、嘘长问短。年底时,崎岖的山路上人群熙来攘往,馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。

③春年快到了,不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱,花到最后一个年集上。在穷乡僻壤,赶年集,是孩子们迎新年的头等大事,多数孩子兜无分文,就是看热闹。腊月三十最后一个年集,头天夜里又下了一场雪,我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前,母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄,父亲从兜里掏出两张五角的新钱,顺手给了我一张,我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲,狠狠瞪了瞪父亲一眼,父亲心领神会,又把手里那五角钱塞给了我,然后拍拍我的头说:“去吧,看放鞭炮,隔远点哦。”

④跑出村口,只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带,清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急,牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏,相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济,保障供给”八个大红字,工整厚重,格外显眼。集市,就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰,地上是薄薄的雪,摊位沿道路两侧展开,依次摆满小树林,商品琳琅满目,人们摩肩接踵、熙熙攘攘,非常热闹。

⑤时近中午,年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋,一个挨一个,大勺小勺叮当响,各色小吃应有尽有,香味扑鼻。

⑥赶年集有规矩:女孩买花,男孩恋炮,婆婆买鞋,老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮,再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱,从来不赶集,过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候,我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品,花蕊、花瓣、花叶活灵活现,粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花,在风中颤动,疲倦地招引着客户。

⑦“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我底气十足地说。

⑧“不还价,两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上,像是开满绒花的树枝。

⑨望着远处手拿风车纸花的女孩,心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小,但很珍贵,饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟,才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲,从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭,用力搓搓我被冻红的耳朵和手,还心疼地埋怨我回来晚了,饿坏了……

⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画,又是生活变化、社会进步的缩影。

⑪不知不觉年集已远离我们,百姓富足阔气了,年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声,我仿佛回到少年时代,身穿新棉衣,手捧父母的呵护与微笑,跑进新年每一缕阳光里……

(选自2017年1月14日《人民日报》,有改动)

( 1 )选文通过对“赶年集”的回忆,抒发了怎样的情感?
( 2 )品味选文第②段画线句子的表达效果。
( 3 )选文第④段是对赶集场面的描写,有什么作用?
( 4 )说说母亲是一个怎样的人物形象。
四、写作(分值:60分)

作文:

书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书……
一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

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