| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中，没有错别字的一组是（ ） A: 荧光 愚钝 油光可签 热泪涟涟 B: 劳禄 燥热 任劳任怨 和颜悦色 C: 崎岖 蒙味 杳无消息 微不足道 D: 犀利 粲然 小心翼翼 引人注目 |
| 2、 | 下列各句中，没有错别字的一项是（ ） A: 不久，第一阵鹤群映入眼帘，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辩。B: 上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室，“报告”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。 C: 毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D: 王军填写从小学开始酷爱写诗，到目前为止，他已经写了200多首诗歌，同学亲切地称赞他为“小诗人”，用这个雅号叫他真是恰如其份了。 |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在我的成长历程中，有一件事对我的印象最深刻。B: 因为提高学习成绩，同学们正在努力改进学习方法。 C: 在我上初中的时候，曾被学校推荐到市体委参加过一年多的乒乓球集训。 D: 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。 |
| 4、 | 下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（ ） A: 互联网建设有力地推动了经济发展，而经济发展又使互联网向更宽的领地扩展，两者相辅相成 ， 形成良性循环。 B: 在科幻迷看来，作者能否在小说中自圆其说 ， 是小说成败的很大因素之一，而这，比天马行空的想象更难。 C: 我年近八十，行将就木 ， 但还想为祖国的发展尽自己的一份力量。 D: 綦江人都懂礼貌守文明，一进入图书馆都立即销声匿迹了。 |
| 5、 | 下列句子中，有语病的一项是（ ） A: 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。B: 在当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径之一。 C: “五月的鲜花”作为“五四”青年节的品牌节目，经过这几年的精心打造，已经赢得了良好的口碑，受到广大师生的喜爱。 D: 普集灾害教育，就要真正将灾难教育纳入国民教育之中，以强化公众的风险意识，提高其应对灾难的能力。 |
| 6、 | 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A: 现代文学家、诗人艾青1933年写下长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，抒发了自己对故乡大堰河的回忆与追思，以及对这“不公道的世界”的强烈仇恨。 B: 《故乡》是现代文学家鲁迅与1921年创作的一篇短篇小说，收录在小说集《野草》中。小说依据“我”回乡的所见所闻所忆所感，反映了黑暗封建社会压迫下农民痛苦生活的现实。 C: 《范进中举》是明代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。该作品运用夸张的修辞手法刻画了范进为科举考试喜极而疯的形象，让我们看到了一个趋炎附势，热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻社会。 D: 《三顾茅庐》节选自《三国演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中，这是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 |
| 7、 | 学校安保王强在他工作的十余年间，勤勤恳恳，方正质朴，被评为校园十大自强人物。为此，学校特意邀请他来为学生做讲座，此时，电脑技术老师在选择主题背景的字体时遇到了难题。其中最适合的字体是（ ） A:  B:  C:  D:  |
| 8、 | 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A: 《济南的冬天》《雨的四季》的作者分别是老舍和刘湛秋。 B: 《春》的作者是朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者。 C: 老舍原名舒庆春，作家。著有小说《骆驼祥子》等。 D: 泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 |
| 9、 | 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（ ） 小小白花，静静地承受风吹雨打。不知那是什么花，然而在淅淅沥沥落个不停的雨中，竟发出闪亮的光彩，雨珠一滴滴从绿叶的尖梢滚落，___________________，突然给人一种心情舒畅的感觉。 A: 那引人怜爱娇弱的花姿 B: 那花姿娇弱引人怜爱 C: 那娇弱引人怜爱的花姿 D: 那花姿引人怜爱娇弱 |
| 10、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) B: 忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn) C: 颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiáng) D: 繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè ) |
阅读短文，回答问题。
( 1 )用简要的语言概括本词的主要内容。 ( 2 )“望”字是词中的文眼，请写出“望”的内容。（用原文中的语句回答） ( 3 )作者在词中运用了丰富的想象，试举一例加以说明。 ( 4 )自选角度，品析下列语句中的划线词语。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ( 5 )“数风流人物，还看今朝”，试联系现实谈谈你的看法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 阅读下面四篇短文，回答下列小题。 屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。 后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初⑪。”琼大惊，即以其言对。 刘峻家贫好学，常燎⑫麻炬⑬，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈⑭借。 齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：“此鸟名商羊。儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞⑮。’是为大雨之兆⑯。”后果然。 【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。⑪初：夏历指每月的开头几天。⑫燎：燃烧。⑬炬：火把。⑭祈：乞求。⑮鼓舞：手足舞动，形容欢悦。⑯兆：预兆，征兆。 ( 1 )解释下列句子中划线的词语。①谓之竞渡 谓：________ ②何不言日食之余，如月之初 何：________ ③从夕达旦 旦：________ ④是为大雨之兆 是：________ ( 2 )下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（ ）A: 行者休于树（《酵翁亭记》） B: 骈死于槽枥之间（《马说》） C: 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D: 公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》） ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①琼大惊，即以其言对。 ②及觉复读，常恐所见不博。 ( 4 )第一篇短文中，包含哪两项传承至今的民间习俗？( 5 )请给第三篇短文拟一个恰当的题目。 |
阅读下面的语段，完成题目。
九步之暖
①我负责的1136号病房里来了新病人，叫露露，是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书，一言不发。
②露露入院第三天，医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后，露露的妈妈守在女儿床边，紧握着熟睡中的女儿的小手，黯然垂泪；露露的爸爸站在女儿病 床前如灵魂出壳般，目光呆滞，反应迟钝。
③但对此一无所知的露露还是孀居样快活，她常常隔着一张床和一哲说话，问这问那。有时，露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上，看一哲画画，让一哲给她讲故事。自从有了露露，一哲明显开朗了许多。
④一哲这个一米八二的大男孩，在打篮球摔倒后，膝关节肿痛，到省医院就医，被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折，由于病情严重，医生要对他进行截肢手术。
⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃，这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩，更是无法接受这一现实，如一头受伤的小豹，愤怒地嘶吼咆哮，拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体，跪在床前哀求儿子配合医生治疗时，这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解，他闭着眼睛，一言不发，汩汩的泪水像永不干涸的小溪，爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议：父亲送一哲去天津肿瘤医院，如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话，一哲答应接受医院的所有安排。
⑥临行前的那个夜晚，已经快12点了，许多病房都熄了灯，我正在护士办公室里看书，听到有人敲门。打开门，是一哲的父亲，用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我：“一哲是不是可以短暂地走几步?”
⑦一哲笑了，腼腆地说：“如果我能‘走’出病房，露露就会相信，我的病‘好’了，这样，以后当她面对化疗的痛苦时，就会有一份真实的希望支撑着她。”
⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起，我扭头去看一哲的父亲，一哲的父亲冲我点了点头，低声地说：“护士长，求您，答应孩子吧，我量过，从一哲的床到门口，只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心，我轻轻地俯身，拥抱了一哲。
⑨第二天上午9点多，我让护士把轮椅放在门口，然后走进1136号病房，大声地对一哲说：“祝贺你小伙子，你的病完全好了，终于可以出院了。”听到我的声音，一哲站起来，看上去神清气爽，英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。
⑩露露躺在爸爸的怀里，一脸羡慕地对一哲说：“一哲哥哥，等我也跟你一样把病治好了，就让爸爸带我去你家，你答应过我的，一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头，“露露，听医生阿姨的话，你一定要坚强，记住，我在大海边等你哦!”
⑪众人有说有笑，露露的父亲搂着女儿，下巴抵在女儿的头上，一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开，紧咬着嘴唇，大口大口叶喘着长气，不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手，然后，一步一步地向外走……只走了几步，众人便不约而同地从后面围拢上去，用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到，那个少年走到门口，满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。
⑫这个坚强的少年，面对噩运，不是悲伤地无所事事，绝望地将痛苦的尘屑撤向身边的每一个人，而是选择在疼痛中开花，将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。
⑬那一天，那个少年，用他的九步之暖，温润了在场的每一个人，将大家灵魂里的某根弦，轻轻地拨动……
阅读下文，回答问题
项链
符浩勇
清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。这时候业主们都还在酣睡着，小区显得很安静。她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把H区绿化带打扫得干干净净。
瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！还有一个海蓝色心形的链坠！
“这是谁掉的呢？”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。
八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。
吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。
她其实很妩媚，只是，她的秀气被埋没了。那条项链使她心潮起伏，穿衣镜前，她红着脸将项链挂在了自己脖子上！她顿时觉得自己从未像今天这样佳韵迷人：白皙的脖子，光闪闪的项链，海蓝色链坠，做工异常精巧，戴上它简直妙不可言……
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。“我戴过金项链了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。
瑞海苑小区里，有一个“事务公示栏”，有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。李梅先到那儿，想看看有什么线索。果然公示栏有一则寻物启事：“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。有捡到送还者，必有重酬！”后面，落款人是H区22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。
李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂，拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：“是它！就是它！”她把项链紧紧抓在手里。她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！
李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别入的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？见她很坚决，杨女士只好收起了钱。
李梅起身要出门时，杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来，说：“大姐，这条项链送给你，你戴上一定很漂亮。”李梅急了，说：“你这是干什么？我不能要！”杨女士笑了，说：“大姐您别误会！这是条仿冒的，就值三十块钱。”“仿冒的？”“虽是仿冒的，可看上去很漂亮，没人看得出来。”
李梅想想，有点羞怯地收下了。
此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。
暑假，上大学的女儿回来了，惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链，说：“妈妈，您真美！”第二天，女儿要和姐妹好友聚会，要借妈妈的项链，她就给女儿讲了项链的来历，最后说：“项链是仿冒的，只值三十块钱。”
“反正别人看不出来！”女儿高兴地戴上了项链。
晚上，女儿回来了。她一进门就对妈妈说：“妈妈您骗人！我去金店找师傅鉴定过，这金项链不是仿冒的，是真的！”
“真的？”
“已鉴定了，绝对是真的！”
李梅终于明白了什么。她在瑞海苑小区当了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，物归原主，她没有将一样东西据为已有！她唯一捡了没还的，是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。现在，女婴长大了，成了一名漂亮的女大学生。
她没有迟疑，毅然出门向H区22楼紫竹座走去。
（选自2014年《小小说选刊》）
( 1 )第①段中画线句子的有什么作用？( 2 )根据文意，在横线上填写合适的内容，梳理小说的故事情节。________→归还项链→________→得到项链→________→借用项链→________→再次归还项链
( 3 )回答下面问题①品味句子中划线词的妙处
突然，地上一样东西让她的心抖了一下——那是一条金光闪闪的项链！
②理解句子含义
她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。
( 4 )请结合文章，简析李梅的性格特征。( 5 )简要说明以“项链”为题的妙处。船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有惊涛骇浪中劈风远航的洒脱。蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中蹁跹飞舞出生命的辉煌。不要总活在围墙里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！
以上文字给你什么联想或感悟，请以“围墙”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于800字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用xx代替。
