| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( ) A: “朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓,如:情谊契合,亲如兄弟的朋友,则称之为“金兰之交”。 B: 《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》,作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 C: 古代座次安排也蕴含着丰富的文化。如:帝王与臣下相对时帝王面南,臣下面北。宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。 D: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐的《无题》。这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。句中的“丝”喻“思”,含相思之意。 |
| 2、 | 选出下列划线字注音有误的一项是( )。 A: 亘古(gèn) 山巅(diān) 目不窥园(kuī) 惩罚(chéng) B: 校对(jiào) 锲而不舍(qiè) 揩桌(kāi) 怪诞(dàn) C: 深恶痛绝(wù) 炽痛(chì) 哽住(gěng) 哺育(pǔ) D: 字帖(tiè) 机杼(zhù) 污秽(huì) 沥尽心血(lì) |
| 3、 | 下列量词搭配有误的一项是( ) A: 一段时期 一只麝香鸭 一堆水鸭蛋 B: 一些趣事 一行白鹭 一块颜色 C: 一片声音 一棵果儿 一种雄姿 D: 一件蓑衣 一顿惩戒 一缕酸辛 |
| 4、 | 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A: 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。 B: 上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。 C: 纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。 D: 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 |
| 5、 | 下列名项中两个划线词释义完全相同的一项是( ) A: 期日中,过中不至,太丘舍去 舍本逐末B: 客问元方:“尊君在不?” 答曰:“等君久不至,已去。“ C: 即公大兄坻奕女,左将军王凝之妻也 岁寒,然后知松柏之后凋也 D: 陈太丘与友期行 行将就木 |
| 6、 | 下列语句没有使用修辞手法的一项是( ) A: 转基因技术的迅猛发展,既给人类带来了福社,又埋下了隐患。 B: 面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 C: 知否,知否,应是绿肥红瘦。 D: 微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 |
| 7、 | 下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是( ) A: 《恐龙无处不在》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫,他的代表作有《基地》《新疆域》等。 B: 《核舟记》选自清代张潮所编的《虞初新志》,通过对一个长不盈寸的核桃的描写,赞美了雕刻者高超的技艺。 C: 陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式,以浪漫主义的比兴手法见长,是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。 D: “灯笼”,又称“彩灯”,是一种古老的中国传统工艺品,它不仅是中国人喜庆的象征,更承载着厚重的文化内涵。 |
| 8、 | 下列句子的排列顺序,正确的一项是( ) ①中国文字,却是不然。 ②且如一个天字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。 ③所以有《说文》 《尔雅》《释名》等书,说那转注、假借的道理。 ④若在他国,引申之义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。 ⑤三义不同,总只一个天字。 ⑥中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有他的本义,又有引申之义。 A: ①②⑤⑥④③B: ⑥④①②⑤③ C: ①②⑤③④⑥ D: ⑥②⑤④①③ |
| 9、 | 下列有关文学常识的搭配,有误的一项是( ) A: 《三峡》——郦道元——地理学巨著《水经注》 B: 《藤野先生》——鲁迅——选自小说集《呐喊》 C: 《背影》——朱自清——写人记事散文的典范 D: 《昆虫记》——法布尔——昆虫的史诗 |
| 10、 | 选出句子阅读停顿正确的一项是( ) A: 念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B: 怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C: 但少闲如吾/两人者耳。 D: 水中藻荇交横,盖/竹柏影也。 |
阅读下面的文字,完成各题。 卜算子•海棠为风雨所损 片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。 朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。 【注释】刘克庄,南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献,却不为当朝重用,屡遭迁废,仕路坎坷。 |
| 阅读下面的文段,完成下面小题。 上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。 (选自《周亚夫军细柳》) ( 1 )下列句子中划线词语的用法和意义相同的一项是( )A: 以备胡/请以军礼见 B: 天子先驱至,不得入/至于亚夫,可得而犯邪 C: 乃以宗正刘礼为将军/亚夫乃传言开壁门 D: 不闻天子之诏/上乃使使持节诏将军 ( 2 )翻译句子:壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。” ( 3 )下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A: 汉文帝六年,为防备匈奴大举入侵,朝廷任命刘礼、徐厉、周亚夫等人为将军,分别在霸上、棘门和细柳等地驻守。 B: 汉文帝亲自到各地军营慰劳军队,在霸上、棘门非常顺利,但在周亚夫的驻地却遇到阻碍,迟迟不能进入细柳军营。 C: 汉文帝深明大义,严守军纪,拉着马缰绳缓缓步行,手扶车前横木,神色庄重,对军容严整的将士表达诚挚的敬意。 D: 本文运用对比手法和典型的细节描写,不仅表现了周亚夫从严治军的优秀品质,还表现了汉文帝圣明大度的天子风范。 |
阅读下文,回答问题
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
①大家断定书中自有“黄金屋”。
问:文中的“黄金屋”指的是什么?
②寄出去的书原来是块“试金石”……
问:文中的“试金石”有什么含义?
( 3 )选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气”,请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。( 4 )选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔?( 5 )联系选文主旨,理解第⑨段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。( 6 )选文题目说“没有一种给予是理所当然的”,联系生活实际,谈谈你对这句话的理解。【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性,制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。
如果你的内心住着太阳,就算外面风雨大作心中依然有阳光普照。其实,每个人都可以有自己的一片晴天,有的人的晴天源自乐观,有的人的晴天源自信念,有的人的晴天源自热爱……那么,你呢?
以“我有一片晴天”为题,结合自己的生活实际,写一篇文章。
要求:①有真情实感;②文体不限;③不少于600字;④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
