语文360

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2018年安徽合肥市第二十二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列诗句节奏划分正确的一项是 (  )

A: 为什么/我的眼里常含/泪水
B: 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡
C: 乡愁/是/一枚小小的/邮票
D: 这/被暴风雨所打击着的/土地
2、阅读诗歌,回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 首联概写谪守巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”“弃置身”,虽讲含哀怨,却在感伤中不失沉雄,凄婉中尤见苍劲。
B: 颔联感叹旧友调零、今昔异貌。“闻笛赋”“烂柯人”,借典寄慨,耐人寻味。
C: 颈联展示的是生机勃勃的景象,寄寓在其中的是新事物孕育于旧事物和辩证地看待自己的困厄的豁达襟怀。
D: 尾联顺势而下,举杯痛饮,藉以振奋精神。全诗感情真挚,起伏跌宕,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力。
3、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 俄罗斯世界杯球场外人声顶沸,这里挤满了来自世界各地的忠实球迷,有的举杯狂欢,有的抱头沉思,有的相拥而泣,有的欢喜而歌。
B: 胡适14岁的时候就离开了母亲,这样一位严师慈母在为人处世方面给了他很深的影响,然而此次一别,胜似抉别!
C: 儿时我们在乡野小道上你追我赶、打闹嬉戏,亲密无间,如今再次相见,却形同陌路,不禁让人感概万千。
D: 杭州桐庐的民宿大多位于山腰之间,远离尘世的纷扰,于青竹茂林间觅得一方净土 ,小巧的房子依溪傍山,多有野趣。
4、

下面各句划线词语用法有错的一项是 ( )

A: 刘晓娅走起路来抑扬顿挫 , 风风火火的,丝毫不像个女孩子。
B: 他旁边那个正襟危坐的军官,威严而稳重,但是酒过数巡,这人却渐渐活跃起来。
C: 三奶奶对亲家老爷说起上海滩,只说那里不比家乡,是个藏污纳垢的地方。
D: 老师把这件事交给小刚做,是因为平时他做事干脆利落,从不拖泥带水。
5、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”出自( )
A: 岳阳楼记
B: 醉翁亭记
C: 桃花源记
D: 小石潭记
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 有些网站平台对于出售身份证、银行卡信息的违法行为睁一只眼闭一只眼,完全没有起到应该承担的监管。(在“监管”后加上“责任”)
B: 国产大片《湄公河行动》赢得票房口碑双丰收后,导演林超贤表示,会不会拍摄续集,关键看合适的题材。(在“合适”前加上“有没有”)
C: 在期末法制教育会议上,戒毒所的专家再三强调同学们切忌不要接受陌生人提供的饮料和香烟,因为其中很可能藏有毒品。(删去“切忌”)
D: 有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局和成败,事关亿万百姓福祉。(删去“和成败”)
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 鄙薄(báo) 怅然(chàng) 苫蔽(shàn) 拈轻怕重(niē)
B: 派遣(qiǎn) 称职(chèng) 匍匐(fú ) 怪诞不经(dàn)
C: 钦差(chāi) 蜷伏(juǎn) 呻吟(yǐn) 随声附和(hè)
D: 叮嘱(zhǔ) 庇护(bì) 妥当(dàng) 畏罪潜逃(qián)
8、下面哪部作品出自《荷马史诗》?( )
A: 《伊利亚特》
B: 《伊索寓言》
C: 《被缚的普罗米修斯》
D: 《俄狄浦斯王》
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 言行不一致的人,是一种极不好的习惯,应时刻提醒自己改正。
B: 望着飞流直下的庐山瀑布,使游览者感受到了大自然的壮美雄奇。
C: 营造健康文明的网络文化环境是新时期精神文明建设的迫切需要。
D: 为了大家的人身安全,请广大居民禁止在楼道、消防道停放电动车!
10、下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是( )
A: 说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎”
B: 记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠
C: 表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明
D: 序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成后面小题

诉衷情

(宋)陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

( 1 )诗中“当年万里觅封侯”用了________(人名)投笔从戎,立功异域的典故。
( 2 )下列对这首词理解不恰当的一项是( )
A: “当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。
B: “关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。
C: “胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。
D: “此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧州终老此生。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《蚂蚁》,完成小题。

蚂蚁

储宏伟

①蚂蚁这个动物界中微不足道的小家伙,说起来本领却不小呢。

②你是否注意过外出觅食的蚂蚁,无论走到“天涯海角”,它都能很快地找到自己的“老根据地”。蚂蚁是靠什么来辨别方向的呢?是靠四周和天空的景物。有人曾经做过实验:用圆筒围住一群行进中的蚂蚁,遮住四周,只让它们看得见天空。这群蚂蚁虽有些惶惑,但还是能照样有条不紊地向前挺进。如果把天空也全部遮盖住的话,那么这群蚂蚁可就像在热锅上似的,团团转了。除了四周、天空的景物能帮助蚂蚁辨识方向外,它们还有一个自身的“法宝”,那就是走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。如果把樟脑丸一类的有怪气味的东西放在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因寻不到同类的那种特殊的气味而迷失方向。

③说蚂蚁是个大力士,你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊、蚂蚁来举行一次负重比赛,以其单位体重所能托运货物重量的大小作为评定胜负的标准。比赛结果是出人意料的:体魄高大的大象垂下了头,它只能拖走比自身重四五倍的货物;雄姿勃勃的骏马也无精打采,它也只能拖动相当于自身体重五倍的东西;而那傲慢的黑熊更不得不靠边站了,它所能拖动的东西还不到自身重量的五倍呢……而蚂蚁却轻而易举地扛走了超过自身体重十几倍的东西,赢得了“金牌”。

④蚂蚁不仅是个大力士,它还是一个小小气象员哩!秋天,蚂蚁越往高处爬,说明这年的冬季就越冷。我们还常常听农民伯伯念叨着“蚂蚁上树,满天风雨”“蚂蚁下山,必有干旱”的农谚,懂得这些,有利于我们及时做好预防自然灾害的工作。

⑤说到这,你也许会惊叹不已,真没想到小小的蚂蚁竟有这么多的奥秘!其实蚂蚁身上还藏着许多未知数呢,这有待于我们去探索、发现,利用蚂蚁为人类服务。

( 1 )文章开头说蚂蚁的“本领却不小呢”,结合全文说说蚂蚁有哪些本领?

( 2 )第③段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?

( 3 )本文中起承上启下过渡作用的句子是________

( 4 )本文在语言表达上最大的特点是________ , 读来富有趣味。此外,文中还多处运用“呢”“哩”等语气词,有怎样的表达效果?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

老王

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )第一段划线句子用了什么写作方法?用了什么描写方法?有怎样的表达效果?

( 2 )老王身体虚弱正需要营养补充,但他自己不吃鸡蛋,却送给“我”一家,这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?

( 3 )“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完,你能说出其中的含义吗?

( 4 )文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问:“我”一家当时受到了冲击,处境并不好,“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?

( 5 )在现实生活中,你若遇到如同“老王”这样境遇的人,应该如何对待?请简要谈谈。

阅读下面对“潮汕门神画”的介绍材料,回答问题。

从古至今,潮汕民间有这样一种风俗:凡是进寺庙烧香,不管是神是佛,都要拜门神。因此也产生了潮汕门神画。潮汕人所祀门神主要为秦叔宝和尉迟恭。而女性形象的门神画是妈祖宫或侍奉女性的祠、庙、宫专用,也是潮汕特有,全国其他地方所未见。潮汕门神画在总体构图上讲究造型端庄,色彩艳丽,在局部图案纹饰构成上却是匠心独运,十分考究,细细刻画。而其与各地门神画最大的不同处就是丰满,画幅占满整个门扇。从工艺上来说,潮汕门神画采用的是传统漆画技法。画法有金银漆画、五彩漆画和五彩金妆多种。潮汕门神彩画是集彩画的各种技艺为一体的民间艺术,是最有地方特色的门神彩画。

( 1 )以上材料在介绍“潮汕门神画”中运用的主要说明方法是________。
( 2 )潮汕门神画“最有地方特色”主要体现在哪些地方?请用简洁的语言概括出来。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。
“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。
当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
请以“ 给我正能量”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①请将题目补充完整;②诗歌除外,文体不限;③题目或正文中不得出现真实校名、人名;④卷面整洁,书写规范、工整。

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