| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据下列情境，说话恰当的一项是（ ） A: 小兵正在认真地做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B: 陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另卖本新书吧！” C: 李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。” D: 某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个同学回答说：“你自己不会看课程表吗？” |
| 2、 | 下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（ ） A: 埋怨/埋头苦干 诓骗/匡正 B: 应酬/应运而生 避讳/违法 C: 省亲/不省人事 坟墓/帷幕 D: 间接/间不容发 商酌/灼热 |
| 3、 | 下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是（ ） A: 祈祷（dǎo） 讪笑（shàn） 瓦砾（lè） 消声匿迹 B: 愧怍（zuò） 嗔怒（chēn） 缄默（jiān） 广袤无垠 C: 蓦然（mù) 迸溅（bèng） 苋菜（xiàn） 翻来复去 D: 瞰望（kàn） 荫庇（yīn） 挑衅（xìn） 相形见拙 |
| 4、 | 下列划线的字注音全都正确的一组是（ ） A: 寒噤（jìn） 瓦砾(lì) 诘(jié)问 迂(yú)腐B: 拂(fó)晓 阻遏( è ) 吊唁(yàn) 滞（zhì）笨 C: 绥(suí)靖 疮（chuāng） 疤粗拙（zhuō） 震悚（sǒng） D: 仄(zè)歪 荒谬(miù) 纳粹(suì) 瑣屑（xiè） |
| 5、 | 下列有关文学常识的表述，有误的一项是( ) B: 陶渊明是清代大诗人，又名潜。他长于诗文辞赋，诗歌多描写自然景色及农村生活情景。 C: 《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。 D: 雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。 |
| 6、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。 A: 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置） B: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”） C: 为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把“避免”改为“防止”） D: 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行人”） |
| 7、 | 下面各组词语划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 发怵chù 荸荠bí 啮齿niè 盛气凌人língB: 吝情lìn 炮制páo 苋菜jiàn 即物起兴xìng C: 参差cēn 丧乱sàng 酷肖xiào 油光可鉴jiàn D: 裸露lòu 混淆xiáo 真谛tì 相形见绌chù |
| 8、 | 依次填入下列横线的句子，语意连贯的一项是（ ） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，_______________________；___________________________，把芬芳献给他人；让我们学做莲子的事业吧，_______________________________；_____________________________，把寂寞留给自己。 ①以苦心孕育未来 ②以宽阔拥抱生活 ③让我们学做荷花的事业吧 ④让我们学做莲藕的事业吧 A: ①③②④ B: ②④①③ C: ②③①④ D: ①④②③ |
| 9、 | 下列词语中无错别字的一项是（ ） A: 怡情 傅采 策划 吹毛求疵 B: 辩论 辩异 胸肺 烂加非议 C: 要决 蒸溜 藻饰 不求甚解 D: 狡黠 诘难 滞碍 开卷有益 |
| 10、 | 下列对修辞手法判断不正确的一项是（ ） A: 气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（拟人）B: 淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（比喻） C: 在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（排比） D: 我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（反问） |
阅读下面这首古诗，完成小题 齐安郡中偶题 （唐）杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 （宋）杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 ( 1 )这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与________为诗歌的主要意象。( 2 )这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同的情感特点，并做简要分析。 |
| 阅读下面文言文，回答小题。 李白传（节选） 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰①不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之②自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟③为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老④，度牛渚矶⑤，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。 （注释）①宰：指县令。②崔宗之：名成辅，袭封齐国公。历左司郎中、侍御史，谪官金陵。③辟：召，征召。④黄、老：“黄”，指道教始祖黄帝；“老”，指先秦诸子百家中 道家创始人老子。被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶：地名。 ( 1 )解释下列句子中加横线的词。①白供状不书姓名 ________ ②白长笑而去 ________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。 ( 3 )从这篇传记中，你读到了一个怎样的李白？请结合短文内容简要分析。 |
老赵的麦田
刘立勤
老赵的麦子终于黄了，眼前是金灿灿的一片。浓浓的麦香冲破重重的混凝土气息在老赵的胸腔肆意地冲撞，他的脸上是说不出的悲伤。
为了这块麦田，老赵把人都得罪完了。
城市是条贪吃的狼，要吃掉老赵的村子，老赵的麦田也被卖了。老赵不答应，他任凭村干部磨烂嘴皮子，也不愿让出自己的土地，而且不顾劝说地在地里种下了一茬麦子，他想用一地的麦子来阻挡拆迁的步伐。可那又有什么用呢？土地是集体的，还是带着挖机“轰隆隆”开往麦田。谁想老赵却不知死活地钻进挖机的轮下，愣是不让挖机进地。
老板见多识广，以为老赵想讹钱，就拿来了大把大把的钱。那些钱够老赵盖三间大瓦房，也够买老赵种了一辈子的麦子呢。村里人眼红得不得了，都劝他见好就收。老赵还是不答应。有人不明白一向和善的老赵怎么会是这样，还有人骂他心重得像是吃了秤砣。老赵依然不管不顾，还是躺在轮子下面不出来。
还是镇长出面，当了一辈子顺民的老赵才松了口，答应让出自己的土地。老赵也不要老板的青苗补偿，老赵的条件是等到夏天麦子黄了，他要收回自己那一季的麦子。
老赵说，这也许是我这辈子能收获的最后一季麦子了。
老赵是种庄稼的好手。只要有土，他就会撒下一把种子，或苞谷，或麦子，或黄豆，种下就是生机一片，让人眼气得恨不能挖了砍了拔了，却又让人喜欢得下不了手。就说老赵那一地的麦子吧，真是一地的好麦子呀，绿油油，齐壮壮，看一眼就会想到黄亮亮的麦粒、白胖胖的蒸馍、筋道道的捞面，让人忍不住咽口水。
镇长讪讪地走了，村干部气愤愤地走了，老赵的亲戚来了。亲戚也舍不得那块麦子，可亲戚更关心老赵的日子。亲戚知道老赵是一根筋，亲戚就帮老赵算账。一笔一笔算，算到最后，亲戚说一根麦草都值两块钱了呢！老赵还是咬住那句话：我舍不得那一地的麦子。
亲戚不高兴地走了，老赵在城里打工的儿子回来了。儿子不喜欢种地，初中毕业就去了南方打工，打了几年都是穷光蛋，混得远不如他这个种地的，臊得几年都不好意思回家。老赵不明白儿子为什么舍不得回家，不明白为什么还有那么多人往城里跑。
儿子不喜欢种地，也不喜欢地里的麦子，可儿子喜欢地里麦子换来的钱。儿子逼着老赵让了土地好去领钱。儿子说，拿了钱可以在城里买房，可以在城里开店，可以买车，还可以给老赵娶一个儿媳妇生一个孙子。但任凭儿子说得天花乱坠，老赵就是不答应。儿子急了，就和他吵，和他闹，而且嚷嚷道要把地里的麦子割了去喂牛。儿子混，老赵不胜其烦，只好把攒的钱都给了儿子，把儿子赶进了城里。
老赵好不容易保住了那一地的好麦子。他和老伴就在麦田的尽头搭了一个窝棚，守护着那一地的麦子。晴天里，老赵忙着给麦子拔草，杀虫，施肥；雨天了，就看麦子洗澡，喝水。四周的拆迁工程已经开始了，村里的人高兴地大呼小叫，麦田边的老赵呢，心里是一片宁静，安心等待着一田的麦子。
麦子终于黄了，该割麦子了。镇长来了，村上的干部来了，老赵的邻居亲戚也来了，他们想看看老赵的麦田，想看老赵的麦田收割的是金子，还是银子。
早先的挖机也来了，等着老赵收完了麦子，好在那块田里种上一座楼，或是一间厂房，或是一条街道。
谁想到，老赵只割了三把麦子就离开了，挥手让挖机开进了麦田。挖机好像对麦田有仇一般，老赵的手还没有放下，就“轰隆隆”冲进了麦田。立马，麦田便是一片狼藉。片刻之间，麦田就没了。
( 1 )阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。开端：老赵的麦田因拆迁被村里卖掉，他不愿让出自己的土地，不顾劝说在地里种下了一茬麦子。
发展：________
再发展：镇长出面，老赵答应收回自己那一季的麦子之后让出自己的土地。
高潮：________
结局：麦子黄了，众人前来围观，老赵只割了三把麦子，就挥手让挖机开进了麦田。
( 2 )第7段采用了什么记叙顺序？有什么作用？冰凌花
宋占方
①进入三月，东北的山林依然白雪皑皑。在岑寂的柞林中，忽而，一缕缕清香飘来，但见残雪覆盖的林下落叶与凄迷的衰草中，一朵朵亮晶晶、黄灿灿的花儿羞怯地向你展开笑容，美不可言。原来，她就是冰凌花。那一朵朵颤抖的小花披雪而出，纤尘不染，温润如玉，晶莹如冰，更似清激的釉水结晶而成的光花儿。
②再细端量，那花儿单生于茎顶，深紫色的花茎仅寸许，与草叶一起而不争其高。娇嫩的花瓣拱护着丝丝缕缕心思骚动的花丝雄蕊和温淳的花柱雌蕊，
③此时，岑寂的柞树林里这一朵朵独守一谷宁静与清逸的小小冰凌花，给没有一丝儿色彩的山林陡添几许早春的光彩，这花儿悄悄叩开春天的大门，让人一下子就嗅到了春天的气息。
④清代名士朱锡绶在《幽梦续影》里把各种花儿的形貌视为身份不同的美女，却未把冰凌花比作美人，实乃一大憾事。缘由或许是朱锡绶未睹冰凌花之娇容。然而，这又是冰凌花的世缘之轻。她在北国雪野中不啻笃定不移的独善其身，还默然地绽放着芳华之春光……
⑤关于冰凌花还有一段美丽的传说。在远古的三月初，辽东还是一片冰雪欲融未融的荒凉、寂寞的天地。为了给枯冷的山林旷野一点春天的讯息，掌管天地间花草的百花仙子召集冰凌花、映山红、猫骨朵花三位花仙子开会。会上，百花仙子让三位花仙子一起开花迎接春天。回来后，冰凌花立即行动起来。她率先钻出泥土，顶开落叶，在冰雪寒天里独自展露金灿灿的容颜。映山红一看冰凌花抢了先，急急忙忙光着身子就往外跑，在山崖在峰巅露出了绯红如云的脸庞。这时候，素来拖拖拉拉的猫骨朵花一看二花都开了，百卉皆露出了头，山也绿意盎然了，急得满头大汗，披头散发地就从泥土里拱了出来，绽开一张张毛茸茸的紫艳艳的笑脸，羞赧地迎接春日的到来。
⑥望着小精灵般的冰凌花，我感叹，在这春寒料峭的大山里，这晶莹的小花开得如此忘情，分明就是山林大地上经千年修炼而诞生的一位花仙子，亦是嘉木百卉孕育出的一位花仙子，或许还可能是天上仙女滴下的颗颗汗珠。
⑦落日的余晖染红了天际，我再次徘徊在柞林里，却不见了那些花仙子。寻寻觅觅，唯见残雪掩映着满地落叶与荒草，再也看不见那花动满坡的吉光片，真是不知何处去寻仙了。
⑧就在我不知走向何处去寻觅时，猛然间又看到我曾依偎过的那株老榆树。就在它的脚下的衰草中，曾有几株冰凌花。我不由地来到它的身旁，仔细寻觅，终于寻见残雪下的衰草中，冰凌花用土色花萼把自己包裹成与林地囊草相同的样子，花仙子变成了草，怎耐得你寻寻觅觅？
⑨原来，冰凌花为了适应冰雪消融时的寒冷气候，她只在白天和煦的阳光下绽放；太阳一落山，那花儿就被花萼合成花苞，掩去花容，变作了冰凌草。纵然那花隐了，但它不失优雅，明日的风景依然如画。
⑩这世上的花儿绽放后，能够再回到蓓蕾的还真罕见呢!哦，小小的冰凌花，冰雪铸就了她北国第一花的一个时光又一个时光的芳华不减!
(选自《光明日报》，有删改)
( 1 )文章开篇是如何引出写作对象冰凌花的？请分析这种写法的好处。从下面两题中任选一题，按要求完成作文。
（1）在你成长的历程中，一定有一个“你”触动过你的心灵，在成长路上陪伴你走过。“你”可以是人，也可以是一本书、一段经历、一处风景、一种社会现象或问题……请以“ 一路上有你”为题，写一篇不少于550字的文章(除诗歌外体裁不限)，文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
（2）请以“善待 （ 亲人、生命、自己……）” 为题写一篇文章。
要求：①将题目补全。②除诗歌外，体裁不限。③字数不少于550字
题目
