| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 课文标题“罗布泊，消逝的仙湖”在全文起到了提纲挈领的作用。 B: 《罗布泊，消逝的仙湖》一文通过今昔对比，把人类破坏环境而引发的悲剧触目惊心地展现在读者面前，以强烈的呼声警示世人，呼唤人们树立环保意识，保护生态环境。 C: 《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇议论性散文。 D: “这出悲剧的制造者又是人”这句话独句成段，有痛惜，也有谴责。 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 B: 熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C: 看了这次中小学生运动会比赛，使我受到了深刻的教育。 D: 夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。 |
| 3、 | 下面的词语书写无误的一项是（ ） A: 儒养 襟怀 独辟溪径 不知所措 B: 灰烬 疆域 抽丝剥茧 可望而不可及 C: 蔑视 窗棂 李代桃疆 形消骨立 D: 祥和 挟持 惊世骇俗 俯拾即是 |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 《国家宝藏》通过广东省博物馆的三件国宝，向观众展示了广东敢于开发、兼收并蓄。 B: “互联网+”使非物质文化遗产保护工作改善区域限制，形成不同地域共同传承的局面。 C: 港澳珠大桥总长约55公里，全线夜景照明分为功能性照明和装饰性照明两部分组成。 D: 粤剧艺术博物馆位于荔湾区恩宁路，是一座具有岭南风格、水乡特色的园林式博物馆。 |
| 5、 | 选出没有语病的一项（ ） A: 学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。 B: 是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 C: 中学生是学习的重要阶段。 D: 我们要注意找出并改正作文中的错别字。 |
| 6、 | 下列画线的字注音完全正确的一项是（ ） A: 溃退（kuì） 绯红（fěi） 仁慈（cí） 惊心动魄（pò） B: 窒息（zhì） 荧光（yíng） 畸形（jī） 殚精竭虑（dàn） C: 镌刻（xié） 蒙昧（mèi） 侏儒（rú） 屏息敛声（liǎn） D: 锃亮（zènɡ） 凛冽（lǐn） 酷似（sì） 藏污纳垢（ɡòu） |
| 7、 | 为下面语段空缺处选择与原文连贯最顺畅的一项是（ ） 我知道，没有什么力量可以阻挡你，因为你的名字叫云谷飞瀑，生生不息的奔流，打 造了你勇往直前的秉性， ，站在水雾弥漫的落潭前，欣赏你飞流的风采 和洒脱的气度。 A: 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你无羁的性格与飘逸的身姿B: 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你飘逸的身姿与无羁的性格 C: 站在浮云飞渡的悬崖边，领略你身姿的飘逸与性格的无羁 D: 站在悬崖边领略你飞渡的浮云，飘逸的身姿与无羁的性格 |
| 8、 | 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( ） 纵观选秀节目走过的这七年，从单纯的模仿国外热门节目类型，一味地追求高收视率， 到如今的《中国好声音》，不得不说，我们听到了久违的“真音乐”。一个个来自民间的草根唱者，用真诚 “ 了中国娱乐界的软肋”， 了大家的关注。如果说，是《中国好声音》 了人们的听觉，选手的身份与故事则 了人们的猎奇心理。 A: 触动 满足 吸引 直击 B: 满足 直击 触动 吸引 C: 直击 吸引 触动 满足 D: 吸引 触动 直击 满足 |
| 9、 | 某同学考试没考好，心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是 （ ） A: 你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。B: 考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。 C: 你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。 D: 你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。 |
| 10、 | 鲁智深、杨志和武松刚开始聚义的山叫做（ ）。 A: 泰山 B: 黄山 C: 桃花山 D: 二龙山 |
| 阅读下面一首古诗，完成小题。 行路难 （李白） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )请从炼字角度品析诗句“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。( 2 )请结合诗中具体诗句，说一说作者的人生态度是怎样的？ |
| 阅读下面文言文，回答问题。 陈禾，字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍①、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格②不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。 时童贯权益张，与黄经臣、卢航等表里为奸③，措绅④侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍⑤，则非其职矣。”首抗疏⑥劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺⑦得与？ 论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹⑧今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不祥语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。 (节选自《宋史·陈禾传》，有删改) 【注释】①增戍：增加防守兵力。②格：搁置。③表里为奸：内外呼应做坏事。④绅：同“缙绅”，士大夫的代称。⑤迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。⑥抗疏：上书直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：辈，等。 ( 1 )用“”给文中画横线的句子断句。(断三处)论奏未终上拂衣起禾引上衣请毕其说。 ( 2 )解释下列句子中加点的词语。①武备宽弛 ________ ②或指为生事________ ③时童贯权益张________ ④悉如其言________ ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。①其后盗起，人服其先见。 ②陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？ ( 4 )陈禾的进谏方式与我们学过的《邹忌讽齐王纳谏》一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。 |
阅读下面文字，完成下列各题。
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不，大哥？”
⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？”
⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
⑪我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
⑫翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
⑬还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
⑭我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
⑮原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。
⑯“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
⑰他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
⑱ “一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实，又被它的深沉！
（选自葛闪新浪网博客，有删改）
您是几天来第一个接俺烟的呢。
生命的承担
①家附近有一担卖油面的小摊子，我平常并不太注意，有一回带孩子散步路过，看到生意极好，所有的椅子都坐满了人。
②我和孩子驻足围观，这时见到卖面的小贩，把油面放进烫面用的竹捞子里，一把塞一个，刹那之间就塞了十几把，然后他把叠成长串的竹捞子放进锅里烫。接着，他以迅雷不及掩耳的速度，将十几个碗一字排开，放作料、盐、味素等等，很快地捞面、加汤，十来碗面煮好的过程还不到五分钟。我和孩子看呆了。更令人赞叹的是，那个煮面的老板还边与顾客聊着闲天。
③在我们从面摊离开的时候，孩子突然抬起头来说：“爸爸，我猜如果你和卖面的老板比赛卖面，你一定输！”
④对于孩子突如其来的谈话，我感到惊讶，并且立即坦然承认，我一定输给卖面的人。我说：“不只会输，而且会输得很惨，这个世界上能赢过卖面老板的人大概也没有几个。”
⑤后来我告诉孩子，爸爸在这世界上是输给很多人的。
⑥接下来的几天，就像玩着游戏一样，我带着孩子到处去看工作中的人。我们在对角的豆浆店看伙计揉面粉做油条，看油条在锅中胀大而充满神奇的美感。我对孩子说：“爸爸比不上炸油条的人。”
⑦我们到街角的饺子店，看一位山东老乡包饺子。他包饺子就如同变魔术一样，动作轻快，双手一捏，个个饺子大小如一，煮出来晶莹剔透。我对孩子说：“爸爸比不上包饺子的人。”
⑧我们在市场边看见一个削水果的小贩，他把水果削好切片，包成一袋一袋准备推到戏院去卖。他削水果时，刀子如同自手中长出，动作又利落、又优美。我对孩子说：“爸爸比不上削水果的人。”
⑨就在我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己是顶尖人物。一旦我们把狂心歇息下来，用赤子之心来观照，就会发现自己是多么渺小。在生活中，若没有这些普通劳动者的劳作，我们连吃一套烧饼油条都成问题呀！这是为什么连圣贤都感叹地说“吾不如老农，吾不如老圃”的缘故。看到他们貌似简单、事实上不易的生活动作时，我觉得每一个人都值得给予最大的敬意：努力生活的人们都是可敬佩的。他们不用言语，而以动作表达了对生命的承担。
⑩在古印度人传统的观念里，认为只要是两条河交会的地方一定是圣地，这是千年智慧累积所得到的结论。假如我们把这个观念提炼出来，人生何尝不是如此，在人与人相会面的那一刻，如果我们看到了人们的生活动作，觉悟到人们对生命的承担，那当下之时，自己的心也就神圣了。由此看来，油面摊子是圣地，豆浆店是圣地，水果摊是圣地……到处都是圣地。只是看我们有没有足够神圣的心来觉悟这些人、这些地方。当然，在我们以神圣的心面对世界时，自己就学会了承担，也就成为值得敬佩的人。
（基于命题需要，题目和选文有改动）
( 1 )阅读①-⑧段，“我带着孩子到处去看工作中的人”，这些工作中的人有哪些相同的特点？请简要概括。一旦我们把狂心歇息下来，用赤子之心来观照，就会发现自己是多么渺小。
( 3 )阅读第⑩段划线句，结合上下文，说说作者为什么称这些地方为“圣地”？走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。
以《 ▲ 依然》为题，叙写自己的真实故事。
要求：①在 ▲ 上把题目补充完整，并把题目抄写到答题卡指定的位置。
②不得抄袭，不得套作，不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
