| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组加线字用法相同的一项是( ) A: 斯是陋室 天将降大任于是人 B: 无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州 C: 有龙则灵 学而不思则罔 D: 可以调素琴 皆以美于徐公 |
| 2、 | 下列句子中加点词语表述得体的一项是( ) A: 主持人在一次教学工作会议上请在座的一位教授发言时说:“彭教授,请您抛砖引玉 , 为大家先说几句吧。 B: 春节时,我们去拜访著名作家秦老先生,秦老得知我们初八前去,故早恭候在家。 C: 真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 D: 丁聪之所以被称为“小丁”,大概和他的令尊被称为“老丁”有关。 |
| 3、 | 下列关于文化常识、文学名著的表述,不正确的一项是( ) A: 赋、比、兴是《诗经》中常用的表现手法,《关雎》开头的前两句“关关雎鸠,在河之洲”就运用了比兴的手法。 B: 我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。 C: “高山流水遇知音,阳春白雪传雅趣”“看似点横撇捺,实则恢弘豁达”“万代文章尊李杜,千秋翰墨秉苏黄”,三幅对联分别适宜赠送音乐家、书法家、文学家。 D: 英国文艺复兴时期莎士比亚创作的《罗密欧与朱丽叶》,与中国元朝关汉卿创作的《窦娥冤》,二者同属戏剧艺术。 |
| 4、 | 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) B: 倘若 不管 就 或者 C: 或者 不管 倘若 就 D: 不管 倘若 或者 就 |
| 5、 | 下面对《水浒传》这部名著表述完全正确的一项是( ) A: 《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。八十万禁军教头林冲美满家庭被高俅毁灭,本人也屡遭暗算,终于忍无可忍,百般无奈下,投奔梁山;只是初到梁山就受到晁盖的排挤。 B: 《水浒传》中晁盖、吴用、公孙胜等七位好汉能智取生辰纲的关键在于刘唐下蒙汗药的时间和方式恰到好处,全然不露痕迹,使精明的杨志中了计。 C: 《水浒传》108将中有三对夫妻:小尉迟孙新与母大虫顾大嫂,菜园子张青与母夜叉孙二娘,矮脚虎王英与一丈青扈三娘。 D: 《水浒传》108将中第一个出场的是小旋风柴进,“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”的都是花和尚鲁达。 |
| 6、 | 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 ( ) A: 被赞为“年度最好笑喜剧”的《泰囧》主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”:即徐峥、王宝强、黄渤、范冰冰、陶虹等人。B: 社会的转型,就是树立科学发展观,从发展本位走向民生本位;从国家本位走向公民本位;从权力本位走向权利本位。 C: 网络改变阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可以搜到三千多万个相关网页。 D: 《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典,除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,被誉为“昆虫的史诗。” |
| 7、 | 下面各项中没有错别字的一项是( ) A: 接伴而行 络绎不绝 轰鸣作响 辚辚前进 B: 白云缭绕 轻歌曼舞 形如塔塘 纷至沓来 C: 交相辉映 色彩斑斓 非他莫属 一如既往 D: 瞬息万变 和颜悦色 名幅其实 酒气醺醺 |
| 8、 | 下列各句运用的修辞手法,表达不恰当的一项是( ) A: 我轻声念着湖泊的名字,而湖水轻吻着堤岸的声音被微风吹送着穿越芦苇而来,两种声音就这样交织在一起,实现了心灵上的沟通。B: 帕斯卡尔强调了思想的重要性,在他的哲学里,似乎思想就是那样一种东西——内化的时候,如同一副铠甲;外化的时候则像钙质。 C: 一个人平平常常走在路上——就像散文;一个人忽然被推到水里——就成了小说;一个人给大地弹射到月亮里——那是诗歌。 D: 国旗缓缓而降,生命的尊严冉冉升起。让我们以这样的形式,向那些骤然逝去的生命志哀,为我们历经磨难的民族积蓄生的力量! |
| 9、 | 下列句子中标点符号使用不规范的一项是 ( ) A: 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 B: “我的朋友们啊!”他说,“我——我——” C: 每次读《阿长与<山海经>》的时候,我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动。 D: 老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。 |
| 10、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A: 我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。B: 面对困难我与父母齐心协力应对,三足鼎立 , 共同支撑起这个家。 C: 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 D: 鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措 , 船去走不动,鬼子紧紧追上了他。 |
阅读下面的诗歌,完成下列各题。 西归绝句① [唐]元稹 五年江上损容颜,今日春风到武关。 两纸京书②临水读,小桃花树满商山。 【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书:信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。 ( 1 )诗歌前两句都是通过叙事来抒情,其中第一句对第二句起到了________作用。( 2 )景语皆情语,第四句以景语收住全篇。请用自己的话,对此句加以描述。 |
阅读下文,回答相关问题。 ①以海客遇之( ) 遇:A.相逢,不期而会B. 碰到,遭受 C.相待,接待 ②于公大恨 ( ) 恨:A.遗憾,后悔 B.不满 C.通“很”。违逆,不听从 ( 2 )联系上下文,在括号内填入被省略的内容。 ( )去后,( )忽召客将问曰:“累日前有牛秀才,发未?” ( )曰:“已去。” ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。 立命小将赍绢五百、书一函,追之。( 4 )结合文中语句,说说牛公是个怎样的人。 |
阅读下文,回答相关问题
三峡工程
①三峡工程是个“四美具”的特大工程。②四美者:防洪、发电、通航、南水北调。③建设三峡工程最大的目的是防洪。④天有不测风云,如果1860、1870年洪水再现,江汉平原工农业生产基地损失之大,就可能比建设一个三峡工程的费用还要多得多。⑤三峡工程的防洪作用是无法替代的。⑥其次,发电,三峡电站装机容量17680兆瓦,年发电量为840亿千瓦小时(等于火电用煤4000万吨)。⑦按预计,三峡每千瓦的建设费用,与全国16个大型水、火电站比较,它是第11位,淹地是第9位,移民数是第5 位,应该说是经济合理的。⑧第三,三峡工程建成,长江600公里水面被抬高,原来江中险滩绝大部分淹没在水下,急流成平湖,利于航行;而下游因有水库调节,枯水期流量增加,也有利于航运。⑨所以上游航运和下游航运各得其利。⑩据有关部门测算,届时可降低航运成本30%左右。⑾最后是南水北调。⑿把长江水调到历经干旱的华北平原,是这个地区人民的心愿。⒀目前西北各地干旱,均在引黄灌溉,因而黄河东流之水可能渐减少。⒁从三峡南水北调,效益不可估量。
父亲的口琴
①2005年与妻儿再次回到南太行老家,初夏山野,翠绿妖娆。父亲拉开抽屉,从柜子底层,拿出一个黑色的布包,一层层打开,捧出一只口琴。手牵着儿子,到树影斑驳的院子里,坐在一块红石头上吹奏。我大为惊诧。在此之前,我从来不知,也不会想到,大字不识一个的父亲竟然懂得音乐,会用嘴巴吹出如此美丽的声音。
②母亲说,父亲给村里放羊的时候,时常带着那只口琴,坐在山坡上吹。我想,那情景要是到了诗人眼里,一定是:青草浩荡,辉映天空,群山连绵,犹如屏障。可爱的羊只似飘动的云朵,父亲的姿势像是一尊鲜活的雕塑。口中琴声漫过岩石及其苔藓,草尖和悬崖下的阴影,乃至河谷间cóng
cóng流水与鸟雀们的翅膀。然而,父亲坐在山坡上的样子未必具有美感,琴声未必那么轻盈。那些羊只并非洁白,而是黧黑。河谷间早就没有了流水,鸟雀们的飞翔是为了生存觅食。那时候的父亲,也不过是为了生计。
③而此时,父亲吹着,儿子在一边听,一会跃跃欲试。我在旁边看着,蓦然感觉到了父亲的丰富。这样的一个人,竟然与高雅美妙的音乐发生过如此紧密的联系,竟然在无人处用一只口琴倾诉内心,排遣寂寞。父亲吹了一首我叫不出名字的曲子,好像是山西民歌。儿子抢过来,呜呜地乱吹一会儿,又给了父亲。父亲说,听爷爷给你吹。说完,便吹起了《朝阳沟》片段——我听得入迷,站在当地,不知是感动,还是惊诧,热泪一下子冲了出来。
④我想我一定被什么捕获了。长期以来,在我心里,父亲只是一个木讷、本分、孤独、苦难的农民,一个在山野之间劳作大半生,在苦难的风雨中只知道忍耐和吞咽的人,怎么会有如此的雅致兴趣和爱好呢?我可能真的小看甚至漠视了父亲,漠视了他作为父亲和农民之外的一切,比如他的内心精神和思想要求,比如他在苦难生活中某些自发的“消解”压力与悲怆的能力与智慧。
⑤第二天下午,忙忙碌碌的母亲一个人在外面喂鸡,其余的家人围坐在庭院里喝茶聊天,此时,我走到父亲身边,深情地说:“爸,你昨天口琴吹得真好,能否今天再给我们吹一首?”父亲听了,羞涩地咧开嘴巴,抖着胡须,呵呵笑着答应了。他顿了顿,甩了甩口琴,双手捧住,吹起了《梁祝》中“化蝶”那一节,乐声起落不止,悲怆与挚爱,绝望与生死,令人寸断柔肠,内心惊雷横冲,思维如潮水奔淌。而到最后,音乐忽然平缓,如乘青草沿坡下滑,如冰层暖流,如泉水浸岸,风吹花开。
⑥庭院里顿时鸦雀无声,苹果树和椿树上鼓噪的蝉,路口的家狗,也都若有所思,静默如斯。我情不自禁地鼓掌,然后是妻子、弟弟和弟媳妇,两个孩子也都学着我们的样子。一时间,父亲被我们的掌声围困,虽然不大,但很整齐,虽然稀少,但很热烈。
⑦父亲有些不好意思,低了下脑袋,然后又把口琴甩了甩。摸出一根香烟点着,把手中的口琴向他三岁的孙子递来。儿子接住,翻来覆去地看了好一会儿,放在嘴巴上,鼓着腮帮,却吹不出声音。父亲站起来,说这样那样才能吹出声音。
⑧几天后,父亲的那只口琴一直被孩子当作玩具,想起来吹下,想不起就当成了砸核桃的锤头。父亲看着,也不说什么,咧嘴呵呵笑。有时候帮着孩子们摘核桃和苹果,烧板栗,捉知了和刚出窝儿的小鸟。父亲的口琴,有时候被放在泥地上,锅台边,院门外,门槛上,沾上黑垢,灌了沙子。
⑨我们就要返回西北的头天晚上,父亲来到我的房间,坐在灯下,一边听我们说话,一边用毛巾擦拭那只口琴,偶尔抬头看看在炕上玩耍的孙子,防着他不小心摔下来。夜深的时候,在妻子建议下,父亲又给我们吹了一曲,竟然是腾格尔的《父亲和我》。这叫我们惊诧莫名。父亲坐在炕沿上,嘴唇不住挪动,像是舞蹈。夜色浓郁的乡村黑夜,父亲的琴声悠扬散漫,洋溢着一种催人泪下的哀伤和亲情。我和妻子忍不住流下眼泪,看着专注的父亲,觉得了惭愧和不安。
⑩第二天,太阳还没出来,父亲母亲送我们上车,我使劲抱了抱父亲。父亲没吭声,也没回抱我。车开走的时候,父亲只是脸色忧郁地看看我们,站在原地,哈着腰,不住地挥手。
(选文有删改)
( 1 )为第②段的拼音写上汉字。|
cóng cóng |
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________流水 |
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时间 |
父亲吹奏的曲目 |
作者的内心感受 |
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2005年初夏的一天 |
《朝阳沟》 |
①________。 |
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②________ |
《梁祝》 |
(“我”)被吸引、震撼,从而由衷地敬佩父亲。 |
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要返回西北的头天晚上 |
③________ |
④________。 |
要求:(1)文体不限,600字左右。(2)内容要有理有据,综合运用多种表达方式。
