| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 人文的核心是“人”,以人为本，关心人、爱护人、尊重人。 B: “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 C: 这次我们班大概有五、六个同学被推选参加了学校组织的“汉字听写大会”。 D: 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士? |
| 2、 | 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手 着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 的空气里 。 A: 抚摸 凉爽 发酵 B: 牵引 润湿 传播 C: 温暖 干燥 酝酿 D: 抚摸 润湿 酝酿 |
| 3、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( ) A: 他本来是个好动的孩子，现在你要他一天到晚坐在家里，他难受得如坐针毡。 B: 在春风和煦的星期天，老师带领我们来到野外，欣赏美丽的春景，师生共享天伦之乐。 C: 小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣 ， 埋没于蓬蒿荆棘之中。 D: 现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿 ， 这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 |
| 4、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 膜拜 迂腐 一瞬间 五彩斑斓 B: 释然 规距 黄登登 礼贤下士 C: 涂鸦 花蕾 金銮殿 融绘贯通 D: 褒扬 履行 水墨画 披星带月 |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 互联网浅阅读使人们蜻蜓点水般地广泛采集碎片化的信息，但无法促进深度思维和创造性思维的发展。B: 局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。 C: “水滴石穿”告诉我们的道理是：一个人的成功不靠瞬间的激情和一时的干劲，靠的是恒心和毅力取得的。 D: 只有深化出租汽车行业的改革，规范网约车的管理，优先发展公共交通，这样才能更好的满足人民群众出行。 |
| 6、 | 下列句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 爸爸这两天东奔西跑，忙得不可开交。B: 刑警队长目光敏锐，明察秋毫 ， 疑犯留下的蛛丝马迹也很难逃过他的眼睛。 C: 我的同桌听课专心，思考缜密，做事更是一丝不苟。 D: 我说的是孔子东游，而你说的是西天取经，真是可望不可即。 |
| 7、 | 下列划线字注音全都正确的一项是（ ） 远山的薄雾还未及散去，眼前的景色便已迷醉了双眼。经过狂风骤雨的洗礼，枫叶有如 炼狱后的涅槃重生，红得炽烈赤艳，红得生机盎然。林间湖边悠闲踱步的麋鹿看上去温顺憨 厚，正享受独自漫步的快乐。 A: zòu zhì àng duóB: zhòu chì ào dù C: zhòu chì àng duó D: zòu zhì ào dù |
| 8、 | 选出下列划线字的注音全正确的一项是（ ） A: 田圃（pǔ） 丝缕（liǔ） 油膏（gāo） 喧嚷（rǎng） B: 禁锢（jìn） 蓑衣（suō） 襁褓（bǎo） 耸立（sǒng） C: 留滞（zhì） 斗笠（lì） 翅膀（zhì） 绕着（rǎo） D: 喑哑（yīn） 润滑（yùn） 擦嘴（cā） 知悉（xī） |
| 9、 | 下列句子中加点词语使用正确的一项是 ( ) A: 老画家入木三分的水墨画，赢得了在场观众的阵阵掌声。 B: 在秋季田径运动800米比赛中，王华鹤立鸡群 ， 成绩一路遥遥领先。 C: 经过李梅的认真修改，这篇习作立意深刻、语言流畅，可谓妙手偶得。 D: 见了校长，你那诚惶诚恐的样子，如今我一想起来就觉得好笑。 |
| 10、 | 下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 A: 首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荆门外，将到楚地游览。 B: “山随平野尽”一句中，“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态。 C: 颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞，宛如两幅图画，令人陶醉。 D: 诗人在尾联直抒胸臆，借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情。 |
| 阅读诗歌，回答问题 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )“征蓬出汉塞，归雁入胡天”运用了何种修辞手法，抒发了诗人内心怎样的情感？( 2 )颈联中的“直”和“圆”两字用得十分传神，请说说两字的妙处。 |
| 阅读文言文，回答问题 孔子闲居，子贡①侍坐，请问为人下②之道奈何。孔子曰：“善哉尔之问也为人下其犹土乎！”子贡未达，孔子曰：“夫土者，据③之得甘泉焉，树之得五谷焉，草木植焉，鸟兽鱼鳖遂焉。生则立焉，死则入焉。多功不言，赏世不绝。故曰：能为人下者，其惟土乎？”子贡曰：“赐虽不敏，请事④斯语。” （选自《韩诗外传》卷七） 【注释】①子贡：孔子弟子，姓端木，名赐。②下：谦虚有礼。③据：占据，这里指挖掘。④事：从事，做。 ( 1 )下列各组中划线词语意思相同的一项是（ ）A: 请问为人下之道奈何/为人谋而不忠乎 B: 子贡未达/乡书何处达 C: 鸟兽鱼鳖遂焉/遂成枯落，多不接世 D: 生则立焉/三十而立 ( 2 )用三条“/”给文中画线句子断句。 善哉尔之问也为人下其犹土乎！ ( 3 )根据文意，说说孔子认为怎样才算真正“为人下”。 |
草木恩典
李丹崖
草的香，似乎只有在两个时间可以闻出来。
一是在被碾压或拦腰斩断的时候。这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。这香味，让人觉得有一种拿生命才换得来的美。我小时候喂过牛，给牛铡过草，当祖母把成捆的青草放到铡刀下，我奋力挥动胳膊，向下一压，咔嚓，草被斩成了两段，旋即散发出一股诱人的香。我追求这种香，似乎也在一定程度上验证了，人是具有动物性的，格外爱这些草木滋味。
另一是在草被熬煮的时候。我的父亲是一位中医，小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。遇到病人前来抓药，父亲把那些或叶，或花，或根，或果的中药材用纱布包起来，放到砂锅内熬煮，满屋子的中药香。在滚沸的高温作用下，我觉得这才能彻彻底底地闻到草木的香味。
秋天到了，草木走向成熟，似一个男孩走向青年，一个女孩发育完善。旧时，在乡间，我喜欢睡在小溪边的草甸子上，一边看蓝天白云，一边嚼草根，我觉得，这简直是神仙般的日子。小时候，身小力薄的我干不了农活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪边的小树上，确保它们只吃草，不会啃食庄稼，我就往地上一躺，看着羊羔吃奶，母羊反刍；我呢，则效仿羊的样子，去尝一尝草根。
草木的根深深扎进土地，通过叶面来进行光合作用，它是最能吸纳天地灵气的。所以，维生素多蕴含在很多青菜当中，牛羊通过青草来摄取营养，我们再通过牛羊的肉来摄取营养，然后，牛羊和人的粪便又可作为肥料给青草带去营养。这个循环看起来有些吊诡，实际上，又是多么巧妙的一个轮回。
青草，在这样的一个轮回中，无疑扮演了“双面人生”。成全人畜，又替人畜打扫垃圾，还这个世界天蓝水碧，它们的一生近乎伟大。
我有一位诗人朋友，他有种奇怪的感觉，每次在城市居住久了，吃得大鱼大肉，诗性会逐渐泯灭，会写不出东西。这个时候，他都会到山区的寺院里，找一处周遭长满茂密树木的禅房来住，日日食蔬，这样，就能诗性重返。他说，他获奖最多的诗作，是寺院里的那些草木和蔬菜给予的。
这是何其美妙的草木恩典！
有时候，我实在羡慕那些古人，居住的全部是木材架构的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，这样，才有“一蓑烟雨任平生”的潇洒。现如今，你披着满是塑料味道的雨衣，穿着不透气的胶鞋，能“任平生”吗？
草木的恩典，也许是它们自己都不知晓的义举，但，一岁一枯荣，它们一直在照做。也多亏了草木的这份坚守、这种任性，才让我们有机会——食草，刷新自己；闻香，愉悦心智；观色，养眼醒神。
（摘自《人民日报》，有删改）
【注释】恩典：旧指帝王按定制给臣子的赏赐。后泛指恩惠。
( 1 )通读全文，梳理出草木的“恩典”，完成填空。①草木之香，滋养生命；②牛羊食草，________；③人亲近草木，________。
( 2 )结合语境，品味文中第（2）、（3）段的画线句，回答括号内的问题。①这时候的草，像是慷慨就义，被镰刀、被车轮，割断、碾压，散发出奇特的生命的香。（从修辞、用词、句式等任选一个角度赏析。）
②小时候，我常常爱在他的中药橱边转悠，可以闻到与众不同的草木香氛。（赏析加点词的表达效果）
( 3 )结合文本内容，谈谈你对标题“草木恩典”的理解。（链接材料）
自然！她环绕着我们，围抱着我们——我们不能越出她的范围，也不能深入她的秘府。
——选自歌德《自然》
下面是一位同学的习作片段，根据要求完成题目。
（a）校园的生活如一首歌，带给我激情澎湃的旋律『 』又如一首诗，带给我意气风发的憧憬……只有富于理想的人，才会有勇往直前的信心。（b）人生如歌，应该多一些昂扬的曲调，少一些悲哀的咏叹。（c）是否富于理想，是我们成功的重要因素。树立方向，实现理想，需要我们持之以恒，坚持不懈。
写作。
生活中既有阳光灿烂的日子，也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑，有时又让人忍不住哭泣；有时让人忍不住叫好；有时又忍不住愤怒；有时让人忍不住好奇，有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“忍不住 ”为题，写一篇文章。
要求 ：①在“忍不住”后面的横线上填上恰当的文字，将题目补完整。
②除诗歌以外，文体不限，不少于600字。
③感情真挚，不得抄袭。
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
