语文360

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2018年天津市武清区白古屯乡徐庄教学点中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、经魏晋多名士,有著名的竹林七贤,《与山巨源绝交书》是竹林七贤中的谁写给山涛的( )
A: 阮籍
B: 嵇康
C: 刘伶
D: 向秀
2、下列对邹忌的赞美,语气由重到轻排列正确的一项是( )

①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”

②妾曰:“徐公何能及君也?”

③客曰:“徐公不若君之美也。”

A: ②③①
B: ①②③
C: ②①③
D: ③②①
3、下列句中加点词古今意义相同的一项是( )
A: 余住西湖
B: 余强饮三大白而别
C: 非丝非竹
D: 一童子烧酒炉正沸
4、下列表述有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,分为风、雅、颂三部分。老子和庄子都是春秋战国时期思想家,道家代表人物,合称“老庄”。
B: 古诗词的意象内涵丰富,如“月亮”常代表思念,“鸿雁”可抒发乡愁,“梅花”有高洁之意。
C: 成语“扶摇直上”“教学相长”“无人问津”分别出自《北冥有鱼》《虽有佳肴》《桃花源记》。
D: 《马说》是韩愈《杂说》的第四篇。韩愈,字退之,河阳人,自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”唐代文学家、思想家、军事家。
5、下面搭配正确的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》——鲁迅——中国——《呐喊》
B: 《再塑生命的人》——海伦·凯勒——美国——《假如给我三天光明》
C: 《窃读记》——林海音——中国——《城南旧事》
D: 《论语》——孔子——春秋——记录孔子及其弟子言行的一部书
6、

根据拼音在括号中写汉字,书写错误的一项是( )。

A: 后来发生了分qí( 岐 ),母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
B: 我手里zuàn( 攥 )着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?
C: 我暗暗地在那里nì( 匿 )笑,却一声不响。
D: 这堂课的喜剧效果让42个中学生一辈子míng( 铭 )记在心,让42个少年永远记住他们的中学时代。
7、依次填入下列文段画线处的短语,最恰当的一项是( )

倚立窗前,__________,观美景;夜眠围屋,__________,做美梦;端坐书房,__________,悟人生。

①吟诗填词写文章 ②看山看树看天蓝 ③听风听雨听叶落

A: ①②③
B: ②③①
C: ③①②
D: ②①③
8、熟读课文《海燕》,下列说法有误的一项是( )
A: 本文是一首散文诗,兼有散文和诗的特点,不属于文学作品。
B: 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。原题为“海燕之歌”。
C: 高尔基是“世界无产阶级文学的杰出代表”,他的自传体三部曲是《童年》《在人间》和《我的大学》。
D: 本文是以1905年前俄国革命急剧发展的形势为背景写成的。
9、下列说法有误的一项是( )
A: 本文选自《居里夫人传》,作者是居里夫人的次女艾芙·居里。
B: 居里夫人原籍波兰,是著名的物理学家、化学家,曾获得诺贝尔物理学奖和化学奖。
C: 本文记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者像一个摄影师,充满深情地将一个个镜头展示出来。
D: 本文是一篇人物传记的节选,作者在叙事的同时,还多次引用了居里夫人自己的话,这是不科学的。因为人物传记主要是记叙人物的生平事迹。
10、请选出下列句子排序正确的一项:( )

①如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。

②但是,不管多么困难,我们总有办法来读懂它。

③例如,“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿;“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。

④当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。

⑤而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还有助于我们去找寻地下的宝藏。


A: ①④②③⑤
B: ①⑤④②③
C: ④⑤②①③
D: ④②⑤③①
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成各题。

秋日行村路

(宋)乐雷发

儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①香。

一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。

【注】①社肉:社日祭神之牲肉。

( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”句中“伴”字用的妙,请写出你的理解。
( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文段,完成下面题目。
河曲智叟笑而止之曰:"甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

( 1 )解释下列句中加点的词。
①曾不能毁山之一毛 毛:
② 河曲智叟亡以应 亡:
③惧其不已也 已:
④陇断焉 陇断 :

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
①甚矣,汝之不惠!
②何苦而不平?

( 3 )在人和山这对矛盾中,愚公和智叟表现出截然不同的态度.愚公认为:子孙无穷,人力无限,而山不加增,人定胜山;智叟认为:人是“残年余力”,山却高大难平,愚公不自量力。你的看法呢?谈谈你对二人的评价。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《轻放》,完成下列小题。

轻放

安宁

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆设了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声稍等,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说,你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。

③父亲却扭过身来,正对着我,说,其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是叹气世风日下,自己却始终不去动手呢?

④我笑,可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。

⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下打扫,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人。

⑥我在晚饭的时候,便抱怨于他,说何必对陌生人这样殷勤,他们指不定在心里觉得你有毛病呢。父亲呷下一口酒,道,我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?

⑦几日后,翻起帐本,突然想起一个借钱的熟人,彼时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说,钱既然已经借出去了,就不必再催了。我不解,说,难道就让这笔钱这样白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?

⑧父亲一声不响地拿过我的帐本,将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉,这才说,何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。

⑨我依然心里憋闷,说,可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。

⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道,如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。

⑪隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

(选自《青年文摘》2010年第14期)

( 1 )文章写了父亲哪四件事?请简要概括。

( 2 )认真品读第⑪段,联系全文回答:为什么说硕士毕业的“我”“在没有读过几本书的父亲面前”显得“苍白无力”?

( 3 )欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。

阅读下文,回答问题

用计算机模拟逃生

俗话说,人的行为是最无法预料的。如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战。群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群中拥挤中丧生。匈牙利和德国的科学家认为,人群在紧急情况下的运动可以用方程式表示。这一计算机模型就可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间,以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内。这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录象资料等。与正常情况相比,处于恐慌中的人群移动起来要快很多。于是人群挤成一堆,互相推搡,导致出口堵塞。接着跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动,使得人群更为恐慌。在这个时候,人群变的和兽群一样,大家为了求生向前冲,却忽视了其他的出口,因此常常带来悲惨的结果。

匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国得累斯顿理工大学的科学家,运用一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序。这个包括200人的人群试图通过一个1米宽的出口逃生。他们发现,不安的人群在出口周围挤成了弧形。当方程式中的恐慌因子P增大时,弧形会逐渐压紧,导致那些被挤入出口的人纷纷倒地,从而进一步阻碍人群的疏散。这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应”。他们说:“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲,人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会。”他们建议说,除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之外,建筑师在设计建筑物时还应该在出口前设置不对称的圆柱,来防止人群形成危险的弧形。建筑设计师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方。这样的开阔处会使人流速度降低大约{#mathml#}15{#/mathml#},因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去,而当走廊重新变窄时,就会导致危险的拥挤。

对于处在恐慌人群中的人员,研究人员建议说,把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法﹣﹣一方面留心最近的出口,同时注意观察其他人是否也找到了出口。

( 1 )根据文意,对用“计算机模拟逃生”理解正确的一项是( )

A: 运用计算机技术直接帮助人们从灾难中逃生。
B: 用模拟灾难发生时的情景训练人们逃生的本领。
C: 运用计算机技术对人群逃亡时的状况作数学上的测量。
D: 运用数学手段帮助足球场上遇到灾难的人们逃离现场。
( 2 )下列表述不属于解决群体恐慌现象措施的一项是( )

A: 在建筑物上制造狭隘的出口。
B: 建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱。
C: 建筑物要保证出口的数量和宽度。
D: 恐慌人群中的人员应把个人主义和集体主义本能结合起来。
( 3 )根据本文信息,下列推断有误的一项是( )

A: 在灾难发生的出口处,及时将压紧的弧形疏松开,将避免许多逃生者被挤压致死或踩死的惨剧发生。
B: 逃生时如果一个人的速度平均可达10米/秒的话,在出口处开阔的走廊里通常会降为8米/秒。
C: 恐慌程度很高的逃生者,在随人群向前冲的时候,通常连其他的出口也注意不到。
D: 匈牙利和德国的科学家认为,目前,计算机可以通过模拟群体恐慌及时解决人群疏散的时间和逃离的方式。
四、写作(分值:60分)
题目一:绽一张笑脸可以营造和谐社会;守一份坚持可以取得意想不到的成功;承一种民俗可以弘扬民族文化……请你以“小举动巨能量”为题,写一篇记叙文。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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