| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ） A: 在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。B: 唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。 C: 沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。 D: 过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。 |
| 2、 | [词语擂台]下列句中加点词语使用不正确的一项（ ） A: 南雅女足多次在中学生运动会上夺冠，真是骇人听闻啊！ B: 他们兄弟俩一个开朗大方，一个沉默内向，性格大相径庭。 C: 在班级工作中我们要积极主动，勇于承担，不能拈轻怕重。 D: 杨善洲老人几十年如一日扎根大亮山，将不毛之地变为一片绿洲。 |
| 3、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①公益与每个人 。在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。 ②在上海举行的第48届世界乒乓球赛上，我国运动健儿 ，一举囊括五项冠军。 ③“最美女教师”张丽莉在危急时刻舍己救人的壮举让许多人 地流下了热泪。 A: 休戚相关、所向无敌、不由自主B: 息息相关、不可一世、不由自主 C: 息息相关、所向无敌、情不自禁 D: 休戚相关、不可一世、情不自禁 |
| 4、 | 将①——④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） B: ④②①③ C: ①②④③ D: ④②③① |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 震憾 座右铭 豁然贯通 郑重其事 B: 抉择 订书机 相辅相成 抑扬顿挫 C: 坐镇 口头蝉 咄咄逼人 迫不及待 D: 寒暄 萤火虫 根深蒂固 两全奇美 |
| 6、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。范仲淹《岳阳楼记》中的“骚人”便含有此意。 B: 传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 C: 古代称呼人的方式很多样、很讲究。以地名称呼人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，杜甫又称杜工部。 D: “朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂，不同的朋友关系之间有着不同的称谓。如情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“莫逆之交”。 |
| 7、 | 下列关于古代文化常识的表述不正确的一项是（ ） A: “燕然勒功”讲的是东汉大将窦宪追击北匈奴，至燕然山刻石记功的事。 B: 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家，唐宋八大家之一。 C: 金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 D: 《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。 |
| 8、 | 依次填入下面一段文字横线处的关联词语，恰当的一项是（ ） _____①___要我感谢什么人，____②____只能感谢一次，_____③___我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，____④____没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。 B: 如果 而且 那么 假如 C: 如果 那么 而且 因为 D: 假如 然而 那么 由于 |
| 9、 | 下列句子中，划线成语使用有误的一项是（ ） A: 要为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。 B: 您是学界泰斗，晚辈我才疏学浅，怎敢在您的面前班门弄斧？我只能是不吝赐教啦。 C: 有老师担心如果学生满足于网上搜素材，易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。 D: 从白天鹅到陈家祠，从广州塔到琶洲，财富论坛前后，广州处处花团锦簇，美不胜收。 |
| 10、 | 下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 汤匙/钥匙 厌恶/嫉恶如仇 冠冕堂皇/冠状病毒 B: 折腰/拆开 旁骛/趋之若鹜 谆谆教诲/晦暗不明 C: 打擂/擂鼓 难处/难兄难弟 各行各业/行云流水 D: 聪颖/颍河 摄取/蹑手蹑脚 痴心不改/吹毛求疵 |
古诗赏析，完成1-2题。 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 岳阳楼记 范仲淹 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日 ( 1 )下列句子中加点词的意义相同的一组是（ ）A: 上下天光，一碧万顷/而或长烟一空 B: 予观夫巴陵胜状/此则岳阳楼之大观也 C: 微斯人，吾谁与归？/斯是陋室，惟吾德馨 D: 至若春和景明/四时之景不同 ( 2 )下列句子加点词用法相同的一项是（ ） A: 前人之述备矣/已而之细柳军 B: 属予作文以记之/策之不以其道 C: 刻唐贤今人诗赋于其上/有亭翼然临于泉上者 D: 先天下之忧而忧/溪深而鱼肥 ( 3 )下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A: 本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。 B: 文中③④段的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发一悲一喜之情，与下文“古仁人之心”相一致，鲜明表达了作者反对“以物喜，以己悲”的情感态度。 C: 第⑤段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，转为议论和抒情，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，曲终奏雅，点明了全篇主旨。 D: 文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 ( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①去国怀乡，忧谗畏讥。 ②不以物喜，不以己悲。 |
阅读下文，回答问题
1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。
正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。
那天正好是寒露，阴历的八月二十九。（A）天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来，刚一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父亲。
父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几千元货款。
父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到市区仅八十公里，一个小时后就到了。
主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小时联系不到家人，双腿将很难保住。”
父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往 缴费处跑。
从缴费处回来，不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。
父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我 。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。
这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，刚刚在公
交车上偷了几个学生，被人发觉后，就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轱辘上。
父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也站不起来。
这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”
父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”
父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。又去找主治医生，主治医生刷刷几笔就开好了。
父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。
小伙的手术顺利进行。
此时已是深夜，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱挤了一宿，第二日早上才来学校，看见我后，冲上来紧紧抱了我一下。父亲一贯性格刚强， 平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。
那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。他寻到我家，给我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。
我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。
现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年，还被市里评为“2006年度最具爱心十大人物”之一。
( 1 )根据文章内容，梳理小说情节，完成下面的题。父亲得知“我”出事－________－父亲得知出事的不是“我”－________－小伙事业有成
( 2 )文中的父亲给我们留下深刻的印象，请结合文章内容简要概括父亲的形象。( 3 )文中有两处环境描写，请选择一处结合文章的内容简要分析其作用。（A）天黑且下着雨的时候。
（B）小伙子出院的那天，阳光灿烂。
( 4 )对小说有关内容的理解与分析不正确的一项是（ ）A: 第④段“父亲的脸迅速变得煞白”表现父亲突然知道“我”遭遇车祸时的震惊、恐惧之情。驿路梨花（节选）
彭荆风
这天夜里，我睡得十分香甜，梦中忧憾在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修革一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向地学习。
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”
老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
( 1 )推动这篇小说故事情节不断向前发展的主要因素是（ ）（一）命题作文：
彼岸，江河湖海的那一边，即对岸；借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中，个人的进步，集体的发展，国家的富强……都源于有所追求，都体现为通过行动，去努力达到所向往的境界。
请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不得抄袭，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（二）给材料作文：
大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作，每天早来晚走，爱岗敬业，精益求精。他在钻研教材，研究教法方面下了很大的功夫。他反复推敲，精心设计每一堂课。授课结束后，他还能总结反思，进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教，经常走进不同教师的课堂听课，广泛地借鉴其他教师的长处，使自己的课堂教学更有实效。一段时间后，他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。
少年强，则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴，提升自己。上面材料中这位年轻教师的经历，就至少给了我们以下一些有益的启示：人要有敬业精神；做事要精益求精；要善于博采众长。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。
