语文360

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2018年上海市浦发中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于名著内容的表述,正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》中,格里佛躲在箱子里,不料箱子被老鼠叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
B: 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成,是与她童年的幸福生活分不开的。
C: 青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰钢,后在黄泥岗丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。
D: 《杨修之死》节选自《三国演义》第七十二回“诸葛亮智取汉中,曹啊瞒兵退斜谷”。其中,“曹阿瞒”即曹操。
2、

选出划线字读音正确的一项( )

A: 颠沛(fèi) 菌子(jūn) 契约(qì)
B: 修葺(jì) 跋涉(bá) 驿路(yì)
C: 麂子(jí) 拖沓(tà) 妥帖(tuǒ)
D: 累赘(zhuì) 商酌(zhuó) 竹篾(miè)
3、下列回目不属于《水浒传》的一项是( )
A: 镇三山大闹青州道 霹雳火夜走瓦砾场
B: 幻魔君术窘五龙山 入云龙兵围百谷岭
C: 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归主乃修身
D: 书生谈笑却强敌 水军汨没破坚城
4、

选出下面划线字注音全都正确的一组是 ( )

A: 绯红(fēi) 佁然(yí) 杳无消息(yăo) 参差披拂(cēncī)
B: 磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng)
C: 胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào)
D: 俶尔(chù) 解剖 (pāo) 期期艾艾(ài) 悄怆幽邃(qiāo)
5、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 宋江怒杀阎婆惜之后,被发配到江州,一日乘酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢中,最后梁山好汉劫了法场,救出宋江。
B: 取经成功,观音菩萨授唐僧为“金蝉子”,孙悟空为“金身罗汉”,猪八戒为“净坛使者”,沙僧为“斗战胜佛”。
C: “给我读熟。背不出,就不准去看赛会。”这句话出自《朝花夕拾》,“赛会”指的是“五猖会”。
D: 《格列佛游记》虽然展现的是一个虚构的童话般的神奇世界,但它是以当时英国的真实社会生活为基础的。
6、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 看到白衣天使们为抗击“埃博拉”而忘我工作,使我很受教育。
B: 自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。
C: 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
D: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
7、

选出下列对李白《行路难》赏析有误的一项( )

行路难

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。


A: 本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B: “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句,以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C: “冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D: “多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中清醒过来,以古人的崇高志向自勉。
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 敬业乐群 无与伦比 恪尽职守 富丽唐皇
B: 不可明状 李代桃僵 自惭形秽 自吹自擂
C: 娇揉造作 惟余莽莽 附庸风雅 大发雷霆
D: 心无旁骛 形销骨立 漠不关心 鸠占鹊巢
9、下列句子大意不正确的一项是( )


A: 莲之爱,同予者何人?(对于莲花的爱好,像我一样的是谁呢?)
B: 孔子云:何陋之有?(孔子说:有什么简陋呢?)
C: 问君何能尔?心远地自偏。(请问先生为什么能做到这样呢?自己的精神超凡脱俗,地方也就变得偏僻安静了。)
D: 甲光向日金鳞开(鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。)
10、下列文句内划线字的字音,依次与下面选项中文字读音相同的一项是( )

①院中一棵大树遮天蔽日,将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。

②闻一多在《最后一次讲演》中,怒斥刽子手,痛骂反动派。

③爬山虎的叶子那么鲜活亮丽,它的虎虎有生气的卷须又在锐不可当地向前伸展。

A: 媲/烩/档
B: 蓖/刿/裆
C: 批/脍/挡
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读葛天明的《迎燕》一诗,答题。

《迎燕》葛天明

咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。
翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。

( 1 )下列与本诗描述的季节不相同的一项是。 ( )

A: 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。
B: 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C: 诗家清景在新春 绿柳才黄半未匀。
D: 旋折荷花剥莲子,露为风味月为香。
( 2 )请揣摩诗人使用“咫尺”一词的好处。

( 3 )这是一首平易浅显的咏物诗,全诗借“燕”表达了作者怎样的情趣?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

八大山人

(清)陈鼎

八大山人①,号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介②,颖异绝伦。八岁即能诗,善书法,工篆刻,尤精绘事。尝写菡萏一枝,半开池中,横斜水面,生意勃然;张堂中,如清风徐来,香气常满室。又画龙,丈幅间蜿蜒升降,欲飞欲动;若使叶公见之,亦必大叫惊走也。善诙谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。

山人既嗜酒,无他好。人爱其笔墨,多置酒招之,预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之,则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚,涂以败冠,盈纸肮脏,不可以目。然后捉笔渲染,或成山林,或成丘壑,花鸟竹石,无不入妙。如爱书,则攘臂搦管③,狂叫大呼,洋洋洒洒,数十幅立就。醒时,欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒④于前,勿顾也。其颠如此。

(注释)①八大山人:即朱耷,江西南昌人,明末清初画家、书法家。②介:耿直。③攘臂搦管(nuò guǎn):伸长胳膊,执笔为文。④镒:二十两。

( 1 )下列画线字的意思和用法相同的一项是( )
A: 生意勃然 人恒过,然后能改(《生于忧患,死于安乐》)
B: 若使叶公见之 上乃使使持节诏将军(《周亚夫军细柳》)
C: 多置酒招之 且焉置土石(《愚公移山》)
D: 则攘臂搦管 则素湍绿潭(《三峡》)
( 2 )下列选项中画线字含义和用法与例句相同的一项是( )

例句:多置酒招之

A: 何陋之有(《陋室铭》)
B: 丈夫之冠也,父命之(《富贵不能淫》)
C: 惩山北之塞(《愚公移山》)
D: 已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。

①善诙谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。

②虽陈黄金百镒于前,勿顾也。

( 4 )请用自己的话说说人们愿意置酒招待八大山人的原因。作者最后用一个“颠”字评价八大山人,根据选文,你是如何看待八大山人的“颠”的?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

数字时代,我们的大脑被改变了

人类的大脑是可塑的,当人类生活方式改变时,大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖,不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结构。

人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为都被称为阅读,但对书籍的深阅读与在网页上为了获取信息的浅阅读是不一样的,两者有不同的阅读体验,并且培养出不同的阅读技能。

传统阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。

大脑和肌肉一样,是很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览,就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。

数字时代,智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。

(选自2015年《百科知识》,有删改)

【链接内容】与我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,深阅读是一种慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读,是一种独特的阅读体验,与单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书,但印刷品的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些干扰——不用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。

(摘自网络,有删除)

( 1 )阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是( )
A: 古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化。
B: 阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才行。
C: 网络时代所倡导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。
D: 网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰。
( 2 )下列对传统阅读与数字阅读的概述,符合文意的一项是( )
A: 传统阅读可以锻炼人们的阅读速度;数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。
B: 传统阅读的内容都非常具有逻辑性;数字阅读的内容都非常具有跳跃性。
C: 传统阅读让人关注内容的深度;数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。
D: 传统阅读使人的社会交往能力增强;数字阅读使人的线下交往能力减弱。
( 3 )阅读全文,说说数字时代给我们的大脑具体带来了哪些改变。

阅读下文,回答相关问题。
种春风
那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。
邮局里人不多,我前面是个小伙子,正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人,戴副老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼,是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。.
老人的外套油渍斑斑,我不由得站远了一些,以免蹭脏自己新买的“宝姿”风衣。我正戴着MP3耳机听歌呢,老人忽然伸出手来,我忙摘下耳机。他说:“姑娘,麻烦你帮我取张汇款单。”
我拿了一张给他,他又说:“姑娘,你能帮我写一下吗﹖人老了,戴上花镜也怕写错。”我有点儿无可奈何,但看他恳请,也只好从命。
“寄到哪里﹖”我问。“就照这报纸上印的地址寄吧。”他指着巴掌大的一篇文章说。
我很快看完了那则煽情的报道——原来是说某村的一个小女孩,父母去县城卖菜的途中出了车祸,肇事司机至今没有消息,她只好跟着80岁的奶奶生活,学费、生活费都没有着落。
“多可怜啊!”老人说。.
“骗你呢,大伯。这肯定是骗局,连照片都没有,哪能信?”
老人很固执:“肯定是真的。以前我也寄过,人家都给回信了。你说,谁要有活着的办法会这么求你呢﹖一定是过不去这个坎了,对吧,姑娘﹖”
我抬起头来,打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬,甚至是寒酸的,摊开的双手老茧重重。老人叹口气说:“小的时候家里穷啊,要不是别人帮我,我肯定活不到现在。
为保险起见,我拨通了那家报社的电话,他们不仅知道老人的大名,还说,他每月都要寄钱来,他们对他非常感激。.
老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊,300元对我而言无所谓,一篇稿子而已,可对老人几乎是倾其所有。老人说:“下个月我还要寄,让她们祖孙俩起码能吃上饭。”
不知为什么,我的眼角有些湿润,如果不是亲手填写这张汇款单,我很难相信一个也刚刚吃饱的人,正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻,我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人,是越来越爱自己了,却对他人越来越铁石心肠。
那天,我领取的稿费将近2000元,我也要了一张汇款单,写了同一个地址,寄去了一点儿钱。老人非常感动,一个劲地说:“姑娘,我替她们祖孙俩谢谢你!”
我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我,我才要感谢他,那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱、敢信任,它就会是热情的、柔软的。
和老人告别后,我的心头别样的温暖。外面春风乍起,心里的春天也悄悄来了,我想起三毛的一首老歌《一亩田》:“每个人心里一亩一亩田,每个人心里一个一个梦……用它来种什么?用它来种什么?种桃种李种春风……”我很小的时候就听过这首歌,但一直不明白,春风怎么可以种﹖但那天我在风中走着,终于知道,春风是可以种的,
(虹 莲 有删改)

( 1 )文章划线句“那种本真的善良,唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?

( 2 )文章中有好几处地方描写了老人的外貌,这些描写有什么作用?

( 3 )写出文中“我”感情变化的过程。

( 4 )文章的标题“种春风一有什么深刻含义?

四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,根据要求作文。
如果你要长时间等待,你能不因此厌烦;如果自己看护的东西被破坏,你能俯身去修补;如果所有人都怀疑你,你仍能坚信自己……你将会是一个顶天立地的人。
如果你怀揣着遗憾,那就让时光去倒流;如果你珍惜着现在,那就让这美好去驻足;如果你遥想着未来,那就让想象的翅膀带你飞翔……你可以拥有一个属于你的世界。
如果……
请你以《如果 》为题写一篇文章。
要求:①补全题目;②联系自己的生活体验写作,文体不限,文章不少于500字;③文中不要出现真实的人名、校名等。

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