语文360

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2018年龙湾区艺术学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡婪不止,其原因是缺乏个人修养造成的。
B: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C: 一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D: 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
2、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 湖边的这棵槐树,生得根深蒂固 , 枝繁叶茂,不管什么季节,都是那么郁郁葱葱,遮天蔽日。
B: 李克强总理,在回答记者问题的过程中,思路清晰,态度诚恳,旁征博引,风趣幽默,这引起众多国人的顶礼膜拜。
C: 到了商战的关键时刻,他们争锋相对,竟成为了敌人,曾经结为兄弟时的山盟海誓早已忘得一干二净。
D: “书读百遍,其义自现”,在鉴赏现代诗歌的过程中,多读,而后在“读”的基础上再“品”,才是真正的不二法门。
3、下列词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 窒息(zhì) 简陋(lòu) 锐不可当(dāng)
B: 要塞(sài) 蒙昧(mèi) 悄然不惊(qiǎo)
C: 颁发(bān) 宽恕(shù) 引吭高歌(háng)
D: 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 叱咤风云(chà)
4、“相顾无相识,长歌怀采薇”中“采薇”比喻( )
A: 隐居不仕
B: 歌舞升平
C: 出山泉水
5、下列各句中,划线词语的词性判断正确的一项是( )

①他只说了一句话:“我不能走。”

②上边和下边的有几堆火都没有熄。

③为了她,我愿付出一切。

④喂,你听见了没有?


A: ①连词 ②介词 ③副词 ④拟声词
B: ①介词 ②连词 ③副词 ④叹词
C: ①副词 ②连词 ③介词 ④叹词
D: ①副词 ②介词 ③连词 ④拟声词
6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )

①读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。

②伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不计其数,而他在成功以前的学习过程中所经历的失败(苦)更是不计其数。

③学习中的苦与乐在一定的条件下可以互相转化。

④世上之所以会出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。

⑤但是往往苦得越多,最后尝到的乐也就越多。

⑥他不因失败的痛苦而感到失望,反而会从中吸取教训,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。


A: ①⑤③④②⑥
B: ①③⑤②④⑥
C: ③⑤④②⑥①
D: ③④⑤②⑥①
7、对病句的修改不正确的一项是( )
A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基本方法。 在“提高”前加“能否”。
B: 为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。 在“征文”后加“活动”。
C: 教师要善于引导学生质疑问难,深入研究并解决问题。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。
D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 删掉“在心里”
8、

选出下列句子中没有错别字的一项( )

A: 这些人迹罕致的地方,自古以来就没有多少人类存在的痕迹。
B: 云好像绣上去般精致清盈,碧绿草场绵延到与天相接的地方。
C: 这位少年在看到榜文的时候,并没有想象中那样兴高采烈,眼中流露出的竟是不甘与惊呀。
D: 在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。
9、语序不当会影响语意的表达,请你为下面文段空白处选出排列顺序恰当的一组( )

南方到处有榕树, ,仿佛诉说着那古老的故事。

①如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在夕暮之中默默低语

A: ①③②
B: ②①③
C: ②③①
D: ③①②
10、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 裨(bì)益 浩淼(miăo) 雕镂(lù) 美不胜(shèn)收
B: 迸 (bèng )溅 静谧(mì) 积攒(zuăn) 茅塞(sè)顿开
C: 履(lǚ )历 撺掇(duō) 绚(xuàn)丽 锲(qiè)而不舍
D: 黄晕(yún) 卷帙(zhì) 提(tī)防 孜(zhī)孜不倦
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的词,完成后面题目。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )作者是唐代 家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。题目为《 》。

( 2 )下列理解不准确的一项是()

A: 首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。
B: 颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。
C: 颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。
D: 尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段作题

[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

(节选自郦道元《三峡》)

[乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

【注释】①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

( 1 )解释下面句中加点字的意思。

①沿溯阻绝。 绝:________

②或王命急宣。 或:________

③不以疾也。 疾:________

④然十二峰者不可悉见。悉:________

( 2 )用现代汉语说说下面句子。

①清荣峻茂,良多趣味。

②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。

( 3 )[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?
( 4 )[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成文后各题

痴心石

①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。

⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。

⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。

(节选自《三毛文集》,有删改)

( 1 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。
B: 品读第③段画线句,这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。
C: 第④段加划横线的“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。
D: 第⑨段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。
( 2 )面对父母的浓浓爱意,作者却在第⑨段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?

( 3 )品读下列语句,分析作者表达的情感。

①爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”

②我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

( 4 )作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?

( 5 )文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。

阅读下面的文段,回答问题。

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?

③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。

④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!"

⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……

⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。

11 啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!

( 1 )请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
( 2 )文中母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?

①________ ②________。

( 3 )结合语境,对下面的句子作简要赏析。

随着母亲身影的移动,水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。

( 4 )下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )
A: (1)段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。
B: (3)段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。
C: (4)段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。
D: (11)段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
( 5 )本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

日子的好,缓缓渗进周遭的每一方空气中,渗进人们身下的每一寸泥土里。那么,在你的生活中,一定也有这样的好日子。

请以“今天是个好日子”为题,自选角度,写一篇600字左右的文章。

要求:说真话,抒真情,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整,不得抄袭。

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