| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 骑在“女红军”塑像头上拍照,此类不文明的旅游现象屡婪不止,其原因是缺乏个人修养造成的。 B: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。 C: 一年一度的两会,吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。 D: 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 |
| 2、 | 下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( ) A: 湖边的这棵槐树,生得根深蒂固 , 枝繁叶茂,不管什么季节,都是那么郁郁葱葱,遮天蔽日。B: 李克强总理,在回答记者问题的过程中,思路清晰,态度诚恳,旁征博引,风趣幽默,这引起众多国人的顶礼膜拜。 C: 到了商战的关键时刻,他们争锋相对,竟成为了敌人,曾经结为兄弟时的山盟海誓早已忘得一干二净。 D: “书读百遍,其义自现”,在鉴赏现代诗歌的过程中,多读,而后在“读”的基础上再“品”,才是真正的不二法门。 |
| 3、 | 下列词语中划线字注音有误的一项是( ) A: 窒息(zhì) 简陋(lòu) 锐不可当(dāng) B: 要塞(sài) 蒙昧(mèi) 悄然不惊(qiǎo) C: 颁发(bān) 宽恕(shù) 引吭高歌(háng) D: 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 叱咤风云(chà) |
| 4、 | “相顾无相识,长歌怀采薇”中“采薇”比喻( ) A: 隐居不仕 B: 歌舞升平 C: 出山泉水 |
| 5、 | 下列各句中,划线词语的词性判断正确的一项是( ) ①他只说了一句话:“我不能走。” ②上边和下边的有几堆火都没有熄。 ③为了她,我愿付出一切。 ④喂,你听见了没有? A: ①连词 ②介词 ③副词 ④拟声词 B: ①介词 ②连词 ③副词 ④叹词 C: ①副词 ②连词 ③介词 ④叹词 D: ①副词 ②介词 ③连词 ④拟声词 |
| 6、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( ) ①读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。 ②伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不计其数,而他在成功以前的学习过程中所经历的失败(苦)更是不计其数。 ③学习中的苦与乐在一定的条件下可以互相转化。 ④世上之所以会出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。 ⑤但是往往苦得越多,最后尝到的乐也就越多。 ⑥他不因失败的痛苦而感到失望,反而会从中吸取教训,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。 A: ①⑤③④②⑥ B: ①③⑤②④⑥ C: ③⑤④②⑥① D: ③④⑤②⑥① |
| 7、 | 对病句的修改不正确的一项是( ) A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基本方法。 在“提高”前加“能否”。 B: 为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。 在“征文”后加“活动”。 C: 教师要善于引导学生质疑问难,深入研究并解决问题。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 删掉“在心里” |
| 8、 | 选出下列句子中没有错别字的一项( ) A: 这些人迹罕致的地方,自古以来就没有多少人类存在的痕迹。B: 云好像绣上去般精致清盈,碧绿草场绵延到与天相接的地方。 C: 这位少年在看到榜文的时候,并没有想象中那样兴高采烈,眼中流露出的竟是不甘与惊呀。 D: 在太阳露出半个脸的时候,她小心翼翼地敲响了他们的门。 |
| 9、 | 语序不当会影响语意的表达,请你为下面文段空白处选出排列顺序恰当的一组( ) 南方到处有榕树, ,仿佛诉说着那古老的故事。 ①如同一个饱经沧桑的老人 ②榕树垂着长须 ③在夕暮之中默默低语 A: ①③②B: ②①③ C: ②③① D: ③①② |
| 10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 裨(bì)益 浩淼(miăo) 雕镂(lù) 美不胜(shèn)收B: 迸 (bèng )溅 静谧(mì) 积攒(zuăn) 茅塞(sè)顿开 C: 履(lǚ )历 撺掇(duō) 绚(xuàn)丽 锲(qiè)而不舍 D: 黄晕(yún) 卷帙(zhì) 提(tī)防 孜(zhī)孜不倦 |
阅读下面的词,完成后面题目。 A: 首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。 B: 颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。 C: 颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。 D: 尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。 |
| 阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段作题 [甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》) [乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。 所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。 (节选自陆游《入蜀记》) 【注释】①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。 ( 1 )解释下面句中加点字的意思。①沿溯阻绝。 绝:________ ②或王命急宣。 或:________ ③不以疾也。 疾:________ ④然十二峰者不可悉见。悉:________ ( 2 )用现代汉语说说下面句子。①清荣峻茂,良多趣味。 ②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。 ( 3 )[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?( 4 )[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情? |
阅读下面文章,完成文后各题
痴心石
①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。
⑤有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。
⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。
(节选自《三毛文集》,有删改)
( 1 )下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A: 文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。①爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”
②我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
( 4 )作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?( 5 )文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。田野上的白发
刘益善
①母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?
③4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。
④到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!"
⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……
⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。
11 啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!
( 1 )请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。①________ ②________。
( 3 )结合语境,对下面的句子作简要赏析。随着母亲身影的移动,水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。
( 4 )下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( ) 日子的好,缓缓渗进周遭的每一方空气中,渗进人们身下的每一寸泥土里。那么,在你的生活中,一定也有这样的好日子。
请以“今天是个好日子”为题,自选角度,写一篇600字左右的文章。
要求:说真话,抒真情,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整,不得抄袭。
