语文360

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2018年长春市二十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下面划线字注音全都正确的一组是 ( )

A: 红(fēi) 然(yí) 无消息(yăo) 参差披拂(cēncī)
B: 蹭(mó) 和(chàn) 文绉(zhōu) 堂大笑(hōng)
C: 胡(zī) 黑(yŏu) 藏污纳(gòu) 广无垠(mào)
D: 尔(chù) 解 (pāo) 期期艾艾(ài) 怆幽邃(qiāo)
2、阅读诗歌,回答问题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

下列词作赏析有误的一项( )


A: 该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄全词。上片写出猎场面,其壮观使人有亲临其境之感;下片向朝廷请战,豪情壮志跃然纸上。全词由实而虚,由叙事而抒怀。
B: 上片中的“卷”字极具表现力,既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概,为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。
C: 词的下片作者以冯瘙自比,表达了自己企望为国御敌立功的壮志。
D: 作品融叙事、言志、用典为一体,运用多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 扶贫攻坚活动深入人心,基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。
B: 同志说:“绿水青山就是金山银山”,这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是能否重视生态建设,能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。
C: 精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
D: 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。
4、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )

①树枝上的嫩芽儿也密了。

②这南方的初春的田野。

③田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。

④大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡。

⑤这一切都使人想着一样东西——生命。


A: ②④①③⑤
B: ②①⑤④③
C: ④②①⑤③
D: ③②⑤①④
5、

根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是( )

这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊! 我陶醉在这金色的梦中了……

①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上,远近的房檐、树梢、山影、水痕,全都泛出了浅金色的光芒。

②她又是那么圆,圆得似乎要凸出来、蹦出来了。

③她低低地浮在澄净如洗的空中,离我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。

④我狂喜地望着这神奇的月色,仿佛走进了金色的梦境,一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。

⑤一阵微风吹过,四野的金光便闪闪流动起来!

A: ③①④⑤②
B: ③②①⑤④
C: ⑤②③①④
D: ⑤④①③②
6、

下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是( )

A: 红/切 新为人知 而不舍/中时弊
B: 澎访 障/气凝神 气冲牛/志昂扬
C: 对/学/深痛绝 爱分明/砖添瓦
D: 听/造 愧/一鼓乎不同/炯有神
7、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 面对敌人的威逼利诱,他保持缄默
B: 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。
C: 返回的雁群像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来。
D: 本刊将洗心革面 , 继续提高稿件的编辑质量。
8、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①我只是________凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

②人类________沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。

③云能够帮助我们________阴晴风雨,预知天气变化,这对农业生产有着重要的意义。

A: 站立 征伐 分别
B: 站立 征服 分别
C: 伫立 征服 识别
D: 伫立 征伐 识别
9、下列各句中有语病的一项是( )
A: 白居易最可贵的一点是他对人有一种真正的同情,他的诗作《观刈麦》便是明证。
B: 《鲁迅与我七十年》一书详细记录了周海婴对父亲的记忆和思考,许多内容鲜为人知。
C: 当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。
D: 在全球化成为世界发展大趋势的今天,只有学会欣赏不同的文化,才能实现包容互鉴的共赢。
10、下列词语中,划线字的注音无误的一项是( )
A: (kù)热 厌(juàn) (zhuó)人 附(hé)
B: (shēn)吟 抽(yē) 犹(yù) 闪(shuò)
C: 突(wù) 边(yuán) (pīng)怦 严(jìn)
D: 滑(jì) 笑(cháo) 晕(xuàn) (nuó)动
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A: 首联从远望的角度写青色的峰峦连绵不断,“岱宗”指泰山。
B: “割”字描绘了泰山分割天色,山北山南昏晓分明的画面,突出了泰山参天矗立的雄姿。
C: 颈联对仗工整,描绘层云变幻,归鸟翱翔。表现了作者心情的激荡和眼界的开阔。
D: 前六句写诗人仰望泰山,表现其高大雄奇之美,后两句写登上泰山顶峰后的内心感慨。
( 2 )诗的结尾两句被后人反复引用并衍生出新的意义,请写出这两句诗后来衍生的意义。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两个语段,回答下列小题。

[甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )解释下列划线词语。

①是金陵人,此________

②与余舟一________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子

余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

( 3 )下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )

A: 湖中人鸟声俱 以为妙
B: 上下白 而或长烟
C: 荆国有于地而不足于民 住西湖
D: 湖中得更有此人 不复出
( 4 )下面“而”的用法与“余强饮三大白而别”中“而”相同的是( )

A: 杂然前陈者
B: 以其境过清,不可久居,乃记之
C: 舟中人两三粒
D: 宋无罪攻之
( 5 )作者描绘西湖雪景,采用________手法,随意挥洒几笔,就点染出西湖雪景的神采。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
《无价的奖赏》
①当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
②她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人,让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越紧。这时候,广场派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里的希望一下子熄灭了。
③拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告诉她:“这男孩在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金,还管那孩子要包里少的钱,甚至动了粗。”民警看了看男孩又说:“我怀疑,这次他又故伎重演,要不,我们仔细地盘问盘问,看看有什么破绽?”
④她忙摇摇头,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩涨红了脸,紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分辨道:“包是捡的,不是偷的。”
⑤她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空提包,也谢谢你。,”
⑥直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得让她心寒。突然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。
⑦等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
⑧除了现金,一切失而复得,还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却被失主反咬一口,诬赖我是小偷,我当时很后悔把包给了他。今天下午,当我看到地上的提包时,我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空包,投石问路。没想到,你不仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到包时里面就没有钱。
⑨她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤,变得冷漠而麻木。其实,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的猜疑。

( 1 )请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填人下列空格。
  拾提包——( )——( )

( 2 )文章用一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?

( 3 )②段中划线句的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请对此加以简析。

( 4 )⑧段小纸条上的内容可以看出小男孩有什么精神品质?

( 5 )本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟?

阅读下文,回答相关问题

口香糖可以预防耳部感染
①我们知道,耳部感染是儿童期最常发生的病痛之一。而这种常常反复的感染带给孩子们极大的痛苦。多数孩童到5岁时都曾发生过至少一次的中耳炎,美国每年约有1600万名孩童因中耳炎就医,目前,科学家正在研究的一项预防措施是让孩子们咀嚼含有木糖醇的口香糖。科学家们注意到,木糖醇能阻止引起很多耳部感染的细菌的生长。
他们开始研究嚼口香糖的孩子是否比不嚼的孩子更少遭受耳部感染。
②这次研究检视了1826名健康孩童,研究对象是芬兰日托中心的小孩,他们被要求定期食用含有木糖醇的口香糖或糖浆,最终取得了中耳炎风险降低25%的结果。不过研究员也表示,虽然仍需要更直接的研究来证实木糖醇可预防中耳炎。但迄今为止的结果是令人鼓舞的。
木糖醇又称桦木糖,是从白桦树、橡树、玉米芯、甘蔗渣等植物原料中提取出来的一种天然植物甜味剂,用在许多低热量产品,包括糖果和一些烘焙产品中。它可以抑制某些细菌的生长。中耳感染时,细菌堆积在鼻子和耳朵连接的耳咽管,一直咀嚼木糖醇,可以防止细菌生长感染耳部。
④不仅如此,专家指出,如果乘飞机时经常嚼口香糖,并不断咀嚼,会使咽鼓管在鼻咽部的开口开放,空气能够自由进出鼓室,鼓室内外气压就能有效保持平衡,促进鼓膜恢复和保持正常,从而预防耳鸣症。
⑤其实,除了坐飞机,这种方法在生活中也同样适用。从解剖学上分析,外耳道的前壁就是颌关节,人在听到大分贝噪音时嚼东西,颌关节会拉扯耳朵,让耳塞式耳机送进耳朵的音量外泄,形成漏音,反而能保护耳朵。
⑥此外,科学家研究证明,如果一边戴耳机听音乐一边咀嚼食物,内耳测量到的音波压力会降低1~3分贝,从而达到保护耳膜的效果。对此,专家建议平时喜欢听音乐、唱KTV,或者处于噪音工作环境的朋友,不妨经常咀嚼口香糖,对于耳鸣的预防、耳朵的保健都有着不错的作用。

( 1 )本文是一篇 说明文,说明了

( 2 )第③段画横线的句子使用了 的说明方法。第①②段还使用了 的说法方法。

( 3 )第①段中画波浪线句子中的“之一”不能去掉,原因是什么?

( 4 )请根据本文内容为木糖醇口香糖拟一则宣传用语。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。
题目:那是一首诗
岁月如画,生活如诗。在我们人生的道路上,有许多感人至深的诗篇,请撷取你感受最深的一节……
作文要求:①文体不限(诗歌除外),不少于600字。②要写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名。

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