| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 头晕目眩 瘦骨嶙峋 随声附合 具体而微B: 擎天撼地 闲情逸致 苦心孤诣 绝处逢生 C: 忍俊不禁 玲珑剔透 盘虬卧龙 仙露琼桨 D: 眼花潦乱 花枝招展 骇人听闻 悬崖峭壁 |
| 2、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 随着一项项改革措施密集出台，全面深化改革潮掀浪涌，奏响推动经济发展。B: 清明将至，几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。 C: 为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。 D: 创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。 |
| 3、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 灰飞烟灭 据理力争 因地治宜 风烛残年B: 无与伦比 千锤百炼 故弄玄虚 责无旁贷 C: 气势汹汹 饮气吞声 循循善诱 可见一斑 D: 别具匠心 脍炙人口 梦寐以求 莫明其妙 |
| 4、 | 下面对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 这次受检的十余种教辅资料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”删除其中一个） B: 汽车质量的好坏，是安全行驶的重要因素。（在“安全行驶”前加上“能否”） C: 校长、副校长和其他学校领导观看了迎新年朗诵比赛。（“其他”与“学校”调换位置） D: 同学们要尽量选择无异味的橡皮擦、无特殊香味的笔记本和学习用品。（把“学习用品”改成“文具”） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 为防止不再发生水漫洪溢而造成严重的灾害，丹江口水库开闸向下游泄洪区排水。 B: 南水北调中线工程为受水区各城市的补充水源，正在发挥重要的战略性。 C: 7月4日，丹江口水库水位141．31米高程，通过向中线渠道充水，使得渠道充水近一米深。 D: 目前南水北调中线工程沿线的四省市的群众喝上了源自丹江口水库的优质水。 |
| 6、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 性格懦弱的李明的母亲，面对突如其来的灾祸，表现出了异常的坚韧。 B: 我们要像节食减肥一样，控制使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。 C: 专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。 D: 腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等干果掺在一起煮成的美味佳肴。 |
| 7、 | 下列各组词语书写全都正确的一项是（ ） A: 遮弊 各得其所 美不盛收 呼朋引伴 B: 蝉褪 人生鼎沸 截然不同 疲倦不堪 C: 分岐 高枕而卧 小心翼翼 不求深解 D: 尴尬 众目睽睽 花团锦簇 油然而生 |
| 8、 | 下列关于文学名著表述有误的一项是（ ） A: “神魔皆有人情，精魅亦通世故”，《西游记》中刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。如石猴为众猴觅得水帘洞，被众猴拥戴为“齐天大圣”，足见众猴讲信义。 B: 林冲是八十万禁军枪棒教头，因生得“豹头环眼，燕颔虎须”，人称“豹子头”，他性格隐忍，在高俅陆虞候等众人的多次迫害后奋起反抗。 C: 《钢铁是怎样炼成的》善用内心独白，“在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？”生动地刻画出保尔疾病缠身、丧失战斗能力后的精神危机。 D: 《朝花夕拾》融抒情、叙事和议论于一体，以作者青少年时代的生活经历为线素，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 |
| 9、 | 下列注音完全正确的一项是（ ） A: 雄踞（jù） 翩跹（qiān） 卓著（zhuó） 矫揉造作（jiǎo）B: 逮（dăi）捕 叱咤（zhà） 寒噤（jìn） 言简意赅（gāi） C: 忸怩（niǔ） 涟漪（yī） 精髓（suǐ） 戛（gá）然而止 D: 古刹（chà） 牌坊（fāng） 恣睢（suī） 并行不悖（bèi） |
| 10、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 阔绰/悼念 贴心/服服帖帖 不依不饶/侥幸逃脱 B: 绽出/沉淀 径直/不胫而走 如坐针毡/拈轻怕重 C: 门槛/泛滥 醋栗/沧海一粟 戳到脸上/秘密杀戮 D: 提防/堤坝 盘桓/亘古不变 性情急躁/口干舌燥 |
| 阅读诗歌，回答问题 春暮西园 高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。 ( 1 )赏析诗歌第一句中的“满”字。( 2 )诗歌三，四句用了什么修辞手法，有何作用？ |
阅读下面的文言文，完成小题。 吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾①相尔汝，弗责也。县令周以中初至……欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃②钥甚严。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解，德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法，岂使君解怒具乎? ”令意惭，乃已。 后擢③知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息④状，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也? ”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也? ”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿?国家富极海内为吏者宜宣布德泽为民除疾苦宁少数匹驴耶? ”守语塞不敢复言。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。 德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之。居潍二年，召还。潍民遮门抱其足泣拜， 曰．“自得吾父，潍民无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思!”（选自《宋学士全集》，有删改） 注释：①裾：衣襟。②扃：门锁。③擢：提拔。④孳息：繁殖 ( 1 )下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A: 民或援丞裾相尔汝(有的人)B: 愿得只履事之（供奉） C: 若无罪，还告父兄无恐（如果） D: 欲责欺罔罪而征其偿（赔偿） ( 2 )对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）A: 国家富极海内/为吏者宜宣布德泽/为民除疾苦/宁少数匹驴耶? B: 国家富极/海内为吏者宜宣布德泽/为民除疾苦/宁少数匹驴耶? C: 国家富极海内为吏者/宜宣布德泽为民/除疾苦/宁少数匹驴耶? D: 国家富极海内为吏者/宜宣布德泽为民/除疾苦宁/少数匹驴耶? ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①且法乃天子法，岂使君解怒具乎？ ②德基为吏，不求成名，以爱民为先，民感之。 ( 4 )文章用了哪些材料刻画了吴德基怎样的形象？请简要分析。 |
海棠依旧
肖复兴
①在北京，有海棠树的四合院很多，其中有一个小院最让我难忘，便是前辈作家叶圣陶先生家的小院，院子里有两棵西府海棠。几乎每年春天开花的时候，叶圣陶先生都要和冰心、俞平伯等几位老友约好，到小院里一起看海棠花。一时，这两棵海棠树很有名。
②第一次走进东四八条这座西府海棠掩映的小院，是1963年的暑假，我还只是一个初三的学生。那一年，在北京市少年儿童征文比赛中，我的一篇作文获奖并得到叶圣陶先生的亲自批改，于是我还得到了叶圣陶先生的接见和教诲。我清晰地记得，那个下午，是叶至善先生站在门口给我开门，因为个子高，他弯着腰，和蔼地掀开竹门帘，带我走进叶圣陶先生的客厅。那时我并不知道，是他从24篇作文中选了20篇交给他父亲的，其中就有我的那一篇，要不我不会和这座小院结缘。
③我和叶至善先生的女儿小沫同岁，同属于“老三届”，都去了北大荒，彼此有信件往来。第一次回家探亲，我和她约好，想到她家看望她的父亲和爷爷，因还在“文革”之中，怕给两位老人带来麻烦，谁想到两位欢迎我们的造访。我和我的弟弟还有一位同学一起来到那座熟悉的小院，叶至善先生已经到河南湟川五七干校放牛去了。只有叶圣陶先生在，他见到我们很高兴，要我们每人演一个节目，老人看得津津有味。时值冬日，大雪刚过，白雪红炉，那情景真是难忘。聚会结束，叶圣陶先生还走出小院陪我们照相，就站在西府海棠的下面。只是那海棠已是叶枯干凋，积雪压满枝头，一片肃然。
④1972年的冬天，在北大荒得罪了生产队的头头，我被发配到猪号喂猪，成天和一群“猪八戒”厮混，无所事事，一口气写了10篇散文，寄给小沫看，她转给了她的父亲。那时，叶至善先生刚刚从河南干校回来，赋闲在家，认真地帮我修改了每一篇单薄的习作。我们便有了整整一个冬天的信件往来，他对每篇都提出了具体的意见，有的还帮我一遍遍修改，怕我看不清楚，又特意抄写一份寄我，然后在信中写道：“用我们当编辑的行话来说，基本可以‘定稿’了。”如他说的一样，我将10篇中的一篇《照相》寄了出去，真的“定稿”了，发表在那年复刊号的《北方文学》上。这是我的处女作，可以说，是叶先生鼓励并帮助我走上了文学之路。
⑤“四人帮”被粉碎不久，中国少年儿童出版社恢复，叶至善先生重新走马上任，着手《儿童文学》杂志复刊的时候，曾经推荐我去那里当编辑。《儿童文学》杂志的同志找到我，那时我刚刚考入大学，没有去成。但我并不知道是他推荐的我，一直到很多年过去，才知道这件事，体会到他的为人，让我感动的同时也让我感慨，因为今天这样的人已经越来越少。叶先生地位不可谓不高，但他总是这样平易近人，谦和，严于己而宽待他人，替别人想却润物无声。在他家的墙上，曾有这样一幅篆字联：得失塞翁马，襟怀孺子牛。此联是叶先生撰，请父亲写的。我想这是叶家父子达观的人生态度和一生追求境界的写照。
⑥叶家小院我虽不常去，偶尔还是会拜访。前些年秋天的一个下午，我去得早了些，走进那座熟悉的小院，又看见那两株西府海棠，这两株树很有意思，叶至善先生说是“很通人性”——“文革”开始时小沫、小沫的弟弟还有至善先生都先后离开了家，海棠枯萎了，后来家人陆续回来，它们又茂盛了起来。如今，海棠依然绿意葱茏，只是有些苍老，疏枝横斜，晒在树上的斑斑点点的阳光，被风吹得摇曳，似乎将往昔的岁月一并摇曳了起来，有些凄迷。
⑦我的心里有点不安，生怕打扰了叶先生的午睡，小沫招呼我进屋，说爸爸早就醒了，等着你呢!叶先生从他父亲睡过的床上下来，走出卧室，伏在他家的旧餐桌上和我交谈。坐在我对面的叶先生已经是银髯飘飘，让我恍然觉得白云苍狗，人老景老，老人的身体已经大不如以前了。那些年，他一直疲于忙碌，编完25卷《叶圣陶集》，又以每天500字的速度写父亲的回忆录，马不停蹄地整整写了20个月，一共写了40万字，不要说是一位八十多岁的老人，就是壮汉又如何扛得下如此重任，他实在有些太辛苦了。在这部回忆录的自序中，他这样写道：“时不待我，传记等着发排，我只好再贾余勇，投入对我来说肯定是规模空前，而且必然绝后的一次大练笔了。”
⑧那天，临别走出屋子，来到院里，我和小沫在那两株熟悉的西府海棠树下站了很久，说了一会儿话。午后的阳光很温暖，能看见枝头上青青的小海棠果在阳光中闪烁。我想起叶圣陶先生去世之前的春天，叶先生陪着父亲和冰心先生一起在这个小院看海棠花的情景。那天风很大，却在冰心到来的时候停了；那天，海棠花开得很旺。
⑨如今，海棠依旧，年年花开。叶圣陶和叶至善两位老人都已经不在了。
（节选自肖复兴的散文《海棠和紫藤》）
( 1 )简要说说本文作者围绕海棠回忆了叶圣陶先生的哪些事。（甲）本文用两株海棠比喻叶圣陶、叶至善两位恩师，他们都像海棠一样默默地无私奉献，在事业上硕果累累，他们都正直坚强如海棠般傲对风雪，凌冬不凋。
（乙）文章第⑤段写到的叶家墙上的一副对联“得失塞翁马，襟怀孺子牛”，充分体现了叶圣陶、叶至善两位先生一生不甘做牛马、追求高贵品格的思想境界。
（丙）文中所写的海棠“很通人性”，随叶家人的散聚而枯荣。本文以海棠为线索，既有景物的变换，又暗示了人情的悲欢，富有浓厚的文学色彩，颇具匠心。
现代文阅读，回答1-3题。
幸好还有庄子
流沙河
（1）庄子认为到他那个时代为止，天下大乱是因为社会有了文明。他的整个理论是批判社会文明，批判进步，因此历代统治者没有支持庄子理论的，庄子不合他们的口味。
（2）庄子说社会发展只有越来越坏，因为人类走上了一条错误的道路。文明制度把人搞坏了，把大自然搞坏了。他说野马完全是自由的，吃草喝水，快活的时候用颈部互相摩擦，不愉快打斗的时候就用蹄子踢对方。马的苦难就是从人类的文明开始，人类抓了野马驯化成家马，使它们离开了草原，离开故乡。之后又用各种东西捆起它们，加上马鞍，还有笼头，用鞭子打，使马的本性被扭曲，慢慢变坏了。人用各种办法管束马，马也有各种办法反抗。它会咬人踢人，偷偷把嚼子吐了，偷偷地攻击人。马一旦落到这样的境遇，就失去了自然的天性。
（3）这里表面说的是马，其实说的是人，人都是在各种社会关系和制度的约束之下的，人不得不遵守这些规章，所以从人类进入文明开始就有了两面派。庄子认为原始人绝对没有两面派，他们喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢。互相开玩笑，吃饱了拍着肚子，跳舞唱歌，欢乐是人的本性。但是进入社会之后，人类就被管束，所以有了郁闷，有了神经衰弱。
（4）庄子还讲过一个故事：一个老头在种菜，需要灌溉用水，就挖了一条又深又窄的梯沟到井里。他就这样下到井里去，用一个陶瓮，把水灌满，然后再抱上来。有一次，孔子的学生子贡说，大爷你怎么这么笨？你应该与时俱进，新发明了一种机械，叫桔槔，就是运用杠杆原理来提水的，这样功效大大提高，你也不累。老头笑了，说：“难道我连这个还不知道吗？可使用了机械之后就有了机心，人会变得奸诈，世界之所以变得混乱就是你这样的人太多了。”
（5）庄子连用桔槔提水都反对，确实有些不近情理。但是庄子的确认为文明是人类的灾难。我也有一些担忧，我们的社会虽然在不断进步，吃得好穿得漂亮了，但是社会走上了这条发展的道路究竟要走到哪里去？
（6）国外一位学者说人类这样发展，很可能就像剑齿虎的道路。剑齿虎最初牙齿十分锋利，后来这个特长不断发展，到哪里都取得胜利，但是这样使它的基因失去控制，牙齿越来越长，最后造成了剑齿虎的灭亡。
（7）人类万年来的文明建设，焉知不是发展到剑齿虎的错误道路上去呢？而且现在人类的发展之路还没有回头反省的迹象。因此庄子的批判不失其片面深刻的意义。不必完全相信，但是仍然能启发我们思考：这样下去怎么办？
（8）先秦诸子唯一对人类命运做悲观推测的就是庄子，所以不被人喜欢。但是我想，幸好我们中国历史上还有一个庄子，不时给我们敲打一下，让我们反省。
（选自《读者参考丛书（113）》，有删改）
【材料一】环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。（陶渊明《五柳先生传》）
【材料二】余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）
特别，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩┉┉都令人回味、感怀。
请以“特别的 ”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②自选文体；③文中不得出现真实的姓名和校名；④不少于500字，卷面整洁。
