语文360

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2018年天津市育杰高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中划线的成语使用正确的一项是( )

A: 自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象,正等待着有志于此的科学家去破解。
B: 今年3月1日,在昆明火车站发生了石破天惊的暴力恐怖事件。
C: 即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将碌碌无为。
D: 马来西亚航空公司的MH370飞机“失联”事件发生后,关于失联飞机的真相扑朔迷离,专家和媒体对此也莫衷一是。
2、下列关于文学常识和文化知识的表述,全部正确的一项是( )
A: 《诗经》,我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。这些诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类,其中“风”的数量最多。
B: 《小石潭记》《马说》《卖炭翁》的作者分别是柳宗元、韩愈、杜甫,三人都是取得了很高诗文成就的唐代作家,其中前两位名列“唐宋八大家”,第三位被尊称为“诗圣”。
C: 演讲词特点鲜明,风格各异。但大都要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。为了增强演讲的感染力,演讲者可以借助一些语言技巧,把话说得漂亮,来吸引听众。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金的革命启蒙人是朱赫来,他帮助并引导保尔最终成为具有钢铁般意志的革命英雄;但后来,他在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。
3、下列说法有误的一项是 ( )
A: 他只说了一句话:“我不能走。”“只”是副词。
B: 沿河边 从昨天 往那边 三个短语中的划线字都是介词。
C: 别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有 “说”。“而”是连词。
D: 哎呀 , 美极了!真是美极了!“哎呀”是拟声词。
4、

下列句子中,划线的文言词语解释有误的一项是( )

A: 其岸势犬牙(像狗牙那样)差互,不可知其源。(《小石潭记》)
B: 一时齐发,众妙毕(全、都)备。(《口技》)
C: 先帝不以臣卑鄙(品质低劣),猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。(《出师表》)
D: 经纶世务者,窥谷忘反(通“返”)。(《与朱元思书》)
5、下列划线字的字义解释有误的一项是( )
A: 子墨子闻之,起于鲁(出发,动身)
B: 然胡不已乎?(为什么;停止)
C: 邻有短褐而欲窃之(细布衣服)
D: 以牒为械(木片)
6、

下列语序排列恰当的一项是( )

①一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器,以帮助入眠。②白噪声是天然的安眠曲。③不同于其他噪音,白噪声会使人感到平静,更易入睡。④人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着,但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡,比如雨声、落叶声等。⑤白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。

A: ④③⑤①②
B: ②⑤③④①
C: ⑤③④①②
D: ③②④⑤①
7、下列语句中划线成语运用有误的一项是( )
A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 王明学习一丝不苟 , 连最细微的地方也不马虎。
C: 对在饲料中添加“瘦肉精”的养猪户,人民群众深恶痛疾。
D: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。
8、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A: 性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B: 老王那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
C: 他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D: 老信客在黑暗中睁着眼,迷迷乱乱地回想着一个个码头,一条条船只,一个个面影。
9、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 裨益(bì) 亘古(gèn) 镌刻(juān) 面面相觑(qù)
B: 愠怒(wèn) 蹊跷(xī) 女工(gōng) 感人肺腑(fǔ)
C: 驾驭(yù) 攒聚(zǎn) 宽宥(yòu) 熙来攘往(nǎng)
D: 澎湃(péng) 竣工(jùn) 迸溅(bìng) 鲜为人知(xiān)
10、

下面各组词语中加下划线字的注音,完全正确的一项是( )

A: 亢奋(kàng) 臆测(yì) 恃才放旷(guǎng)
B: 阴晦(huǐ) 宽恕(shù) 销声匿迹(nì)
C: 犀利(xī) 酝酿(niàng) 黯然失色(àn)
D: 对称(chèng) 泯灭(mǐn) 怏怏不乐(yàng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,然后回答问题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?请选择一个回答。
( 2 )“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,回答问题。

【甲】

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(节选自《左传》)

【乙】

长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。”

(节选自《国语》)

【注】①中心图民:内心为百姓考虑。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①又何间焉 间:________

②小惠未遍 遍:________

③必以信 信:________

④必以情断之 之:________

⑤智虽弗及 及:________

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。

①肉食者鄙,未能远谋。

②是则可矣。

( 3 )【甲】【乙】两段文字在刻画人物上主要运用了________描写,【甲】在写作手法上还使用了________。
( 4 )长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

父亲的手

林少华

①父亲病倒了。突然之间。脑溢血。

②急救室。我坐在他的病床前。他闭目合眼,昏迷不醒。但他的手仍在动,似乎只有手是清醒的。我握住他的手,叫了声“爸爸……”他的手明显回握了我一下。我再叫一声,他又回握了一下。

③我低头看着我手中的他的手。毕竟父子,他的手和我的手差不多。

④不是典型的男人的手。手掌不宽、不厚。手指不粗。手背没有老人斑。青色的血管在又白又薄的皮肤下十分清晰。整只手暖暖的、软软的。

⑤我看着、攥着、抚摸着。忽然察觉,我还是第一次接触父亲的手——自懂事以来的半个世纪时间里我居然从未接触过父亲的手!我感到惊愕。事情怎么会是这个样子呢?因是父子,见面或分别固然不至于握手,但此外就没有接触的机会吗?没有,没有,是没有。我疏远了父亲的手。想到这里,我心疼地把父亲的一只手捧在怀里,注视着,摩挲着,眼睛随之模糊起来……

⑥尽管生活工作在乡下,但父亲这双手几乎没做过农活,更没做过家务,也不会,甚至侍弄房前屋后的小菜园都不太会。但我必须承认父亲是个很聪明也很努力的人。父亲解放初期只念到初一就工作了,由乡供销社到县供销总社后来转到人民公社即现今的镇政府。

⑦同样这双手,却打得一手好算盘,写得一手好钢笔字和好毛笔字,写得一手好文章,下得一手好象棋。别说十里八村,即便在整个县当时都是有些名气的。

⑧可惜他脾气不好。同样一句话,从他口中出来往往多了棱角,尤其让领导听起来不大舒坦。所谓手巧不如口巧,也是由于这个原因,他一辈子都没升上去。

⑨我继续搜寻记忆,搜寻父亲的手在父子感情之间留下的痕迹。记得大学三年级那年初夏我得了急性黄疸性肝炎,住在长春偏离市中心的传染病医院里。“文革”尚未结束,物资奇缺,连白糖都凭票供应,平时喝口糖水都不容易。而对肝炎患者来说,糖是最基本的营养品。

⑩一天中午,我在医院病床上怅怅地躺着。几个病友都睡了,我睡不着,想自己的病情,想耽误的课,想入党申请能否通过。正想着,门轻轻地开了。进来的竟是父亲。依旧那身半旧的蓝布衣裤,依旧那个塑料提包,依旧那副清瘦的面容。

⑪我爬起身,父亲在床沿坐下。父亲平时就沉默寡言,这时也没多说什么。只是简单问了问病情,然后一只手拉开提包,另一只手从中掏出一包用黄纸包的白糖,又一个一个小心摸出二十个煮鸡蛋,最后从怀里摸出二十元钱放在我眼前的褥单上。

⑫父亲一个月四十七元五,母亲没工作。八口之家,两地分居。作为长子,我当然知道这二十元钱意味什么。我说钱我不要。父亲没做声,一只手把钱按在褥单上。而后打量了一下病房,又往窗外树上看了片刻,说:“我得走了,你好好养病。”说着,拎起完全空了的塑料提包。我望着他走出门时单薄的身影,鼻子有些发酸。

⑬我家在长春东边,他工作所在的公社在长春北边,各相距一百里——父亲是从百里外的家赶来,又赶去百里外的公社的。他在那里做公社党委宣传委员。我更紧地握着自己从不曾握过的父亲的手。我知道,这是第一次,也是最后一次——这双手再不会为我做什么了。

⑭是的,父亲是个不善于用话语表达自己正面感情、尤其对子女感情的人,这双手也就给了我更多的回忆。

⑮时间迅速向后推进,也就在一年半以前,父母在我所在的青岛生活了两年,两人的身体都还好,我就在市区较为热闹的地段租了房子给他们单住。每星期去看望一两次。

⑯客厅有个不很长的长沙发,父亲总是坐在沙发一头看电视、看报。我去的时候也坐在长沙发上,有时坐在另一头,有时坐在稍离开他的中间位置。一次无意之间,我发现原本父亲靠着的靠垫正一点一点往我这头移动。细看,原来他用一只手悄悄推着靠垫。我佯装未见,任凭靠垫移到我的身旁。显然,父亲是让我靠这靠垫。但他没有说,也没有直接递给我,而是用手慢慢推移,生怕我察觉……

⑰如今,父亲的手永远地去了,去了三四个月了。化为青烟,化为灰烬,留在了一千多公里外的故乡一座荒山坡上。那里已经飘雪了,风越来越冷。

⑱世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗?

( 1 )诵读全文,说说文章题目“父亲的手”的妙处。
( 2 )品味语言,回答下面问题。

①从人物描写方法的角度,赏析⑤段画线句。

想到这里,我心疼地把父亲的一只手捧在怀里,注视着,摩挲着,眼睛随之模糊起来……

②结合语境,赏析第⑯段中划线词语。

细看,原来他用一只手悄悄推着靠垫。

( 3 )文末说“世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗?”结合文章内容,谈谈你对此句的理解。
( 4 )文章在构思和写作方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
散文阅读,完成各小题。

在那欢快的歌声里

费伟伟

①童年的记忆里,有一块地方是回荡着歌声的。

②我的家乡是无锡。很小的时候,学校成立了几支“小红花”——少儿文艺宣传队。我有幸入选,常参加的节目是一头一尾:头里器乐合奏,我拉手风琴,还打过锣;尾就是大合唱。有时受演出场所限制,或邀请单位的原因,器乐合奏会减人,两架手风琴减一架,那肯定减我——我是进了“小红花”才学的。

③有时也会减些别的节目,但合唱一般会保留,老师说观众喜欢。那时我很是不解,唱得很一般呀,比如我吧,自己还不知道自己什么水平吗?

④当然,我唱得还是挺认真的。本来节目就少,再不认真,万一像器乐合奏那样给“除号”了呢?再说,合唱人多热闹,多好玩呀。

⑤因为人多,淘气的孩子就会加些小动作。有一次,唱完最后一声,大家举手张开,做一个造型,后排就有人往前排那人的夹肢窝碰了下。于是,歌声还没落地,台上便突然扬起一串银铃般的笑。台下自然就笑倒一片。是故意?还是无意?故意无意自然都不会有人承认,那个笑出声的就吃了批评,虽然实际效果并不差——一群小孩子嘛,观众谁会计较这个。

⑥到了领唱环节,季亮从边上跨前一步,站到麦克风前。季亮和我同桌,个头儿全班最小,但此时俨然换了个人,自信满满,抬头挺胸,声遏行云。观众们悄声私语,啧啧称赞,令我羡慕不已。这辈子都不可能有这份荣光!我那时暗暗想。

⑦山不转水转。谁想到呢,这辈子还真有这么一天,我居然也跨前一步,出列领唱。

⑧那是二十年后,单位搞汇演,每个部门都出节目。我所在的部门合唱了《长征组歌》中的一曲。

⑨“战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵,乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。嗨——”

⑩那一刻,时光倒转,我仿佛回到了“小红花”,也像季亮那样,抬头挺胸,唱得深情而自信。

⑪台下的目光顿时袭来,那是我二十多年前站在舞台上时从未见过的。虽然领唱只有几句,但那歌声,伴着那些目光,后来常浮现眼前。

⑫同事告诉我,不是你唱得多好,但演唱时你那个投入劲儿、那个自在劲儿,还是挺有感染力的。

⑬旋律,可以通往语言到不了的地方,而自信、自在,更可以让这份欢快生出翅膀,超越语言,超越旋律……

——《人民日报》2019年11月9日有删减

( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。
( 2 )品味下列句子的含义。

于是,歌声还没落地,台上便突然扬起一串银铃般的笑。

( 3 )文章第④段“当然,我唱得还是挺认真的”在文中有何作用?
( 4 )结合自己的生活体验,谈谈你对“自信、自在,更可以让这份欢快生出翅膀,超越语言,超越旋律……”的理解。
四、写作(分值:60分)
作文题目:阳光一直都在

作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤行款格式规范。⑥文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

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