语文360

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2018年北京市第十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线词语的解释有误的一项是( )
A: 既出,得其船,便扶向路,处处志之。 志:做标记。(《桃花源记》陶渊明)
B: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 白丁:平民,这里指没有什么学问的人。(《陋室铭》
C: 太守与客来饮于此,饮少辄醉。 辄:就。(《醉翁亭记》欧阳修)
D: 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 斗:北斗星。(《小石潭记》柳宗元)
2、下列各项中有语病的一项是( )
A: 2月11日上午,美国科学家在华盛顿宣布,人类首次直接探测到了引力波的存在。
B: 数据显示,除夕当晚,有超过1亿左右的观众通过支付宝抢到春晚红包,共瓜分了8亿现金。
C: 3月18日上午,台湾知名作家李敖因病去世,享年83岁,这位生前语言风格辛辣犀利,处事率真而又狂放不羁的学者的离世让两岸民众深感悲痛与不舍。
D: 按照李克强总理的要求,《政府工作报告》起草组系统整理和汇总了人大代表和政协委员提出的意见,对每条意见都进行了认真研究,吸收、涵盖了大部分意见,对《报告》进行了修改完善。
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《孔乙己》写于“五四运动”前夕,是鲁迅先生的第一篇白话小说,作者用孔乙己的悲剧讨伐了封建制度和封建文化。
B: 小说以酒店小伙计的见闻为线索,撷取孔乙己人生中的几个典型片段构成故事情节,布局精巧。
C: 小说中用阵阵笑声与孔乙己的不幸遭遇形成对比,揭露了社会的病态,批判了群众的麻木。
D: 小说中既有社会环境描写,也有自然环境描写。
4、

下列各句运用的修辞手法判断不正确的一项是( )

A: 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(比喻拟人)
B: 然而,圆规很不平,显出鄙夷的神色。(借代)
C: 自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩。(对比)
D: 槲叶落山路,枳花照驿墙。(对偶)
5、下列句子中,没有语痫的一项是( )
A: 冬天的古象温泉是一个旅游的好去处。
B: 为了防止失窃事件不再发生,学校政教处采取了切实有效的措施。
C: 李明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
D: 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
6、下列说法不正确的一项是( )
A: 《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
B: 《阿长与〈山海经>》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼。
C: 《台阶》表达了“我”对父亲的怀念之情。
D: 《卖油翁》形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。也给我们以做人的启发:即使拥有技艺才华,也应谦逊。
7、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B: 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默。
C: “水光潋滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。
D: 电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。
8、

下列句子顺序排列正确的是( )
①经过长达5年的精心营造,一座颇具江南水乡风韵的皇家园林终于落成。
②修建时,还充分利用了河泊、林木等资源,碧水清流环绕于山石林木间,楼阁曲廊掩映于苍松翠柏中。
③位于南海子南部偏西的团河行宫于乾隆三十七年疏浚团河、凤河时开始修建。
④修建这座行宫,充分借鉴了江南风景园林的造园手法,就地掘土成湖,余土堆积成山,山上广植奇花异草。
⑤落成后的团河行宫,建筑特色鲜明。璇源堂、涵道斋瑰丽辉煌,裕性轩、澹思书屋和陶春室典雅幽静。这些手法,这些特色,使得团河行宫成为当时南海子四座行宫中最豪华的一座。

A: ⑤③①②④
B: ③④②⑤①
C: ③②④①⑤
D: ⑤①③④②
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 如今初中生近视日益严重,是由于过度看手机的原因造成。
B: 能够熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
C: 《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
D: 国内首份《阅读城市城市阅读报告》出炉,深圳荣获全国最爱阅读城市。
10、下列文学常识说法不正确的一项是( )。
A: 古汉语中常见些敬辞与谦辞。对他人的女儿敬称为“令爱”,对自己的父亲谦称为“家父”。
B: 《散步》和《秋天的怀念》有着不同的感情基调。《散步》的感情基调是感伤、压抑的,《秋天的怀念》的感情基调是清新、愉悦的。
C: 老舍,原名舒庆春,字舍予。其代表作《骆驼祥子》《四世同堂》。
D: 泰戈尔,印度作家、诗人。主要诗集有《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析诗歌,回答问题。

田家

郑獬

田家汩汩流水浑①,一树高花明远村。

云意不知残照②好,却将微雨送黄昏。

【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。

( 1 )前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“________”字尽现田园清朗的意境。

( 2 )云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,完成下面小题。

(甲)景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?”一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(选自《孟子译注·富贵不能淫》)

(乙)陈果①,字稚硕,乡试登唐文献榜第二甲,授兵部山海关主事。果慷慨尚气,少与阮大成②友。大成中年流落,挈③妻子依之;及卒,果又以礼殡葬之,抚其子,择配,嫁其女。丙申,岁大祲④,果出粟赈饥。

(选自《新安县志》,有删改)

【注释】①陈果:明代新安县人(今深圳南头南山村人)。②阮大成:人名。③挈(qiè):带,领着。④岁大祲(jìn):这里指明神宗万历二十四年,新安县遇大旱,庄稼枯死,颗粒无收。

( 1 )解释下列加下划线的词。

①父命之________ ②往之女家________

③挈妻子依之________ ④及卒________

( 2 )请将下列句子翻译成现代汉语。

①得志,与民由之;不得志,独行其道。

②果慷慨尚气,少与阮大成友。

( 3 )下列表述不正确的一项是( )
A: 甲文中孟子认为公孙衍、张仪没有独立判断善恶、是非的标准。
B: 甲文启示我们“大丈夫”要做到不因富贵、贫贱、威武而动摇。
C: 孟子,道家学派代表人物之一,曾提出“生于忧患而死于安乐”的观点。
D: 从表达方式看,甲文是议论文,乙文是记叙文。
( 4 )按甲文中孟子的标准,陈果是否可以称得上“大丈夫”?请谈谈你的看法。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成各小题。

恰与够

①在造“够”字时,仓颉为难了,天下什么东西有个够呢?冥思很久没有想出来,只好去请教黄帝。黄帝想了想说:“民用五材(金木水火土),再多都不够,唯有多余的话,半句都嫌多!”仓颉击节赞叹:对,就是这个——够!

②但是对“够”的程度把握是困难的,什么时候够了?什么情况下够了?什么程度才叫够了?很难有个量化。欧阳修写《醉翁亭记》时,开始列举了许多山名,后来一句“环滁皆山也”囊括了,这五个字就是正好,就够了。郭沫若写剧本,有一句“你是个卑鄙无耻的小人”,有人说,这样情绪表达不够,改为“你这个卑鄙无耻的小人”更好,郭氏拜之为一字师。

③文章如此,说话也是如此。有个相声模拟公交上劝架,前面义正辞严大方得体,后面来一句“什么玩意儿”,坏了。这样的事生活里很多,不只是笑话。一次我劝一个孤僻偏执的朋友,前面说得他引为知己,后面加了一句“你这种人也只有我能理解”,结果给人轰出来了。

④文章“过了”或“不够”,大不了不够好,没多大问题,但是话多了半句后果往往大得多,孔融、杨修、祢衡等还因此丢了性命。这样的事毕竟少,“够”字造出来,当然不仅仅专门用做说话写文章的。对物质攫取的态度,“够”更难掌握。

⑤没人嫌钱多,这是句老实话。取之有道还好,大不了穷于追逐,忘了生活的乐趣,若是取之无道,那么欲望越来越大,胆子越来越大,往往要犯事。权位也是,名誉也是,一上道就高速向前,如果不慎思,很难遽然而惊:可够了啊?

⑥范蠡功成身退,并留一书信给大夫文种:“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹……子何不去?”文种没走,结果被害死了。“够”的领会与否,关系到生死。王翦出战,带兵六十万,一路走一路派勤务兵和始皇帝讨价还价,要“美田宅甚众”,一连五次,谋士说:“将军,是不是太过了?”王翦大笑道,皇帝见我求田问舍贪图富贵,反而放心我了!看来,够与不够,真的是要悟性的。王翦果然无恙,得以寿终正寝。

⑦什么时候是够?有词叫“恰好”“恰巧”“恰恰”,都是“多一点不行,少一点不可”的“够”。恰是“合心”,合乎心意就好,心满意足就够,可是前提是“心”要知足。知足的心来自于对欲望的控制,对人生的理解,所以“恰”字造得好,也不好,因为心真的难以控制啊,要修心,要修行,要修性,才能有一颗知足的心,才能体会那个“够”。

(选自《思维与智慧》,有删改)

( 1 )下面句中加下划线词能否去掉,为什么?

但是话多了半句后果往往大得多……

( 2 )试从结构和内容两方面分析第④段的作用。

( 3 )第⑥段主要运用了什么论证方法?论证了什么观点?

( 4 )下列对本文的理解和分析,错误的一项是( )

A: 本文的中心论点是:要修心,要修行,要修性,才能有一颗知足的心,才能体会那个“够”。
B: 全文结构可以这样划分:①/②③④⑤⑥/⑦
C: 第①段的作用是引出中心论点,增强文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣
D: 第③段“说话也是如此”中“如此”是指:对“够”的把握是困难的,很难有个量化。

阅读下文,的哈问题

三种诸葛亮

邓拓

谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。是不是每个人都喜欢他呢?那也不尽然。有的人对于诸葛亮不但没有好感,反而很有恶感。比如在云南,有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。在他们那里,流传着一些民间故事,都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢?大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代,不像我们现在懂得讲究民族政策,当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想,得罪了一些兄弟民族。正是由于这个缘故,所以我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事,在云南有的兄弟民族的民间故事中,就变成了“七擒诸葛亮”,而孟获则受到同情和赞扬。

如果从各个方面搜集各种材料,一一加以比较研究,我们将不难发现,人们所设想的诸葛亮这个历史人物,可能有多种多样的面目。例如,在陈寿的《三国志》中描写的,算是历史家笔下的诸葛亮;在罗贯中的《三国演义》中,算是小说家笔下的诸葛亮。而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中,诸葛亮的面目又是一种样子,这只能算是舞台上的诸葛亮。

这些当然还是赞颂诸葛亮的居多。因为这些史籍、小说和戏剧之类,基本上都是在汉族人民群众中流行的。他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物,似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮,都要以诸葛亮为代表。

但是,我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮,即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。

人所共知,传说中的诸葛亮料事如神,不论遇到什么事情,他差不多都能够预先做出种种安排。所以,一般人提到诸葛亮,总认为他有先见之明。这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了。

为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理,熟悉阴阳五行,甚至于真的会呼风唤雨,驱使六丁六甲之类的天兵天将,简直像神仙一样的呢?当然不是。他之所以会有先见之明,主要还是因为他平素注意调查研究各种情况,熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等,并且有丰富的知识,对于政治、经济、历史的背景了如指掌。如果缺乏这些条件,任何先见之明就都不过是吹牛而已。

但是,诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大。实际上,他并非在任何时候对任何事情都有先见之明。误用马谡以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?不过,话又说回来了,我们评论古人,如果提出这样的要求,也未免太苛求了吧!

说一句公平话,在千变万化的新事物面前,我们也不必过分强调事前的诸葛亮,宁可多一些事后的诸葛亮,倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮,究竟应该如何看?

常常可以听见,有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话,临事毫无主张,事后就哇啦哇啦的人,讽刺是应该的。否则,就是不应该的。因为诸葛亮的先见之明,无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情,在它们没有发生的时候,根本无法预断它们是什么样子;只有当它们已经发生了,至少是已经露出了萌芽之后,才有可能对它们进行分析研究,才有可能做出某些判断,估计它们的发展前途。

因此,应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的。由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮,这是一个正常的必经的认识过程。

只有带汁的诸葛亮是最要不得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中。据称“郭棣帅淮东,倪从焉。……议论自负,莫敢近之。一日,持扇题其上曰:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。盖意以孔明自许。……后屡败,倪自度不复振,对客泣数行。时彭法传师为法曹,好谑,适在座,谓人曰,此带汁诸葛亮也。传者莫不拊掌。”

像郭倪这种带汁的诸葛亮,简直令人发笑,也令人作呕。然而,这也证明,冒充诸葛亮,假装诸葛亮是吓不住人的,总会有一天要原形毕露,被天下人所耻笑。

1962年3月(选自《邓拓散文选集》百花出版社,有删改)

( 1 )下列的说法,属于作者观点的一项是( )

A: 诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。
B: 诸葛亮享有先见之明的美誉,是人们喜欢他而想象出来的。
C: 诸葛亮不能作为智慧的化身,因为他误用马谡使街亭失守。
D: 在千变万化的新事物面前,“事后诸葛亮”常因多嘴而坏事。
( 2 )下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗?请解释

①谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。

②我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮。

( 3 )文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点?请用自己的语言概括。

( 4 )有专家认为:“读书时,如果能从作者的身份、立场、角度考虑作品的观点,我们会得到更多。”请结合文章内容和链接材料,谈谈你对这句话的理解。

①由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。——陈寿《隆中对》

②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当时之事。——诸葛亮《出师表》

③第三十七回“司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐”(用数千字记叙描写“三顾”的具体过程,这数千字中大量的笔墨是写刘备在探访诸葛亮的过程中,不停地遇到诸葛亮的朋友亲戚,并误将他们当做诸葛亮本人。)——罗贯中《三国演义》

四、写作(分值:60分)

话题:学会欣赏。
“任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。”——克雷尔特
意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石,曾被多位雕刻家批评得一无是处, 有些人认为这块大理石采凿得不好,有些人嫌它的纹路不够美,用它绝对雕不出好的艺术品,总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。
但是,当米开朗其罗以独特的眼光,和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。
周围一些不起眼的人、事、物,或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗,使一些平凡的事物,因我而截然不同。
要求以“赏识”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。

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