语文360

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2018年北京市第十一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 学校研究并通过了新的规章制度。
B: 通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理。
C: 杭州人民将来希望把西博会办得更好。
D: 扬州市歌《茉莉花》具有鲜艳的地方色彩。
2、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 譬如(pǐ) 竹篾(miè) 菌子(jùn) 悲天悯人(mǐn)
B: 累赘(léi) 喷香(pèn) 鸿儒(rú) 颠沛流离(pèi)
C: 别扭(biè) 折损(shé) 案牍(dú) 鲜为人知(xiǎn)
D: 露宿(lù) 圣贤(shèng) 西蜀(shǔ) 诲人不倦(huǐ)
3、依次填在下面横线处的词语,恰当的一项是( )

①我的母亲老了,她早已习惯________她强壮的儿子。

②我想拆散一家人,分成两路,________,终不愿意。

③但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了________:“还是走小路吧!”


A: 听凭 各行其是 主意
B: 听从 各得其所 主意
C: 听凭 各得其所 主义
D: 听从 各行其是 主义
4、

根据文意,将下面这副对联补充完整,正确的一项是( )

五峰列嶂, ① ,想它鹳雀栖身,定是沉迷此景;

三省闻鸡,四围眺胜,问尔黄河 ② ,莫非留恋 ③ ?

A: ①名庵古刹 ②转首 ③中条
B: ①九曲抱关 ②驻留 ③中条
C: ①九曲抱关 ②转首 ③斯楼
D: ①名庵古刹 ②驻留 ③斯楼
5、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 江都城区的内环水系和外环水系已融会贯通 , 营造出了“双水绕城”的城市景观。
B: 面对成绩,有的人忘乎所以 , 停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。
C: 雨果奖获得者郝景芳异想天开地认为未来的教育可能会是小规模、灵活式的教育。
D: 高房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声络绎不绝。
6、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

每个人的成长都有自己的方式,它会 我们的天真, 不会真的改变我们。那些曾经的不顺和颠倒,不是为了为难我们,而是为了让我们成长为 的自己 ,并学会如何去 这个多变的世界。

A: 磨砺 更 独一无二 看
B: 历练 却 遗世独立 爱
C: 历练 更 遗世独立 看
D: 磨砺 却 独一无二 爱
7、

选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )

A: 《繁星•春水》表达了诗人冰心对自然、母爱、童真的赞颂之情,虽是“零碎的思想”,却蕴藏着朴素而深邃的哲理。
B: 斯威夫特在《格列佛游记》中,塑造了以怨报德的小人国国王和善良理智的大人国国王等形象。
C: 《水浒传》中,晁盖等人想入梁山,遭王伦刁难。武松与晁盖等人火并王伦,最后众人推举晁盖为大头领。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔始终是一位斗士形象,特别是在遭受了双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后,他凭借着惊人的毅力从事文学创作。
8、选出下列画线字的注音有误的一项是( )
A: 校订(dìng) 折本(shé) 沆瀣一气(hàng) 仔细酝酿(niàng)
B: 怄气(òu) 谮害(zèn) 流水淙淙(cóng) 矫揉造作(jiǎo)
C: 船舷(xián) 压榨(zà) 附庸风雅(fù) 手脚痉挛(jìng)
D: 伺候(cì) 尽快(jǐn) 瞠目结舌(chēng) 丧失殆尽(sàng)
9、给下列句子排序,最合理的一项( )

①归结起来,有两种态度是正好相反的。②前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。


A: ③⑤④①②
B: ①②⑤④③
C: ①⑤④②③
D: ③①⑤④②
10、选择一个正确答案( )
A: 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去,记住以及想念范爱农。
B: 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生,因此在先生死时不主张发电报。
C: 鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D: 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答相关问题。

关 雎
《诗经》
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

( 1 )这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。

( 2 )孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

【甲】

①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

【乙】

①亭以雨名,志①喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。

②予至扶风②之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山③之阳,其占为有年④。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯⑤乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑥于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

【注】①志:记。②③扶风,歧山:均为地名,在今陕西省。④占:占卜。有年:年将有粮,引申为大丰收。⑤乙卯:古代用干支纪日。乙卯:农历四月初二。甲子:农历四月十一日。丁卯:农历四月十四日。⑥忭:高兴,快乐。

( 1 )下列划线的词解释有误的一项是( )
A: 醉翁之意不在酒 意:情趣
B: 佳木秀而繁阴 秀:草木茂盛
C: 民方以为忧 方:刚才
D: 甲子又雨 雨:下雨
( 2 )下列划线词意思和用法相同的一项是( )
A: 四时之景不同 雨麦于岐山之阳
B: 而不知人之乐 而凿池其南
C: 醉能同其乐 其真无马耶(《马说》)
D: 以为休息之所 不以物喜,不以己悲
( 3 )下列对文本理解和表述有误的一项是( )
A: 甲文用一个“乐”字为主线,把众多内容连缀在一起,而这些“乐”,都是为了突出作者的自我陶醉之乐。
B: 甲乙两文中亭子命名的由来:甲文以作者的号来命名,而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。
C: 甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置,由群山到琅琊山,由山及泉,由泉及亭,又由亭名引出太守的醉翁之意,内存的脉络是连贯的。
D: 甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。
( 4 )把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

①山水之乐,得之心而寓之酒也。

②官吏相与庆于庭。

( 5 )读了甲乙两文,你从欧阳修和苏轼身上得到什么启示?请结合实际谈谈。
三、现代文阅读(分值:30分)

偷 秋

李雪峰
①农历八月的月亮将圆时,大地已经熟透了,风变得浓稠了,庄稼的腥香和村庄中桂树的浓香混合着弥漫着,似乎村庄就像一只烤熟得飘溢着野香的玉米棒。八月十五夜里,夜空澄明,圆圆的玉盘似的月亮还未从村庄东边的山岗上升起时,村庄里许多人家的晚饭已经摆上了,一盘月饼,几个烤熟的玉米棒,一盘花生,三五碟又香又辣的菜肴,一坛新开封的稠米酒或玉米烧,一家人坐在庭院里的树下,边笑声盈盈地说话,边滋滋溜溜地咂酒。也有些喜欢热闹的人,他们呼朋引伴,聚三五个知己,或唤来七八个亲戚,在月光下摆开宴席,高声划拳猜谜,大块吃肉,大碗喝酒,惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。但一般人家是不多喝的,酒至微醺,月上中天时,大家还要披着夜色去偷秋呢。
② 月亮挂到中天了,银银的月辉漫过山腰和山脚,几缕沁凉的风刷过去,橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的,知道守果园的坐在窝棚里,却要对着窝棚喊:“偷秋了!”看园的老头佯装没听见,任他们“偷”,任他们坐在果树下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。当然,果园里的老头也是要去偷一把的,去邻地里扯几秧颗粒已经饱满的花生,去旁边的玉米地里偷掰来一个玉米棒,或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遥远的往事儿。
③这个夜晚,许多人到中年的人也往往夫妇俩肩并肩或一前一后潜入月色中去,他们的婚姻大多靠的是媒婆之言,年轻时很少这样浪漫过,很少在月色下这样悠闲地肩并肩甚至手携手逛荡过、沉醉过。但他们今晚是出来偷秋的,在庄稼地里转悠了半夜;总不能空着两手回去吧,于是他们掰了别人的一个玉米棒,或者扯了一棵别人菜地里的葱就回家了。
④这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
⑤庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。
⑥ 庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点,老人们说,秋是要偷的,你不偷一点点,那些好收成很快就被日子带走了,你偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外,他们是渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
⑦在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。
⑧而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?
注:“偷秋”是岳西的一种传统民俗。

( 1 )文章的开头为什么极力状写秋天的景象和庄户人晚饭的场面?

( 2 )联系上下文,说说下列句中画线句或加点词语的表达效果。
①也有些喜欢热闹的人,他们呼朋引伴,聚三五个知己,或唤来七八个亲戚,在月光下摆开宴席,高声划拳猜谜,大块吃肉,大碗喝酒,惹得庄里的狗都踩着月色溜过来赶热闹。
②月亮挂到中天了,银银的月辉漫过山腰和山脚,几缕沁凉的风刷过去,橙黄的田野一下子笼上了一层乳色。

( 3 )文章第⑤段插叙庄子里常常有的许多偷秋的轶闻趣事儿,有什么作用?

( 4 )文章结尾说:“而我们又从岁月中偷到了一点什么呢?”请结合全文内容,说说这句话寄寓了作者怎样的情感。

阅读下文,完成后面小题。

不可或缺的城市风景——斑马线

①说起斑马线,我们最熟悉的,由多条相互平行的白实线组成的人行横道线,因(kù sì)斑马身上的条纹而被称为斑马线。

②斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的“跳石”(见下图)。当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。于是,人们在马路上砌起凸出路面的“跳石”,行人可以踩着它们穿越马路。“跳石”成为一种指示行人过街的标识,这就是斑马线的祖先。1951年10月31日,世界上第一条斑马线在英国诞生。

③最有名的斑马线也在英国。1969年,著名的披头士乐队发行了最后一张唱片——《艾比路》,该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一条斑马线上。2012年,艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位,成为伦敦的文化地标。

④斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带,看似简单朴素,却不是随意画出来的。按照设置规范,斑马线最小宽度为3米,可以根据行人流量以1米为一级予以加宽,行人越多的地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为40~45厘米,两条平行粗实线之间的距离为60~80厘米。在什么情况下需要设置斑马线呢?一是未设置人行过街设施的路口,二是行人横过道路较为集中的路段。

⑤作为城市交通生态中的一个重要标识,斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。在漫漫车流中,法律赋予了斑马线上行人优先的路权,机动车临近时须减速避让,遇到行人正在通过时还应停车让行。斑马线作用的发挥,需要机动车尊重行人的路权,也需要行人珍惜自己的权利,两者缺一不可。

⑥然而,现状并不令人乐观。由于机动车和行人互争斑马线,致使斑马线成为交通事故的多发地。据统计,我国近三年发生在斑马线上的交通事故多达1.4万起,致死人数高达3898人。机动车未按规定让行,行人在斑马线上“散步”等是导致事故的主要原因。

⑦现在,为了提高斑马线的醒目程度,更好地发挥其作用,有的城市在斑马线色彩搭配和视觉效果等方面进行了大胆尝试,如彩色斑马线、3D立体斑马线等感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号。随着手机的普及,“低头族”看手机过马路成为新的安全隐患,为此有的城市推出了闪灯斑马线——在斑马线上安装多条醒目的灯带,斑马线在灯带的映照下与路口的信号灯同步变换颜色,为“低头族”过马路提供有效的警示。

⑧斑马线是城市中一道不可或缺的风景。唯有守法守序,才是对这道风景的最好守护——这,需要每一个人的努力。

( 1 )根据拼音写汉字。

kù sì

________


( 2 )下列对第④段内容的理解,正确的一项是( )
A: 斑马线的宽度根据规范不应超过4米。
B: 构成斑马线的白色粗实线须平行排列。
C: 斑马线的宽度与人流量无关。
D: 所有的路口都应设置斑马线。
( 3 )依据文本内容,摘录相关信息并作概括,完成下表。

信息摘录

信息概括

①________斑马线的祖先

斑马线的起源

1951年,世界上第一条斑马线在英国诞生②________

斑马线之“最”

指引车辆和行人有序通行③________

④________


( 4 )第⑥段画线句运用了列数字的说明方法,作用是________。
( 5 )文中提到,有的城市对斑马线设置进行了大胆尝试,你是否认同?请结合文本内容简述理由。
四、写作(分值:60分)
题目:我与……….有个约定

要求:①在横线处填入合适的内容,把题目补充完整,然后作文。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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