| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。 B: 高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。 C: 5月30日，火星抵达11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。 D: 我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。 |
| 2、 | 下面情境中，表达最准确得体的一项是（ ） A: 毕业时你送我的照片，我一直惠存着。 B: 老李对儿子的书法老师说：令郎能在这次书法大赛上获奖，全仗您教导有方，我们全家感激不尽。 C: 小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” D: 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望先生不吝赐教。 |
| 3、 | 下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( ) A: 我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在一起 B: 石狮子／见了我／笑出了泪啊 C: 去听听／溪水／练习／新编的洗衣谣 D: 我是四月／的客人／带来春的／洗礼 |
| 4、 | 将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ） ①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。 ②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。 ③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。 ④气候变化在全球引起了激烈的争论。 ⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。 A: ④②①③⑤B: ①③②④⑤ C: ①③④②⑤ D: ④①③⑤② |
| 5、 | 选出下列表述正确的一项 ( ) A: “皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。”这是《西游记》里的情节。B: 冰心在诗集《繁星·春水》中，关注着祖国、人生、自然三个方面内容，始终体现了对真、善、美的追求。 C: 她是一个聪明、美丽、善良、敢于斗争的女人，在保尔的影响下，她向顽固的父亲造反，思想要求进步，但她贪图安逸生活，不能吃苦。这是《钢铁是怎样炼成的》中保尔的妻子冬妮娅的形象。 D: 讲究孝道，仗义疏财，求贤若渴。这是《水浒传》中宋江的性格特征。 |
| 6、 | 下列各句中划线成语的使用有误的一项是（ ） A: 为什么会这样呢？我翻来覆去地想了很多遍，还是没有悟出其中的道理。B: 他的话语一出，人们的质疑声就此起彼伏。 C: 同桌和我说起他的童年趣事，脸上洋溢着笑容，仿佛返老还童了。 D: 盐城人杰地灵 ， 历史上出过不少优秀人物。 |
| 7、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。 ②社会发展到今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰：“孝，德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。 ⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。 A: ①③⑤②④ B: ③①⑤④② C: ②①③⑤④ D: ③①②④⑤ |
| 8、 | 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，_______。故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最。故宫_______，外国是一条护城河，四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，_______。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A: ③①②B: ②③① C: ②①③ D: ①③② |
| 9、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 污秽（suì） 嫉妒（dù） 马革裹（guǒ）尸 B: 自矜（jīn） 沮（jǔ）丧 当之无愧（huái） C: 亘（gèn）古 弥（mí）漫 锲（qì）而不舍 D: 荒谬（miù） 粗拙（zhuō） 义愤填膺（yīng） |
| 10、 | 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽，孤高离群，悯人_____的屈原吗？能选得到那位僻居荒村，守志安贫，洁净_____的陶渊明吗？能选得到那位身历酷刑，笔力千钧，凝练_____的司马迁吗？当然，也不会选到那位飞与巨鸟，舞共迷蝶，神思_____的庄子了。“远”是一种境界，他们被官场放逐，却被文学请回。这不是文学的悲哀，恰是文学的高贵。 A: 淡远 深远 玄远 怀远B: 怀远 淡远 深远 玄远 C: 玄远 怀远 淡远 深远 D: 深远 玄远 怀远 淡远 |
阅读下面古诗，完成后面题目。 寂寞离亭掩， 江山此夜寒。 |
| 阅读文言文，回答问题 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年④，千里之马至三。 （选自《战国策·燕策一》） 【注释】①涓人：国君的近侍。②安事：何用。③捐：花费。④期年：满一年。 ( 1 )解释下列划线的词语。①策之不以其道 策：________ ②其真无马邪 其：________ ③臣闻古之君人 闻：________ ④有以千金求千里马者 以：________ ( 2 )下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）例句：千里马常有，而伯乐不常有 A: 潭西南而望B: 中峨冠而多髯者 C: 鸣之而不能通其意 D: 学而时习之 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。 ①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 ②死马且买之五百金，况生马乎？ ( 4 )两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。 |
爱的下策
王举芳
开学那天，王老师站在教室门口，微笑着迎接来自四面八方的新生。当本班最后一个学生走进教室后，王老师也走进了教室。
“同学们好！我是你们的班主任王焱。大家来认识一下吧，我点到谁的名字，谁就站起来，含笑伫立一分钟，让我看到你的魅力，可好？”
教室里发出一阵清脆的笑声。点名完毕，王老师安排同学们互相交流、熟悉一下，便走出了教室。
当她回到教室时，有些惊讶。教室里静悄悄的，学生们没有“交头接耳”，而是缄口不语，各自摆弄着手机。王老师的眉头微微皱了起来。
课间休息间隙，王老师说：“学生要以学习为重，不要做‘低头族’，把手机都放到我的办公室里，好不好？”同学们极不情愿地交出了手机。
“王桐、林纾、邱华，你们仨神神秘秘，在做什么呢？”王老师看他们三个围成一团，低着头，不知在嘀咕什么。
“老师，我想请个假，我忘记带生活用品了，我想出去买一些。”王桐站起来说。学校不允许住校生随便出校门，但王老师还是准了王桐的假。
一天开完班务会，还不到下课时间，王老师拿出手机说：“同学们，你们都加入咱班的QQ群了吗？”同学们大多回答已加群。
“那我给你们发个红包吧。”此言一出，学生们争先恐后拿出手机，准备抢红包。5元钱的红包刚投放到QQ群里，就被一抢而光。王老师翻看着抢红包的记录，笑得意味深长。是谁抢的一目了然，她按图索骥，让带手机的学生把手机交出来，没一会儿功夫就收了十几部。
“我这样做只是不想让手机变成你们的‘精神牢笼’。”说着，王老师拿着没收上来的手机，走出了教室。
王桐摸摸口袋里的手机，暗自庆幸：幸亏在QQ群里没有把网名改成真实的名字。
奇怪的是，以后每天都有人在QQ群里发红包，都用网名，不知是谁发的，王桐不敢抢，他害怕又是王老师“钓鱼执法”。
“王桐，你的手机不是没被没收吗？快去群里抢红包啊，那么多红包，真诱人，可惜我的手机被老师没收了。”王桐的死党邱华说。
“会被老师发现吗？”
“不会，这几天快考试了，老师没时间进群了。”
王桐点开一个红包，居然还没拆包，竟然有200元！他很高兴。他又拆开了一个红包，是100元！他的心怦怦直跳，但没敢再点别的红包，他怕被王老师发现。他的手机如果被没收，那就耽误大事了。
周末，王老师把手机还给了学生，说：“同学们，课余时间可以当当‘手机控’，也可以用手机做点有意思的事情，比如此刻，在我们班的QQ群里来场红包雨。”
王老师话音刚落，红包雨就开始了。王桐这下抢得心安了。
发红包的人越来越多，抢红包的人却越来越少，王桐查看着别人的“手气”，紧皱的眉头渐渐舒展，眼里却盈起点点泪光。
“王老师，谢谢您！”王桐走上讲台，给王老师深深鞠了一个躬，然后，转身，面对同学们，说：“谢谢同学们，谢谢你们给我发的红包。这些钱给我们家解了燃眉之急。我的妹妹患有自闭症，爸爸妈妈已坚持给她治疗好几年了，不瞒同学们，最近我们家的经济情况十分拮据，因为妹妹的状况出现了好转，爸爸妈妈想快点让妹妹好起来，把家里的钱全拿到了医院，还借了亲友一些钱，我的生活费已成问题。但我宁愿自己饿几顿，也想让妹妹走出那个寂寞的世界，早点融入温暖的大家庭。谢谢老师和同学们！”
“王桐，王老师向我了解了你家的情况后，一时不知道怎么帮你，王老师就出了这个下策。”王桐的死党邱华说。
“老师是想帮你，但又怕你碍于面子，只好出此下策了。”班长说。
“这是爱的下策！谢谢您！”王桐望着王老师，眼里噙满泪水。同学们鼓起掌来。窗外，阳光明亮，多么温暖的世界啊！
（选自《微型小说选刊》2016年第4期，有改动）
( 1 )根据选文内容，按要求填空。情节发展 | 看到同学的手机被没收后 | 听从邱华的建议，尝试抢群中的红包 | 老师宣布“红包雨”开始 | 抢完了红包，查看别人的“手气”后 |
王桐的心理 | ________ | ________ | ________ | ________ |
①王老师翻看着抢红包的记录，笑得意味深长。
②王桐望着王老师，眼里噙满泪水。
( 4 )有人认为，标题中“下策”一词用的不好，应改为“上策”；也有人认为用“下策”独具匠心。请选择其中一种观点，谈谈看法。阅读语段，完成下面习题。
怀鲁迅
①真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
②发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
③二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
④这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑤生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑥没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑦鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了；就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的______”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：
①不少于600字；②书写工整，卷而整洁；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④文中不得出现真实姓名、班级、学校。
