| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ） 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 A: 人恒过 过：过失，过错。B: 而后作 作：奋起，指有所作为。 C: 而后喻 喻：明白，了解。 D: 入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅佐。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 她的歌声像蒲公英一般素美轻盈。B: 和以往的教育政策相比，全面实施城乡免费义务教育是中国教育史上的里程碑。 C: 达尔文碌碌终生 ， 致力于揭示生命进化的秘密，最终他的《物种起源》使人们重新认识了人类的起源。 D: 一年之计在于春 ， 做好春季养生保健，可以让您健康一整年。 |
| 3、 | 对下列句子翻译正确的一项（ ） ( 1 )少时，一狼径去，其一犬坐于前。（ ） A: 一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 B: 一会儿，一只狼径直走开，另一只狗蹲坐在前面。 C: 一会儿，一只狼一下子跑了，另一只狗蹲坐在前面。 D: 一会儿，一只狼一下子跑了，另一只狼和狗蹲坐在前面。 ( 2 )一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（ ） A: 一只狼藏在洞中，企图从洞口钻过去来猛击屠夫背后。 B: 一只狼在其中打洞，企图钻过洞来攻击屠夫背后。 C: 一只狼在其中打洞，企图藏在里面等待时机攻击屠户背后。 D: 一只狼打洞在其中，想一会儿钻进去攻击屠户背后。 |
| 4、 | 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A: 废墟（xū） 较量（jiǎo） 慷慨（kǎi） 沉默寡言（guǎ） B: 琢磨（zuó） 绵延（mián） 称职（chèng） 情不自禁（jīn） C: 干涸（hé） 孪生（luán） 坍塌（tā） 一哄而散（hōng） D: 勋章（xūn） 霎时（shà） 踉跄（liàng） 刨根问底（páo） |
| 5、 | 下列词语中划线字读音和字形都正确的是（ ） A: 妖娆（ráo） 狡黠（jié） 恻隐（cè） 断壁残恒（yuán）B: 睿智（ruì） 罔然（wǎnɡ） 深邃（suì） 恪尽职守（ɡè） C: 刹那（chà） 亵渎（dú） 陨落（yǔn） 怒不可遏（è） D: 贮立（zhù） 胆怯（qiè） 拮据（jù） 锲而不舍（qiè） |
| 6、 | 下面加下划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 朋友间传递信息，相互提醒本无可非议，疫情面前相互提醒值得提倡，但故意造谣严重事态危言耸听 ， 则超出应有的范围。 B: 疫情面前，谁也不能幸免。不论是宾馆预订还是机票、车票预订，在特殊时期都应有特殊对策和应急措施，各企业各单位不能在这个时候按部就班锱铢必较。 C: 中国政府和中国人民有信心有能力应对疫情，打赢疫情防控阻击战！也愿同各国政府一道维护地区和全球卫生安全，同世界人民一道同舟共济、共渡难关！ D: 在疫情防控战役中全员动员、全员参战，在危难时刻敢于铤而走险 ， 发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神。 |
| 7、 | 下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A: 在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。 B: 在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。 C: 因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。 D: 太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。 |
| 8、 | 下列有关文学作品内容及常识的表述，有误的一项是（ ） A: 《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。 B: 《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。 C: 《咏雪》选自《世说新语》中的《言语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D: 中外小说中有一大批中下层人物形象。如《孔乙己》中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，《我的叔叔于勒》中虚荣势利、自私贪婪的小市民于勒。 |
| 9、 | 下列句中划线成语使用有误的一项是 ( ) A: 成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，这是无可置疑的。 B: 枣儿的父母三年前走出大山，前往广东，除了节假日偶尔和枣儿打通电话，至今杳无音信。 C: 我们的语文老师读起书来声音清脆，声调抑扬顿挫 ， 我们都为之着迷。 D: 假冒伪劣产品一度肆虐，老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。 |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B: 在身体虚弱和严重缺氧的情况下，登山队员摸黑进行高山行军，这不仅相当危险，而且很困难。 C: 乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D: 在“美丽广西·清洁乡村”活动中，通过“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田间”三个专项活动，八桂大地的村容村貌将焕然一新。 |
阅读古诗，回答相关问题。 天 净 沙· 秋 思 B: 末尾“夕阳”两句直抒胸臆，充分抒发了游子的心理感受。 C: 本曲极富神韵，具有强烈的美感和表现力，被誉为“秋思之祖”。 D: 本曲表达了游子的吟秋情怀，唱出了天下游子的心声。 |
| 阅读文言文，回答问题。 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )解释下列句子中划线字词。①今当涂掌事________ ②孰若孤________ ③即更刮目相待________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①但当涉猎，见往事耳。 ②卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ( 3 )下列对文章内容的分析，不恰当的一项是（ ）A: 孙权劝吕蒙，以读书目的晓之以理，以自身经验动之以情，体现其善劝。 B: 文章描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，说明了学习的重要性。 C: 文章通过对话来刻画人物，三言两语就形象地展示了三个人物各自说话的语气、神态和心理。 D: 文章写了吕蒙学习和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果。 |
榜样是看得见的哲理
①崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。
②在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，英雄模范们受到国家最高规格的褒奖。高度评价英雄模范的丰功伟绩和鲜明品格，他号召大家敬仰英雄、学习英雄，并以此为榜样，矗立起爱国奉献、担当作为的精神灯塔，把个人奋斗汇入逐梦复兴的时代洪流。可见，我们应该弘扬英雄忠诚、执著、朴实的品格，以此为榜样融入时代发展。
③赤胆忠心献身国防事业，鞠躬（jìn
cuì）推动科技创新，一辈子深藏功名、埋首奉献……拳拳爱国心、殷殷报国情。国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表，他们是时代的榜样。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。
④忠诚是事业之魂。英雄模范心中洋溢着对祖国的深沉大爱，生命里盛装着对人民的无限忠诚。为了给500米口径球面射电望远镜（FAST）项目选到合适的台址，南仁东每天翻山越岭，走遍了贵州上百个窝凼，只是为了“中国的天文学研究就有可能领先国际几十年”。英雄模范之所以能够以非常之品格成就非常之事业，最大的精神支撑就是家国情怀，最大的事业支撑就是对党和人民事业的忠诚担当。
⑤ △ 。英雄模范不是一天炼成的，在这个快速变化的时代，英雄模范向人们展示着执著的价值。于漪将个人之志融入于报效国家，用68年的从教生涯，写下了“站上讲台就是生命在歌唱”的教育传奇……英雄模范所展现的执著，就是为国为民奉献的志向坚定不移。这种志不改、道不变的坚定，这种积跬步、至千里的坚持，源源不断地为我们提供实现精彩人生的精神力量，也是我们这个时代所呼唤的必需品格。
⑥朴实是人格之本。“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。”在平凡的工作岗位上无私奉献，不计个人得失，舍小家顾大家，这是英雄模范们所共有的朴实人格。朱彦夫在战场上失去了四肢和左眼，退伍后仍默默付出，担任村支书25年，他用残臂、用假肢支撑着大干苦干，带领群众治山治水、脱贫致富。英雄模范的感人事迹充分证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。
⑦“榜样是看得见的哲理”。我们讴歌英雄、崇尚模范，不应该止于“诚心正意”的敬仰，而应该有起而行之、始于足下的行动。向英雄学习，筑起的将是永不流失的精神钙质。在自己的赛道上顽强拼搏，让个人奋斗与国家发展同频共振。
( 1 )根据拼音写汉字。鞠躬jìn cuì（________）
( 2 )联系上下文，在第⑤段横线上填上合适的句子。两次获得“战斗英雄”荣誉称号的张富清，60多年来刻意尘封功绩，退役转业主动选择到湖北省最偏远、最艰苦的来凤县工作，甘愿为贫困山区默默奉献一生。
放入第________段最合适。理由：________
三角梅
刘成章
①那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。
( 1 )阅读全文，请写出作者对三角梅情感态度变化的过程。憧憬→________→痛恨→________
( 2 )请任选角度品析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。
( 3 )下面对文章的理解和分析，不正确的两项是( )( )阅读下面文字，根据要求作文。
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好 …… 请以“ ，让生活更美好”为题目，写一篇文章。
要求：
①请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”“阅读”“拥有快乐”……
② 文体不限（诗歌除外），不少于600字。
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名，如必须出现，一律用“XXX”代替。
