语文360

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2018年常州市新北区薛家中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 欧·亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫。
B: 安顺市通过搭建德育教育实践平台,在潜移默化中培养未成年人的高尚品质。
C: 《奔跑吧,兄弟!》热播以来,广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。
D: 我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收。
2、对《望岳》这首诗理解不恰当的一项是( )
A: 诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。
B: 这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发了作者的仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。
C: “会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。
D: “造化钟神秀,阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写,下句是虚写。
3、下列说法正确的一项是( )
A: “一日不见,如隔三秋”里的三秋是指三年。
B: 我与恩师的合影一直惠存至今,因为它是我们师生情谊的见证。
C: “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面。
D: 古人常以“豆蔻”“而立”“花甲”代称十三四岁、三十岁、和六十岁。
4、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 遣(qián)冯唐 浊(zhuò)酒 塞(sài)下
B: 貂裘(qiú) 鬓(bìn)微霜 羌(yàng)管
C: 千嶂(zhàng)里 不寐(mèi) 如拭(shì)
D: 麾(máo)下 炙(zhì)烤 霹(pī)雳
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 一个人的英语水平的高低与其词汇量成正比,听、说、读、写、译的能力从根本上取决于词汇量的大小。
B: 他潜心研究,反复试验,终于成功研发了具有预防及治疗肠胃病的药粥系列产品。
C: 尼泊尔产生8.1级强震的主要原因是因为该国位于全球著名的地震带——地中海—喜马拉雅山地震带上。
D: 广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
6、

下面的词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 酝酿(niàng) 卖弄(lòng) 贮蓄(zhù) 絮叨(dāo)
B: 粗犷(kuàng) 侍弄(sì) 菡萏(hàn) 窠巢(kē)
C: 着落(zhuó) 攲斜(qī) 皂荚树(jiá) 混为一谈(hùn)
D: 争执(zhí) 荫蔽(yìn) 一霎时(sà) 咄咄逼人(duō)
7、

下面句中划线的词语(成语)使用不正确的一项是( )

A: 草坪上,一个个花枝招展的彝族小女孩,踩着梦幻般的舞步,哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。
B: 近年来,随着文化体制改革的不断深入,我国民营艺术院团如雨后春笋,异军突起,焕发出蓬勃生机。
C: 在这个偏僻的小镇,居然有这么一家豪华餐厅,虽说店面不大,但脍炙人口的饭菜却引来了络绎不绝的顾客。
D: 北国初春,乍暖还寒 , 冰雪尚未消融的龙江大地吊塔林立,机器轰鸣,早早吹响了项目开复工的号角。
8、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 巾帼 磅礴 幽然自得 锋芒毕露
B: 疏懒 和谐 热泪赢眶 妇儒皆知
C: 隽永 澎湃 来势凶凶 沥尽心血
D: 鼎沸 丛生 高山之巅 大肆渲染
9、

下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )

A: 我们在田野上散步:我、我的母亲,我的妻子和儿子。
B: “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”。
C: 明天是去北京?还是去上海
D: 刚到四十岁,孩子们就说我“落伍”了。
10、下列句子的排序最恰当的一项是( )

①真正的友情储蓄是不可以单向支取的。

②友情,是人生的一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。


A: ①④②⑤③
B: ②⑤①④③
C: ②③①⑤④
D: ②①⑤④③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首词,完成下面小题.

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )“乱花”的意思是:________

( 2 )对诗歌内容理解不恰当的一项( )

A: 首联简洁明快地勾勒出西湖的水态。
B: 颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面。
C: 颈联写出春花迷人春草初生的景象。
D: 尾联含蓄抒发诗人春行的喜悦心情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答下列小题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )解释文中划线词语的含义。

①美:________

②私:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①由此观之,王之蔽甚矣。

②群臣进谏,门庭若市。

( 3 )齐国凭借什么“战胜于朝廷”?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

乐山大佛
①在四川乐山的三江合口处,坐着一尊受香火的清廉大佛。
②他叫弥勒,弥勒佛。但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛,那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容天下难容之事,慈颜常笑世上可笑之事”的弥勒佛。
③他是一位严肃的沉思者,面色温和,神情严肃。他不是什么都笑——世上并没有那么多可笑的事,也不是什么都容——天下一切丑恶都容。
④他的严肃的思考,首先来自缔造他的海空和尚。一千一百多年前,凌云寺和尚海空为了减缓三江合口后的凶猛水势,避免沉舟淹死众生,倡导在峭崖临江边造就一座佛。他光头顶烈日,下雪披袈裟,四处化缘,钱化得不少了,但当地官吏要冻结:“如果你真心造佛,就把眼珠挖出来见我。”
⑤大佛兴建了,海空的眼珠也没有了。海空的眼珠是为建大佛而失去的。世上除了生命,还有比眼珠更珍贵的东西吗?
⑥由于意识到自己的职责,因此,乐山乐水佛不乐。他坚守岗位,从不擅离职守,从不懈怠松驰,从不向惊涛恶浪屈服。他成了实现海空和尚遗愿,拯救三江芸芸众生的中流砥柱。

⑦他常常想起塑造他的工匠们。是的,他是伟大的:头与山齐,脚踩江水,身高71米,比阿富汗世界第一大佛还高18米,可称世界第一伟佛了。如果不是设计、雕塑他的工匠们经过九十年的千刀万凿,他仍然是半片石头山,普普通通通到处可见谁也不会瞄一眼的石头山。为了他的降生,有多少人摔下峭壁,跌进的江心,付出了生命!他是真正的人民之子。
⑧他永远不忘这最根本的一点,因此他从不居功,从不索取,从不接受人民的香火和祭祀。在这里,看不到一柱香火,一支红烛,一从跪拜,看到的只是他伟岸的身躯,两袖清风,一尘不染。为了根绝香火,他一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤:立脚点在临江的悬崖上,没有地方让人设立祭祀他的殿堂,周围全是香火插不进的岩体,连他的脚趾甲也是向下倾斜的,人站上去就会跌倒,所以连下跪朝拜也没有地方。
⑨人们只能簇拥在轮渡上才能看到他那顶天立地的尊容并默默遥致祈祷。
⑩有人感叹,有人惊奇,有人礼赞:“呀,连小小的土地庙都有几柱香火哩,而他——世界第一大佛,连一柱香火也没有。

( 1 )第④自然段画横线的句子意思比较复杂,如只保留其中最主要的意思,其文字应是

( 2 )第⑧自然段中的“这最根本的一点”指的是

( 3 )第⑥自然段中的三个“从不……”主要是从履行工作职责的角度赞扬乐山大佛的,而第⑧自然段的三个“从不……”则是从 的角度来歌颂乐山大佛的。

( 4 )第⑧段是的“釜底抽薪”一词的本意是抽掉锅底下燃烧的柴,该词在文中的意思是 ;“土壤”一词在文中指的是 。

( 5 )下列说法不符合文意的一项是(  )

A: 乐山大佛之所以不同于“笑弥勒”,是因为他是一个身负重任的思考者。
B: 为了修建大佛,海空和尚和几代的工们付出了辛勤的劳动和极其沉重的代价。
C: 人们 感叹的是大佛的奇特的身世,惊奇的是大佛的治水能力,礼赞的是大佛的崇高品格。
D: 乐山大佛之所以受到人们的礼赞和敬仰,主要原因是他是真正的人民之子。
( 6 )这篇文章表现主题的手法是 (托物言志  写景抒情  叙事抒情  直抒胸臆)。

( 7 )本文向我们叙述了乐山大佛的建造经过、作用及其独特之处。请根据以下这些已知的信息简要回答:
①从修建大佛的艰辛和建成的不易,我们联想到了什么?
②大佛为了根绝香火,“一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤”。他的这一举动,给我们什么启示?

阅读下文,回答相关问题。

在冬夜里歌唱的鱼
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了温暖的南方,火烧云沉到山的那一边。山冈上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中颤抖。目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中裹挟着晚风,逐渐清晰。我和妹妹在等待父亲,和父亲手中的鱼。
②胖头鱼,头重尾轻,一种廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资,要养活一家六口,所以他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声。夜色中,他牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼,刮鳞,剔腮,破肚,整条的鱼分成若干小块。菜子油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥漫开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。我催促母亲往炉膛里添柴,火舌舔着灶口。母亲的影子贴在后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水沸腾起来了。咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐,传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;二姐的目光随着腾起的蒸汽升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;妹妹和我,绕着灶台打架,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中虚张声势。父亲还在沉默独坐,黝黑、冷峻的脸上露出慈爱的笑容,而他内心必然掠过一阵阵喜悦,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖,如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝、鲜红的辣椒。锅盖合上时,她用毛巾环绕,挡住锅与盖间的缝隙,让蒸汽闷在锅里,好让鱼骨渗出骨髓和异香。
⑥母亲只用鱼汤拌饭。她拨弄贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。
⑦推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎眼爷爷的冰冷小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水出。他说辣椒太辣,不知道是不是真的太辣。同样是在一个冬夜,瞎眼爷爷孤单地走了。临终时,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬季,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口,说:“这里很暖!”
⑧另一个冬天,黄昏时我们不再去那座山冈张望。我父亲在这年秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程:严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。

( 1 )下列对文章的理解与分析,有错误的一项是( )

A: 题目“在冬夜里歌唱的鱼”,其中的“歌唱”是指导“我们”内心在歌唱,“鱼”比喻“我们”几个孩子。
B: 文章以“鱼”为线索,把等鱼、剖鱼、煮鱼(包括鱼儿歌唱)、送鱼给瞎爷爷吃等材料组织成一个有机的整体。
C: 文章人物虽多,但是几乎没有语言描写,人物的思想感情主要是通过事情叙述与行动描写来表现的。
D: 结尾“黄昏时我们不再去那座山冈张望”与开头“我们”在山冈上等待父亲的情景首尾呼应。
( 2 )第6段“她拨开贪婪的交叉着的筷子”之中“贪婪”运用了 修辞手法,筷子“交叉着”是 的意思。

( 3 )文中母亲是我国众多优秀母亲的代表,试综合全文内容写出她的性格特点(不少于两点)。

( 4 )联系生活实际,谈谈你对“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单”这一哲理的理解。

四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求写作。

①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》

②临皋亭下八十数步,便是大江,其半是峨眉雪水,吾饮食沐浴皆取焉,何必归乡哉!江山风月,本无常主,闲者便是主人。——苏轼《临皋闲题》

历经艰险的苏轼,始终以豁达洒脱的心境面对人生的各种境遇。而十五六岁的我们,在忙碌的成长之路上,是否也能执一份“闲心”,看人间四月天;在面对学习生活的挫折时,是否也能学着遨游天地间,赏“江山风月”?

要求:①自选角度写一篇文章,可讲述经历,可抒发情感,可阐述观点。②题目自拟,文体自选(诗歌除外),文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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