语文360

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2018年南宫中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对复句类型的判断,有误的一项是( )
A: 有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。(条件复句)
B: 凡可以名为一件事的,其性质都是可敬的。(假设复句)
C: 我们可以不伟大,但我们庄严。(转折复句)
D: 良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。(递进复句)
2、

下列划线字读音有误的一项是( )

A: 专心做一职业时,把许多游思、(wàng)想杜绝了,(shěng)却无限烦恼。
B: 原来杨修为人(shì)才放旷,(shù)犯曹操之忌。
C: 如今正是尴(gà)去处,若不日里赶过去,谁敢五(gēng)半夜走?
D: 往后一交(diē)倒,牙关紧咬,不(xǐng)人事。
3、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)回家的路上我__________那只纸筒一路疯跑,恨不得马上就把它点着。
(2)然而野花到秋冬之间,便都萎谢,反予人以凋落的__________。
(3)那个地方叫平桥村,是一个离海边不远,极_________的,临河的小村庄。

A: 拿着 凄凉 偏僻
B: 举着 凄凉 偏僻
C: 拿着 悲凉 荒凉
D: 举着 悲凉 荒凉
4、学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”,下面是小王同学抽到的一组过关题,请你和他一起完成。

(字词迷宫)下列词语字音和字形全都正确的一项是( )

(易错音) ①婆(shā) ②临(pín) ③鲜(yú)

(易错字) ④映衬 ⑤喧嚣 ⑥车澈

(多音字) ⑦(juè)强 ⑧记(zǎi) ⑨(xiān)维

(成语) ⑩无动于忠 ⑪春寒料峭 ⑫巧妙绝伦


A: ②⑤⑨⑪
B: ①⑥⑦⑩
C: ③④⑧⑫
D: ②⑤⑦⑩
5、下列关于古代文化常识、文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 鲁迅笔下的孔乙己既可悲又可笑:怀着科举失败的隐痛而又以读书人自居;贫困不能自存而又好喝懒做;很想清白做人而又不免偷窃;死要面子、怕人嘲笑而又自欺欺人、迂腐可笑。
B: 《溜索》讲述了马帮飞渡峡谷的故事,赞美了马帮汉子粗犷豪迈的性格和勇敢无畏的精神。
C: 《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。
D: 《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①雕刻以静体传神,有些是流露的,有些是含蓄的,这种分别在眼睛上尤其容易看见。

②雕刻塑像本来是无言的,也可以拿来说明无言之美。

③中国有一句谚语说:“金刚怒目,不如菩萨低眉。”所谓怒目,便是流露;所谓低眉,便是含蓄。

④所谓无言,不一定指不说话,是注重在含蓄不露。

⑤凡看低头闭目的神像,所生的印象往往特别深刻。


A: ②④①③⑤
B: ④②③①⑤
C: ④①③⑤②
D: ①③⑤②④
7、下列句子顺序排列最恰当的一项是()

①在局部细节和次要人物上则可以运用想象或夸张作一定的艺术加工,但这种加工也必须符合人物性格和生活的特定逻辑。

②传记文学的基本特征是以历史上或现实生活中的人物为描写对象,所写的主要人物和事件必须符合史实,不允许虚构。

③记载人物经历的作品称传记,其中文学性较强的作品即是传记文学。

④在这一点上它又有别于普通的人物传记。

⑤它还必须写出较鲜明的人物形象,较生动的情节和语言,具有一定的艺术感染力。

⑥在这一点上它有别于以虚构为主的小说。


A: ③②①⑥⑤④
B: ③②④①⑥⑤
C: ⑤⑥①③④②
D: ⑤①⑥④②③
8、

下列句子中划线词语使用正确的一项是( )

A: 这片树林里生活着各种昆虫和鸟类,有蝴蝶、蜻蜓、青蛙和蛐蛐等,它们三年前就在这里啸聚山林了。
B: 耳语是被视为不信任在场人士所采取的防范措施,在大庭广众之下与同伴耳语是很不礼貌的事。
C: 由于老教练对他的球技吹毛求疵 , 因而他才会成为球技最全面的选手。
D: 新厨师做的这道川菜,只能用一个成语来概括——味同嚼蜡
9、

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A: 诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?
B: 因为要开同学会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要。”而且在“漏”旁边加了一个圈。
C: 联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想变化),与同学们一起讨论:托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?
D: 作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情景;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。
10、下列关于文学作品人物的说法,有错误的一项是( )
A: 曹操在正史的记载中颇受赞誉,而在《三国演义》中则被塑造成难以捉摸、复杂多面的形象。
B: 外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是莫里哀笔下的阿巴贡,巴尔扎克笔下的葛朗台,果戈理笔下的泼留希金,莎士比亚笔下的夏洛克。
C: 香菱学诗体现了贵族女子附庸风雅的特点,更体现了一个诗性女子对诗性情怀和诗性人格的执着追求。
D: 简•爱的人生理想体现在对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成后面问题。
采桑子

欧阳修
群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮濛濛。垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
注:①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞职,回到颍州。暮春时节来到西湖游玩,作《采桑子》十首,这是其中第四首。②西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳西北,颖水和诸水汇流处,风景佳胜。③帘栊:窗帘。

( 1 )词中“狼籍残红,飞絮濛濛”意境很美,请任选一角度简要赏析。

( 2 )这首词表现了作者怎样的胸怀与心境?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面这段文言文,完成后面小题。

马说

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①祗于奴隶人之手 ________

②一食尽粟一石 ________

③才美不外 ________

之不以其道 ________

( 2 )翻译下列句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②且欲与常马等不可得,安求其能千里也.

( 3 )本文采用托物言志的写法,借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作________,将人才比作________。

( 4 )课文说的是马,其实论的是人事,说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

美女老师谭小唯

漠漠

当美丽而年轻的谭小唯出现在教室门口的时候,教室里一下子就炸开了锅。

自我介绍时,外号冬瓜的男生殳文骅站起来,用手指指自己的喉咙,然后走上讲台写下了他的大名。

“这……”谭小唯结结巴巴的,脸刹那间就红了起来。大家知道,她一定是因认不出冬瓜的姓而尴尬。

“对不起,我刚接到任务就来教室了,没来得及查字典……只能先让你们做一回我的老师了。”谭小唯居然朝全班同学深深地鞠了个躬。

当老师的会脸红,这是同学们第一次发现。而且,大家还发现,脸红起来的谭小唯真的很漂亮。

没用几天,班上同学多数都被谭小唯驯服了。曾小龙却坚决不投降。周五上午,曾小龙故意迟到,谭小唯却没有生气。她微笑着说:“曾小龙,你可以告诉大家你迟到的原因吗?”

曾小龙走到座位上,说:“因为早上我做了个梦,梦见我和几个同学还有老师您被坏人劫持了,我醒了以后,突然想,如果我溜掉了,你们该怎么办?于是就躺下接着睡了……”

“你太有才了!没想到你这么有幽默细胞。”谭小唯竟然“扑哧”一声又笑起来,“够义气,你这个朋友我交定了!”

曾小龙愣了,他已经做好了挨批评和顶嘴的准备,就是没想到老师会说这么一句话。从此,值日本里再也没有曾小龙的不良记录了。

“连曾小龙也被收买了!”林康一边唠叨,一边站起身,试图打开最上面那扇平时封死的玻璃窗。只听“唉哟”一声惨叫,其中还夹杂着“刺啦”的玻璃碎掉的声音。刹那间,林康手臂上的鲜血喷了出来。

谭小唯立刻赶来把林康送到了医院。

“小姐,这孩子得立即手术!快去办手续吧!”医生说。

“你们先做手术行不?我马上去办手续。”谭小唯说。

“不行啊,我们得照规矩……”

“什么破规矩?马上手术!如果这孩子出了什么事情,我跟你们没完!”全身上下也都沾满了鲜血的谭小唯歇斯底里地大吼起来。

“好,那就先急救,家属签字!你是孩子家属吗?”医生终于妥协了。

“好,我来!我是……他姐姐。”谭小唯松了口气。

“不对啊,姑娘你等等,这孩子姓林,可你姓谭啊!”医生突然发现了问题。

“我……是他老师,我签也行,再等家长怕来不及了。求求您了医生!”谭小唯一急,竟“哇”的一声哭了起来。

林康的眼睛湿润了,他说:“小唯姐,我挺得住,您放心……”

后来,经常有人逮着初二(4)班的同学问,谭小唯到底有什么狠招啊,能把你们这群孙猴子驯得服服帖帖的?

所有的同学一律回答:因为,她是我们的姐!

( 1 )选文围绕谭老师写了三件事,请概括其中的两件事。

第一件事:________

第二件事:________

第三件事:救护林康,代签手续。

( 2 )文中画横线句中的“歇斯底里”的含义是什么?有什么作用?
( 3 )文中画波浪线句中的“愣”和“湿润”分别表现了人物怎样的心理?
( 4 )选文中的谭老师是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。
( 5 )哪位老师在你成长中给你留下的印象最深?请简要概括你和老师相处中的一件小事。(100字左右)
阅读《夏夜如蝉》,完成小题

夏夜如蝉

林四海

晚上散步,经过一条河流。

河不宽阔,潺潺流水的那种。两岸垂柳蓬勃,树荫硕大。在“呱唧、呱唧”的蛙鸣声里,夹杂着一两声悠扬的虫鸣。

忽然,就像是演唱会的过门曲一样,一阵清脆的声音从树冠上传出来,先是一只蝉,然后是两只、三只……越来越多的蝉加入进来,好像是从笛声变成了二胡、大小提琴,然后就是合奏了,不管不顾的,就那样弥漫开了。

那蝉声,一会儿婉转低回,一会儿高亢激越,一会儿如“大珠小珠落玉盘”,一会儿又如绵绵细雨润肤。城市就在这样的交响曲中开始了夜生活。

引人注目的是路边一字排开的五六张桌子。桌子的前面是黑不溜秋的烧烤炉和架在火苗上的炒锅。热油的青烟混合着孜然粉、胡椒面、花椒的味道,充盈了河边的一条街。赤膊的烧烤师傅不停地吆喝着“油炸金蝉喽,营养丰富、价廉物美哎!”

在“滋溜溜”的油锅里,一漏勺,又一漏勺,炸得焦脆金黄的幼蝉被装盘,端上桌子。盘中,微拱着身子的金蝉肢节分明,金黄惹眼。围坐的食客露出贪婪的目光,就着一听冰啤,“咔嚓、咔嚓”地咀嚼着,一口啤酒一只蝉,脸上满是惬意的神情。

河边、树梢上,蝉鸣声依旧。只是声音已经弱了下去。侧耳倾听,竟有着末日般的哀鸣。

马路边的夏风,热得喘不过气来。

在城里待久了,格外怀念乡村的夏夜。

乡村的夏夜与蝉密不可分。白昼炙热的风继续沿袭着它们的威力。田间劳作回来的男人们,从堂屋里搬出四四方方的八仙桌,随意摆上几条长木凳。从井里打上一提桶冰凉透心的水,用毛巾撩着水,先是在脸上擦一下,然后是贴在胸膛前,惬意地闭上眼睛;再挤上一把,从后背上拖拉过去,似乎全身的热气瞬间就被抹没有了。

然后就四仰八叉地躺在木凳上,轻轻地摇着蒲扇。桌子、凳的上方,或是一棵树冠丈余的苦楝树,或是叶子宽厚肥硕的泡桐,或是细密如碎金的女贞;讲究一些的,是躺在各色繁花簇拥的紫薇树下。女人们照旧在厨房间忙碌着,准备全家的晚餐。

这时候,蝉鸣的声音就开始在房前屋后的每一个角落里响起来。

乡村的蝉鸣,始终带有一种不羁的狂野。这从它们的叫声就可以感受得出来。它们一上来就开始声嘶力竭地“吱吱”鸣叫,声音盖过了一切不知名的虫儿的鸣叫,甚至池塘里的蛙声也变得断断续续的,偶尔发出一两声孤独的
“呱呱”之声。

蝉鸣的高潮是在女人们端上晚餐之后。那淋着菜籽油的炝瓜、拌着蒜瓣的水煮蚕豆、热气腾腾的金黄色玉米棒、白里透红的大麦糁子粥,一溜儿地在桌子上排开,蝉儿们也仿佛闻见了菜肴的香味一般,鼓足了劲儿,敞开憋了一天的喉咙,亮开嗓子叫着。

这个时候的蝉鸣,已经完全没有了白天鸣叫的章法。如果说,白天的蝉鸣是工工整整的楷书,一点一撇、一捺一提,还都谨小慎微,晚间的蝉鸣就已经完全演变成一场狂草书法的盛会:一会儿笔走游龙,一会儿泼墨挥毫,一会儿抑扬顿挫,一会儿洒脱写意……

孩子们在一顿饱餐之后,又一窝蜂地聚集在一起,去寻找挂在树梢上的蝉蜕。

孩子们是不把它们叫作蝉的,“知了猴”是它们统一的昵称。尤其是那空荡荡挂在树梢上的蝉蜕,据说可以入药,中药铺里收购的价格不菲。这就成了农村众多孩子勤工俭学的主要方式之一。

就着如水的月光,循着叫得最欢的那棵树找过去,眼尖的孩子总能有个三五只的收获。蝉儿们也精明着呢,一旦有人靠近,就像袁枚《所见》里写的“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”那样,立即就默不作声了。

小心翼翼地从树梢上摘下蝉蜕之后,围观的孩子们立即欢呼起来。摘到了蝉蜕的小伙伴露出得意的笑容,然后大大咧咧地装进裤兜里。

偶尔,也有调皮的孩子实在是馋不过,会捉上一两只刚刚蜕壳的蝉,油亮乌黑的,放到鼻子底下闻一闻,有着青涩的树汁味儿。将它们掐头去尾,仅留着蝉的脖子后面一节,再剪去透明如纱的蝉翼,放在留有余温的锅塘灰烬里烤一下,趁热剥开黑色的壳,用指尖捏出指甲盖大小的一小撮瘦肉,放进嘴里慢慢地咀嚼着,一阵比味精还鲜的感觉刹那间就从味蕾传遍了全身所有的毛孔。

大部分孩子是舍不得烤“知了猴”的。即使抓到了它们,也只是在玩耍一番之后就放了它们。

树越来越多,知了猴却越来越少,夏夜的蝉鸣也变得稀稀疏疏的,甚至,只能在人迹罕至的一些水边、荒滩边的树木上才能听到一两声的蝉鸣。

一辈子生活在农村的二叔道出了其中的缘由:不知从什么时候开始,蝉蛹成了餐桌上的抢手货。乡人们挖空心思地捉蝉,每到幼虫破土而出的时候,就在树干上缠绕一圈滑滑的透明胶带,破土后沿树而上的蝉蛹爬到这个地方就会掉落下来,刚出土的蝉蛹本身力气就不大,再加上跌得晕头转向的,只要在半夜时分沿着树转一圈,就能收获不少。

“捉得多的人,一个晚上能有五六百元的收入呢,连一些孩子也加入捉蝉蛹的大军中了。”二叔有些痛心地说。

蝉每年六七月开始产卵,第二年幼虫孵出,再在泥土中生活几年甚至十几年后才能破土而出。

试想,一个小小的生命,从出生到成年,竟然要在暗无天日的地下度过漫长的数年甚至十几年,才能完成生命的蜕变,可就在满怀希望的攀爬中,成了人们的盘中之物。

前不久,听说乡人们又发明了一种能捉到更多蝉蛹的方法:将蝉产卵的树枝条剪下来,存放在温室大棚里,然后通过地热加温的办法,促使蝉蛹在短短一两个月内就孵化成虫。也就是说,已经可以通过人工育种的方式来增加蝉蛹的数量并缩短它们的生长周期了。

听完默然。

若干年以后,没有蝉鸣的夏夜,还能算是完整意义上的夏夜吗?

(选自《散文选刊》2020年第1期)

( 1 )作者的情感随着蝉的经历而变化,请你结合全文内容填空。

( 2 )阅读文章,就其内容或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你阅读这篇文章会有怎样的帮助。

问题:________

说明:________

( 3 )结合文章内容,说说你是如何理解“夏夜如蝉”的。
四、写作(分值:60分)
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……

亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?请以“给自己一 ”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

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