语文360

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2018年深圳市崛起实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 崎岖 惬意 步屡 层出不穷
B: 祈祷 冗杂 谰语 义奋填膺
C: 凫水 崔巍 余暇 语无论次
D: 揣摩 崔巍 宰割 孜孜不倦
2、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 天黑了,当西湖美丽的暮色渐渐掩去时,湖对岸的灯光突然亮了起来,湖水倒映着流光益彩的夜灯,时间如水晶般的朦胧而清透,时光如箭般穿梭。
B: 相信将来会有越来越多的中国人像扎克伯格这样,率先突破观念的藩篱,捐赠自己的财富,投身于人类的整体进步。
C: 仰望夜空,总是会有无可名状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰,那些闪烁的光亮总能引起我们无限的暇想。
D: 读书可取其摘要,但仅限于价值不高之书,否则书经提炼如水经蒸馏,味同嚼腊。
3、对下列句子理解不恰当的一项是( )
A: 那时真是太聪明了!(表现对“我”当时不理解父亲的自责)
B: 我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子相互体谅和照顾,尤其是父亲对儿子的深切关怀)
C: 于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已做到了,尽管人很累,他心里觉得踏实)
D: “进去吧,里面没人。”(与上文的“你就在此地,不要走动”相呼应,表现父亲对社会世态的不满和无奈)
4、下列句子的描写方法,判断有误的一项是( )
A: 他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。(外貌描写)
B: 我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”(语言描写)
C: 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。(动作描写)
D: 但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。(动作描写)
5、下列关于古代文化、文学常识的表述,有误的一项是( )
A: 在古诗文中,“采薇”一般比喻隐居不仕,“征蓬”常常比喻远行之人,“烽火”用来借指战事,“阴”往往指山的北面、水的南面。
B: 《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝约三千余年的史事,创立了本纪、表、书、世家、列传五种体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
C: 格律诗是与古体诗相对的一种诗歌形式,它产生并盛行于唐代,当时称作近体诗。律诗是近体诗的一种,要求诗句字数相同,二、三联对仗,全诗通押一个韵。王维的《使至塞上》属于五律,白居易的《钱塘湖春行》属于七律。
D: 茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等,本学期我们学习过他写的散文诗《白杨礼赞》。
6、下列文学、文化常识有错误的一项是( )
A: 成语“夜不闭户”、“水落石出”、“豁然开朗”分别出自西汉戴圣的《礼记》,清朝魏学洢的《核舟记》,以及东晋陶洲明的《桃花源记》。
B: 《诗经》是我国的最早的诗歌总集,分为“风”“雅"“颂"三个部分,主要表现手法是赋、比、兴。
C: 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了大量富有地方色彩的词语,展现出浓郁的地方特点。
D: 美国的利奥波德在《大雁归来》中,大雁富有灵性,熟悉人类的游戏规则,还会低声细语和高声辩论,文章字里行间充盈着对大雁的喜爱之情。
7、

下列划线词语运用不正确的一项是( )

A: 马航失联事件牵动亿万民众的心,人们在心中为失联人员默默祈祷。
B: 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C: 记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,另观众回味无穷。
D: 近日南方连续暴雨,大家对受灾群众伸出援助之手,体现了“一方有难八方支援”的精神。
8、

下列词语的书写完全正确的一项( )

A: 落弟 标致 相形见拙 盛气凌人
B: 睥睨 虐侍 苍海桑田 颔首低眉
C: 犀利 狩猎 郁郁寡欢 莫衷一是
D: 牟取 敦实 鹤立鸡群 引经据点
9、

下列句中加线的成语运用不正确的一项是( )

A: 我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B: 那些门和窗尽量工细而绝不庸俗,即使简朴却别有用心。
C: 幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。
D: 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
10、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项的是( )
A: 读《朝花夕拾》里的十篇回忆性小说,我们可以了解鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B: 《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》,作者安徒生,丹麦作家。
C: 《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行。
D: 《狼》选自《聊斋志异》,作者是蒲松龄。这篇文章启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

江城子•密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )这首词的词牌名是________ , 从本词的题材及语言风格看,是一首________词。

( 2 )词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面甲、乙两段文字,完成小题。

【甲】遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)

【乙】夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。

(《夸父逐日》)

( 1 )解释下列划线的词语在文中的意思:

①固不可彻________

②寒暑易节________

③与日逐走________

④弃其杖________

( 2 )下列划线字意思或用法相同的是( )
A: 而山不加增 道渴而死
B: 北山愚公 北饮大泽
C: 汝心之固 跳往助之
D: 箕畚运于渤海之尾 饮于河、渭
( 3 )翻译下列句子

①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?

②未至,道渴而死。

( 4 )夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物,请说说他们感人的精神品质。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答相关问题

西湖漫笔
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。④亭旁溪水琮琤,平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。①漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿山水。②
在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。③荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。④
从花港乘船而回,雨已停了,波亦如镜;远山青中带紫,如同凝住了一段云霞。⑤

( 1 )本文凝聚笔力,着重描写了________________。

( 2 )“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受?

( 3 )在文中加线的五句话中任选一句,就形象、语言和写法等方面有重点地欣赏评点。
答:第________句,欣赏评点:________________

( 4 )“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一小节中抽出来的,请问它应放归哪一处

A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
阅读下面的文章,完成下列小题。

感恩与善良

①感恩正在成为我们越来越热衷的话题。时常有各种媒体在呼吁人们要懂得感恩。我倒觉得呼吁感恩,不如呼唤善良。善良比感恩更能给人以真正的温暖。

②感恩首先需要有“施恩”者,没有了“施恩”,感恩便失去了目标。感恩于是让人觉得有些狭隘。我们常说,乌鸦反哺是一种感恩。且不说这是一种本能,即便它真出于理性,则它的感恩也不会惠及到所有的乌鸦,更不会惠及到其它生命。因此,一般情况下,感恩,只是一种报答。武松大闹快活林,收拾了蒋门神,就是对施恩的“施恩”的报答。当年,荆轲捡块瓦片投青蛙,燕丹立刻捧上金丸;荆轲说千里马肝美,燕丹立刻杀马取肝以奉;荆轲说艺妓的手美,燕丹立刻剁下美人的手送给他,这一系列的“施恩”,目的很明确,就是要荆轲报答——去刺秦王。这样的施者与报者,忒歹毒和混账了。

③因此,过分强调感恩,会让人以为,可以冷漠地对待无恩于自己的人。而这就是感恩与善良的区别。善良会将“施恩”变成一种责任,而不自认为是美德。善良可以从感恩开始,但绝不会止于感恩。

④近年,我们常常为发生在青岛的故事感动。先是,一位署名“微尘”的成功女性,多次为公益事业捐款,以至引起青岛市民争相效仿,使“微尘”成了青岛无价的公益品牌。之后有出租车司机拾到乘客遗落的巨额珠宝和现金,这位生活并不富裕的司机,不但归还了财物,而且拒绝了任何物质的答谢。乘客只好将黄丝带系在他的出租车上,来表达自己的感激。于是又引起青岛市民争相效仿,使得满城飘扬着充满祝福的黄丝带。又之后,一对在青岛打工的外地夫妻,为了给患血液病的小女儿挣钱治病,摆了一个充气的蹦蹦床。不想一阵风掀翻了蹦蹦床,砸伤路人。但当伤者得知这对小夫妻的生活现状时,不但未向他们索赔,反倒发动周围的人为他们募捐。再之后,我们又看到一位青岛摄影爱好者拍摄的一组照片,反映的是在突降的大雨中,两位青年人给一位素不相识的老奶奶送雨伞的动人情景。这些事,有的很大,有的很小。但所有“施恩”者,都未将这当成“恩”,当然,他们也不会等待着别人的感恩。这便是如水的善良,润物而不思回报。这一连串的故事,让人们看到的是青岛这座城市的善良。一座善良的城市是不需要感恩的,更不需要呼吁感恩。如果有感恩,那就是激发起更多的善良,从而更多的给予。因为,善良,是一种悲悯,是对生命的怜惜,是大境界。

⑤我们喜欢说,一个人连自己的父母都不爱,那他还会爱别人吗?其实,爱父母要比爱不相关的人容易得多。如果一个人能将自己的爱给予世间所有的生命,他还会吝啬于自己的父母吗?这应该也算感恩与善良的区别吧。

(选自《杂文选刊》)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )细致阅读全文,说说作者认为“感恩”与“善良”究竟有什么区别?
( 3 )文章第②段的论证结构是怎样的?试分析这一段的论证思路。
( 4 )按要求回答问题。

①文章第④段运用了什么论证方法?有何作用?

②下面句子中划线词语能否去掉?为什么?

因此,过分强调感恩,会让人以为,可以冷漠地对待无恩于自己的人。

( 5 )说说你对第④段中画线句子的理解。

一座善良的城市是不需要感恩的,更不需要呼吁感恩。如果有感恩,那就是激发起更多的善良,从而更多的给予。

四、写作(分值:60分)
从下面两个题目中任选一题,按照要求写一篇文章。

题目一:阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,只要你用心思考,用情回忆,在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如,心情不好时,天不一定要下雨;有了好事,太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时,也不一定会受伤……

生活只要有了“真实与感动”,你就会活出真真实实的你自己,你的成长才有了更多的诗意。

要求:请围绕“真实与感动”的话题,写一篇作文。字数不少于600字,文体自选(诗歌除外),题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

题目二:我为___________点赞

要求:请将题目补充完整,写一篇字数不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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