语文360

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2018年泰顺县育才初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 菡萏(dàn) 酝酿(liàng) 狩猎(shòu) 义愤填膺(yīn)
B: 惬意(xiá) 阻遏(è) 嶙峋(lín) 重峦叠嶂(lán)
C: 尴尬(gà) 迁徙(xǐ) 田圃(bǔ) 恪尽职守(gè)
D: 狡黠(xiá) 荇藻(zǎo) 荫庇(yìn) 鳞次栉比(zhì)
2、下列词语中划线的字读音全部正确的一项是( )
A: 确凿(záo) 荣耀(yào) 杞人忧天(qǐ) 自作主张(zuò)
B: 蝉蜕(duì) 匿笑(nì) 津津有味(jīn) 眉开眼笑(méi)
C: 气氛(fèn) 开拓(tuò) 人声鼎沸(dǐng) 一丝不苟(gǒu)
D: 威慑(shè) 绽开(zhàn) 惟妙惟肖(xiāo) 闷闷不乐(mèn)
3、下列句子顺序排列最恰当的的一项是( )

①默默耕耘的人其实是最智慧的人。

②黑格尔说世界上大概有两种人,“一种人毕生致力于拥有,另一种人毕生致力于有所作为。”

③心无旁骛,专心于事业的追求,就会忘掉许多烦恼,找到许多努力过程中的快乐。

④一心渴望拥有,一旦没有达到目的,就会失落、痛苦和绝望。


A: ①②④③
B: ①③②④
C: ②③①④
D: ②④③①
4、下面句子没有语病的一项是( )
A: 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。
B: 各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
C: 推进垃圾分类不仅可以有效利用可回收物,变废为宝,而且还是一个城市管理能力和市民素质的综合体现。
D: 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
5、下列病句的辨析和修改有误的项是( )
A: 近年来,我市重大项目建设快马加鞭,不断改正城市功能,不断提升颜值。“改正城市功能”动宾短语搭配不当,把“改正”改成“完善”)
B: 我市着力重点塑造城市特色风貌,打造了现代人文气息与自然景观相融合的建筑景观。(“着力”和“重点”两个状语语意重复,删掉“重点”)
C: 柳州得天独厚的夜景风光,早已成为我市对外宣传-张靓丽而夺人眼球。(“柳州”是主语,“成为”是谓语,缺少宾语,可在句末加“的城市”)
D: 年底东站房和高架候车层将投人使用和建成,柳州火车站将成为广西第大火车站。(“投入使用”和“建成”语序不当,把“建成”放在“投入使用”之前)
6、

请选出下列词语中划线的读音和字形正确的一组(   )

A: 哺(pǔ)育 九曲(qū)连环 污秽(huì) 田垄(nǒng)
B: 重荷(hé) 踌躇(chóu chú) 深邃(suì) 妇孺(rú)
C: 博(bó)学多识 积攒(zhǎn) 蟠(páng)龙 嶙峋(lín xún)
D: 祈(qí)祷 雪霁(jì) 睥睨(pì nì) 污秽(huì)
7、

下列加下划线字的注音全正确的一组是(  )

A: 贮蓄(chǔ)   害羞(xiū)   看护(kān)
B: 水藻(zǎo) 垂柳(chuí) 宽敞(chǎnɡ)
C: 暖和(huo) 绿萍(pínɡ) 着落(zháo)
D: 狭窄(zhǎi) 发髻(jì) 镶边(xiānɡ)
8、下列划线字的字义解释有误的一项是( )
A: 子墨子闻之,起于鲁(出发,动身)
B: 然胡不已乎?(为什么;停止)
C: 邻有短褐而欲窃之(细布衣服)
D: 以牒为械(木片)
9、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

有人问,微笑到底价值多少?这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事,无论_______的还是重大的,平淡无奇的还是_________的,_____都能面带着微笑,你____会体会到,它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。

A: 繁琐 惊心动魄 因为 所以
B: 琐碎 津津有味 如果 就
C: 繁琐 津津有味 因为 所以
D: 琐碎 惊心动魄 如果 就
10、

请选出下列说法不正确的一项。

A: 《热爱生命》描写的是一个淘金者在荒原上迷路,最终顽强活下来的故事,作者是杰克·伦敦,美国小说家。
B: 《蒲柳人家》的作者是刘绍棠,北京人,当代作家。蒲柳人家,用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里代指普通贫苦农家。
C: 1918年,鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人曰记》,随后连续发表《孔乙己》《药》《故乡》等著名小说。《孔乙己》收录在鲁迅小说集《呐喊》中。
D: 孟子名轲,是孔子之孙孔伋的再传弟子,《孟子》是孟子及其门人所作,道家经典之一。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

(唐)刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )颔联运用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的情感?
( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗历来为人称道,请赏析。
( 3 )这首诗尾联中的“长精神”表现了诗人怎样的人生态度?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

小石潭记(节选)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )用现代汉语写出下面句子的意思。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

( 2 )一句“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”包含了作者什么情感?
( 3 )请你根据提示,完成下面的题目。

小姜:我发现《小石潭记》采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。如:“水尤清冽”是正面写潭水的清澈,而“皆若空游无所依”则侧面写出了潭水的清澈。

小山:细细读来,我也有了发现:________。

小美:哦,原来抓住景物特征,采取从不同角度细细描摹的手法,可以把景物写得生动具体而富有表现力啊!

( 4 )阅读下面出自韩愈写的《柳子厚墓志铭》的材料,完成相关任务。

材料一:元和年间,子厚贬为柳州刺史。既至,叹曰:“是岂不足为政邪?”其俗以儿女质钱约不时赎则没为奴婢。子厚令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相当,则使归其质。比一岁,免而归者且千人。

材料二:子厚为柳州刺史,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人;且无母子俱往理。”请于朝,将拜疏,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者,梦得于是改刺连州。呜呼!士穷乃见节义。

①用/给下面的句子断句。(限断两处)

其 俗 以 儿 女 质 钱 约 不 时 赎 则 没 为 奴 婢

②用现代汉语写出下面句子的意思。

愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。

③柳宗元是一个怎样的人?请结合两则材料相关内容简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
长在岩石下面的小花
①初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀。
③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。
④第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市人了。
⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。
⑥有一天早上,她要画日出,天刚蒙蒙亮,她就起床了。我缠着要和她一起出去,于是我们一起登上了山顶。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩,10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事。黄春草却说,这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。
⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点余光。”
⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。

( 1 )本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。

( 2 )联系上下文,请分别谈谈对下面句中加线词语的理解。
一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。

( 3 )请联系上下文,分析第⑤段中画线句子的作用。

( 4 )请谈谈你对第⑨段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。

( 5 )试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。

( 6 )不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请结合实际写出你的读后感。(50字左右)

阅读下面的短文,回答问题。

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:‘噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑。把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚端在塘里,挣起来,头发部跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”……众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

( 1 )对文中划线语句的评点不符合文意的一项是( )
A: “看了一遍,又念了一遍”(信疑参半,如在梦中,又看又念,方才确信)
B: “把两手拍了一下,笑了一声”(喜不自禁,得意忘形,不由自主,失常变态)
C: “不由分说,就往门外飞跑”(昏厥初醒,惊魂未定,夺门而出,喜传捷报)
D: “一脚端在塘里,挣起来,头发都跌散了”(疯走狂奔,不辨东西,狼狈不堪,丑态毕现)
( 2 )“好了!我中了!”这两句话道出了热中功名的范进此时什么样的心态呢?请简要说明。(不超过40个字)
( 3 )描写范进喜极而疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求,找出相应的语句。

①烘托范进昏厥时怕人情景的是________。

②烘托范进疯走狂奔的是________。

( 4 )下面对文中刻画人物的方法与表达效果的说法,不正确的一项是( )
A: 通过对范进动作、语言、细节等描写,嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。
B: 通过对众人动作、语言、神态等描写,反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。
C: 用正面描写和侧面描写相结合的方法,表达了改革不完善的科举制度的愿望。
D: 用正面描写和侧面描写相结合的方法,揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。
( 5 )请用一句话概括本段文字的中心意思:________
四、写作(分值:60分)
写作。(54分)

《中国青年杂志》在世界读书日发表《世界读书日:是今天,是明天,是每一天》一文,文中写道“阅读一本书,就是阅读那些此时此刻、跨越时间空间、与我们相互呼应的生命。在书中,遇见历史,遇见经验,遇见智者……”,对此,引发了你的哪些联想和思考?请自拟标题,写一篇不少于600字的作文。要求:①除诗歌外,文体不限;②不得出现真实的校名、人名等。

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