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2018年上海市大境初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 惋惜 劝戒 取义成人 不屑置辩
B: 要决 雷霆 身临奇境 哗众取宠
C: 涉猎 隐匿 如座针毡 无精打采
D: 寂寥 诡谲 味同嚼蜡 铢两悉称
2、

下列词语完全没有错别字的一项是( )

A: 毫不犹豫 大庭广众 刻骨铭 心根深蒂固
B: 进退维谷 恼羞成怒 一拍既合 顾名思义
C: 人声鼎沸 山崩地裂 奄奄一息 轻飞漫舞
D: 人情炼达 一泻千里 拖泥带水 忧心忡忡
3、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 浏览新闻是人们目前通过移动终端主要进行的活动。
B: 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
C: 为了规范义务教育阶段招生行为,教育局严禁公办学校招收择校生。
D: 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅产业。
4、

下列句子中划线成语使用正确的一项是( )

A: 在灿若群星的世界优秀童话作家中,丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群 , 是因为他开启了童话文学的一个新时代
B: 这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘
C: 古今中外的智者先贤,以高山仰止的深邃思维和广阔视野,抚慰着我们躁动的心灵
D: 冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,春天在人们不知不觉中悄然而至
5、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 惩罚(chéng) 胆怯(qiè) 称心如意(chèng)
B: 脂肪(zhī) 教诲(huì) 扣人心弦(xuán)
C: 瞥见(piē) 犀利(xī) 随声附和(hè)
D: 字帖(tiè) 氛围(fēnɡ) 安然无恙(yànɡ)
6、

下列填入横线处的词语最恰当的一项是( )

它们在大海上 ,想把自己对暴风雨的恐惧 到大海深处。

A: 飞跃 掩埋
B: 飞窜 掩藏
C: 飞跃 掩藏
D: 飞窜 掩埋
7、

下列各句中,加下划线的词语使用有误的一项是( )​

A: 今年三月份,中央巡视组入驻中央各部委,开展更大规模的“治腐”工作。
B: “一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,其建设遵循的是共商、共享、共建原则。
C: “老人摔倒,该就该扶”在社会上引起了广泛争议,少数学生对此却不以为然。
D: 全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,乐此不疲 , 让东坡精神撒遍眉州大地。
8、

下列各组词语书写全对的一项是 ( )

A: 妙手偶德 揠苗助长 心潮澎湃 惴惴不安
B: 从容不迫 秉公执法 流连忘返 恹恹欲睡
C: 地大物搏 繁茂苍绿 繁荣昌胜 稀世佳品
D: 荒诞不经 坦荡如砥 旁逸斜出 潜滋暗涨
9、请选出下列句子中标点符号使用有误的一项( )
A: 是我打搅你了吗,孩子?不过我确实很想知道你在想什么。
B: 中国电视荧屏上首个青年公开课节目《开讲啦》一经播出就受到观众们的好评。
C: 上周末,妈妈回家看我了。她给我带来许多水果,有香蕉啦、苹果啦、橙子啦……
D: “满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
10、下面句子没有语病的一项是( )
A: 荷叶铺满了河面,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
B: 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C: 在这些词中,使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
D: 从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有大约60英尺左右,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

旅夜书怀 杜甫

细草微风案,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。

【注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。】

( 1 )这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景,其中描写近景的一联是________

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的情怀?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

( 1 )解释划线的词。
⑴故不错意也( ) ⑵轻寡人与( ) ⑶虽千里不敢易 , 岂直五百里哉( ) ⑷请广于君( )

( 2 )第二段中最能表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:________ 。

( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易,岂直五百里哉?

( 4 )在我国历史上,像唐雎那样出使不辱使命的人还有很多,请用一句话试举一例(人物,事情)。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

气流功能充满奇妙

①对气体施以一定的外力,它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候,就可以感觉到气流的存在。

②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛;再大一些,能够吹起气球或是给自行车轮胎充气;非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候,人们还会将空气压缩,存储到气箱或气罐中,使用时打开阀门,被压缩的气体就会急速膨胀,形成强劲的气流。这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。

③在现代科技发展的时代中,气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初,德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特,外形像一个既高又粗的大烟囱。大烟囱直径10米,高200米,可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米,边缘高2米,方圆252平方米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用,大棚内的空气经大阳照射后便会逐渐升温,使棚内温度比棚外要高出20℃左右。利用空气热升冷降的特点,加上高大烟囱的急速排出作用,可以使热空气以每秒20~60米的速度,经由设在烟囱底部的发电机,并驱动发电机进行工作。利用这种发电装置,这座电站白天可以发电100兆瓦;夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算,发电成本与核电站相近,利用起来十分合算。

④美国利用气流的作用,研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里,安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下,房间里就会产生一种向上的托力,使得人们可以在房间里飘浮,既像在水中游泳,又像在空中飞行。这种环境,可以进行体育锻炼,又可以进行仿生飞行科学研究,为人类生存开拓出新的适应方式。

⑤现在,有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场时,在体育场四周安装的高压空气喷管,就会把强大的气流喷向天空,将雨水移至他处。这样,体育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛,真是别有一番情趣。

( 1 )本文的中心句是________

( 2 )下面对本文的理解不正确的一项是( )

A: 日常生活中,我们常常利用气流给自行车轮胎充气,喷涂、清洁建筑物。
B: 第三段主要运用了列数字的说明方法,介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。
C: 在现代科技发展的时代,德国建成了气流电站,美国研制出无水的空气游泳池。
D: 现在,人们已经利用气流制作成气幕屋顶。
( 3 )请说说“据推算,发电成本与核电站相近”一句中“据推算”的表达作用。

( 4 )除了文中提到的利用气流的例子外,请你从生活中另举一例,并简要说明它是怎样利用气流的。

阅读下文,完成小题。

孟子:我们的文化宝藏

鹿义霞

带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典聆听孟子。书香扑面的时候,心被虔诚塞得满满。作为一代儒家宗师的孟子并没有走远,他是一座解读不尽的文化宝藏,依然穿越时空给后人启迪,给后人震撼!

这是一个秉持忧患、心怀天下的孟子——生于乱世,勇于济世;游于列国,长途跋涉;晓之以理,苦口婆心:他奔走在游说的路上,执著而坚定,焦灼而真诚。倡导仁政,反对战争,主张以德服人,抨击暴力治国,纵然缕缕碰壁却依然不失以天下为己任的使命感。“乐以天下,忧以天下”,“人皆可以为尧舜”,“生于忧患,死于安乐”,“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之,多助之至,天下顺之”,……20多年的游说生涯,他辗转奔走,他不辞劳苦,留下了悠长的足迹,留下了经典的语句,也为我们塑造了一个激情的孟子。那份知识分子的良知,给后人留下经久的感动。

这是一个满怀智慧、为民呼号的孟子——民生的艰辛与百姓的困苦触动着他的心灵。他重视民心的向背,深谙人民与天下的载舟覆舟关系;他向往理想社会图景,规劝统治者安定人民,善待民生。听:“诸侯之宝三:土地、人民、政事,宝珠玉者,殃必及身。”,“保民而王,莫之能御也。”,“民为贵,社稷次之,君为轻。”,“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”……孟子的话精髓而深情。锲而不舍宣扬民本思想,持之以恒做百姓代言人,他那份深刻,他那份执著,他那份大爱,让千年后的我们读到岁月的回声。“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”——每当读到孟子这段话,心里就会猛然升腾起大片温暖,大片美好。

这是一个气节超然、卓然出众的孟子——呼唤高尚人格,是《孟子》不变的主题;追求气节超然,是孟子永恒的追求;注重人格修养,是孟子真挚的宣言。“养心莫善于寡欲”,“生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也”,“穷则独善其身,达则兼善天下”……这样的语言烙在心灵深处,指导着我们的做人,影响着我们的做事。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”成了很多人的精神坐标,对于中华民族的精神性格塑造,尤其对中国历代优秀知识分子的性格塑造,起到了重大的作用。想到孟子,常常想到这样四个字:浩然正气。

这是一个才学渊博、文采飞扬的孟子——孟子的文章说理畅达、气势充沛并长于论辩。孟子的言辞形象生动、寓意深刻并耐人寻味。那些精彩的比喻,那些巧妙的构思,那些练达的语句,构成了孟子作品特别的气象。“不以规矩,不成方圆”,“五十步笑百步”,“权,然后知轻重;度,然后知长短”……孟子的作品乃中国文坛之瑰宝。

这是一个提倡社会和谐的孟子,他说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”;这是一个睿智理性的孟子,他说:“人有不为也,而后可以有为”;这是一个自信的孟子,他说:“尽信书,不如无书”;这是一个笑傲困难的孟子,他说:“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。……

孟子是中国儒家学派的重要代表,被尊为“亚圣”,儒家文化亦被称为“孔孟之道”。孟子在修身养性、治国安民、教育学习、交友处世、孝亲敬老等方面为我们留下了很多充满智慧和哲理的警世名言,警醒后人反刍,引发后人思考。作为思想家的孟子,作为教育家的孟子,作为政治家的孟子,作为文学家的孟子,是一座解读不尽的文化宝藏。忽然想起有本书上这样说过:阅读孟子,让经典进入民间,让传统回归现实,让历史告诉未来。

( 1 )作者写作本文的目的是什么?(含标点限60个字内)
( 2 )孟子作为我们的文化宝藏是一个丰富的多面体,你最喜欢文中所介绍的哪一个孟子?为什么?(含标点限120个字内)
( 3 )文中说:“想到孟子,常常想到这样四个字:浩然正气,”请你引用在课本中学习过的孟子的《鱼我所欲也》中的相关语句作为这句话的论据并作简要的分析论证,(含标点限120个字内)
四、写作(分值:60分)

幸福并不是一种刻意的追求,而是一种感受,一种来自内心的感受。幸福是一种选择,更是一种从容地接受。幸福在哪?幸福就在我们手中、在我们脚下,关键看我们如何撑控,如何选择,如何理解,更不要期待别人能给你幸福。
因为我的幸福我做主。
请以“我的幸福”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于600;②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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