语文360

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2018年济南市长清区第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中画线成语运用不恰当的一项是( )
A: 领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤,我的爱国之情油然而生。
B: 一想到要到现场参加阅兵,我老爸就无比兴奋,阅兵前一天晚上,他在床上翻来覆去睡不着,非常兴奋、激动。
C: 史铁生双腿瘫痪后,脾气开始变得喜怒无常 , 他的母亲十分担忧。
D: 职业本没有高低贵贱,每个人养家糊口都不容易,就算有理也不必咄咄逼人。
2、下列解说无误的一项是( )
A: 母亲那种勤劳俭朴的习惯,那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。解说:这个句子的主干是“母亲留有印象”。
B: 教学相长 祖籍广东 精神振奋 营养丰富解说:这些短语的结构类型完全相同。
C: 因为太阳离地球太远,所以我们看上去,只有一个盘子那么大。解说:这个句子运用了打比方的说明方法。
D: 我?要跟你去。解说:这个句子的标点表示说话人很想去,但怕对方不同意。
3、

选出下列句子中加线词解释不正确的一项( )

A: 京中有善口技(擅长) 满坐寂然(同“座”)
B: 中间力拉崩倒之声(中间) 妇抚儿乳(喂奶)
C: 不能名其一处(说出) 两股战战(大腿)
D: 宾客意少舒(心情) 几欲先走(跑)
4、

下列各组书写完全正确的一项是( )

A: 锋拥 瞑目 捻子 斩钉接铁
B: 镌刻 谨慎 荡漾 恍然大悟
C: 远遁 无银 暗淡 汗马功劳
D: 宽敞 辍学 劳碌 节衣宿舍
5、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是( )

A: 彼竭我盈,故克之
B: 小大之狱,虽不能察,必以情
C: 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之
D: 下视其辙,登轼而望之
6、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A: 你看,/那浅浅的/天河
B: 定然/是/不甚/宽广
C: 那/隔着河的/牛郎/织女
D: 定能够/骑着/牛儿来往
7、

下列加下划线字注音完全正确的一项( )

A: 绯闻(fěi) 冗杂(rǒng) 相形见绌(chù)
B: 慰藉(jí) 伫立(zhù) 日薄西山(bó)
C: 炽热(chì) 勉强( qiǎng) 叱咤风云(chà)
D: 潜藏(qián) 狡黠(xiá) 怒不可遏( è )
8、

下列词语中划线字读音有误的一项是( )

A: 钳制(qián) 皱缬(xié) 掂斤播两(diān)
B: 积忿(fèn) 带挈(qiè) 残垣断壁(yuán)
C: 纤细(xiān) 叵耐(pǒ) 倒行逆施(dào)
D: 倥偬(cōng) 行事(háng) 雍容华贵(yōng)
9、

下列说法不正确的一项是( )

A: 《战国策》是一部史书,西汉刘向编订,《邹忌讽齐王纳谏》出自该书。
B: 莫泊桑是法国小说家,我们学过他的短篇小说《项链》、《麦琪的礼物》。
C: 《西游记》中的猪八戒,在高老庄被孙悟空打败,又听到唐僧的大名,就同意去西天取经.但是,他还有如若取经不成就回高老庄的想法,这也充分暴露了他的动摇性。
D: 鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物,他对这些小人物分外宽厚,笔锋也不像小说那样犀利,如长妈妈做了一点好事,他就用诗一样的语言进行赞美。
10、

选出下面划横线成语使用不当的一项 ( )

A: 看到他这种滑稽的表情,坐在一旁的观众忍俊不禁地笑起来。
B: 生活对于任何人都非容易事,我们必须有坚忍不拔的精神。
C: 每天夜晚,白兔都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。
D: 我从丈夫温和沉静的性格中获益匪浅。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答后面的题目。
北陂①杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。

( 1 )发挥想象,用自己的语言描绘“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春”所呈现的画面。

( 2 )“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平矿,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世

避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,避与外人间隔。问今是何世,乃不如有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数目,辞去。此中人语云“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》)

【乙】水益涩①,曳②身不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,借多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,递望白蛇③蜿蜓下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳。

竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书⑥“雪窦山”字。

(节选自邓牧《雪窦游志》)

【注】①涩;不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇;喻指清澈而细长的水流。④陇;通“垄”。⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiù)书:用赤黑色的漆写。

( 1 )下面各组句子中画线词语意思相同的一项是( )
A: 异 渔人甚异之 使内外异法也(《出师表》》
B: 舍 便舍船 屋舍俨然(《桃花源记》
C: 去 停数日,辞去 乃记之而去《小石潭记》》
D: 道 不足为外人道也 策之不以其道(《马说》》
( 2 )把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

( 3 )语段【甲】寄托了作者怎样的社会理想?
( 4 )根据语段【甲乙】的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读文段,回答下面的问题。

暴风雨——大自然的启示

拉·费拉里斯

闷热的夜,令人窒息,我辗转不寐。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人悸恐。

一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。

狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙下,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明,碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。

常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。

江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绮丽华美的春色啊,你是多么美好!

昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。

有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。

( 1 )这篇散文的字里行间,始终涌动着作者的情感,用横线画出体现作者情感变化的词语,并总结此文的线索。

( 2 )选文末段向读者阐明了“暴风雨”带给作者的启示,此文对你还有其他的启示吗?(总结出一点即可)

阅读下面文章,回答问题。

爬上窗台的绿色

①窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静。

②望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。

③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。

④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热血奔涌。

⑤仰望天空,仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡,思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样,也向往自由,追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;________,________。而我只相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚,秋空如洗,夜凉如水,银河横波,一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热,算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

⑥若是在晌午呢,秋天的阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色,就这样以生的迫切、力量和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦。

⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽,选择唯一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机。这时候,绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。

( 1 )根据对文意的理解,第②段和第⑦段划线的两句中“唯一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么?

( 2 )细读第⑤段,按要求回答下列问题。

①请结合对文意的理解,仿照横线前面句子的形式,再写一个句子。

江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;

②作者写“江水”“树木”等是为了说明什么?请用文中相关的语句回答。

( 3 )文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,在最后一段又写到“韭菜、芹菜、油菜”,这样写有什么作用?

( 4 )绿色给人以愉悦,绿色给人以想象,绿色给人以启迪。请联系本文回答问题。

①从全文看,“爬上窗台的绿色”中的“绿色”具有哪些方面的精神品质?

②“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵,如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。

请你再举一例说说它的另一种内涵。

( 5 )这篇散文的语言生动,描写细腻,多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵,来揭示“绿色”的精神。请选择你最喜欢的语句(上面题目涉及的语句除外),作一点具体分析。

四、写作(分值:60分)
题目:期盼春暖花开

要求:(1)立意自定,文体不限,字数不少于600字(如果写诗歌不少于20行)。(2)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(3)文中不要出现真实的人名,校名,地名等。

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