| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中划线词语使用不恰当的一项是( ) B: 不积极主动地创造条件,总是怨天尤人 , 是永远不会获得成功的。 C: 舞台上精彩的表演让观众望洋兴叹 , 掌声不断。 D: 他的提示让我恍然大悟 , 很快就解答出了这道题目。 |
| 2、 | 填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) B: 皓月当空,风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上,倾听那微风细浪的絮语,身子轻轻地摇晃着, C: 我躺在铺位上,身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空,风平浪静。倾听那微风细浪的絮语, D: 皓月当空,风平浪静。我躺在铺位上, 身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语, |
| 3、 | 下列词语书写全部正确的一项是 ( ) A: 气慨 爱慕 漠不关心 花团锦簇 B: 云宵 坍塌 喜出望外 沉默寡言 C: 琢磨 缥缈 眉开眼笑 不可救药 D: 禁固 惩戒 怪诞不经 神彩奕奕 |
| 4、 | 下列几组词语中字形和注音全正确的一组是( ) A: 沁(qìn)园春 原驰腊象 赞颂 B: 江山如此多骄 稍逊(xù)风骚 惟余莽莽 C: 千里冰封 略输文彩 还看今朝(zhāo) D: 成吉思汗(hán) 数(shǔ)风流人物 竞折腰 |
| 5、 | 填写关联词都正确的是( ) 当我们逐渐成长起来之后,我们便也逐渐形成了对这个世界的看法,它_______来自于阅读,_______来自于直接经验。_______我们依然热爱阅读,_______依然对阅读保持信赖,便会自觉去芜存精,选择那些真正的好书。 A: 虽然 更 假如 或者B: 因为 也 只要 并且 C: 不仅 更 假如 并且 D: 不仅 也 只要 或者 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 B: 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 C: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。 D: 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 |
| 7、 | 下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A: 玄虚 张皇失措 要诀 心无旁鹜B: 诘难 断章取意 嬉闹 不言而喻 C: 殒落 开卷有益 鄙夷 恼羞成怒 D: 诓骗 重蹈覆辙 田圃 黎民百姓 |
| 8、 | 下列各组词语中加下划线字的读音或书写有误的一组是( ) B: 窒息 拮(jié)据 匮(kuì)乏 拈轻怕重 C: 耷拉 猝(cù)然 狡黠(xié) 自出新裁 D: 水渍 轩榭(xiè) 膂(lǚ)力 入不敷出 |
| 9、 | 下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是( ) B: 残屑(xiè) 嗥叫(háo) 遂愿(suì) 苔藓(xiǎn) C: 蜿蜒(yán) 窒息(zhì) 驯鹿(xún) 加冕(miǎn) D: 龇牙(cī) 巉岩(chán) 鲦鱼(tiáo) 黏膜(nián) |
| 10、 | 下列句子翻译不正确的一项是( ) A: 怀民亦未寝,相与步于中庭。译文:张怀民也没有睡觉,我们一起到院中散步。 B: 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译文:清晨的雾即将消散,猿猴和鸟儿的叫声很是悦耳。 C: 清荣峻茂,良多趣味。译文:水清树荣,山高草盛,实在有很多趣味。 D: 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。译文:蝉不停地叫着,猿不停地啼着。 |
古诗赏析 |
阅读下面两段文言文,回答问题。 节选自《晏子春秋》 ①齐之习辞者也( ) ②其实味不同( ) ③夫灵山固以石为身( ) ④圣人非所与熙也( ) ( 2 )下列划线字的意义与例句相同的是() 例句:以草木为发 A: 吾欲辱之,何以也? B: 何以都不闻消息 C: 以祠灵山 D: 以虫蚁为兽 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。 ①得无楚之水土使民善盗耶? ②不然,吾欲祠河伯,可乎?( 4 )用自己的话说说楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的? ( 5 )齐大旱逾时,晏子为何再三劝阻景公不要祭祀灵山和河伯? |
美丽的秋雨梧桐
我对梧桐的喜爱,是从儿时就有的。
五岁时,父亲在院子里栽了两株梧桐树苗,细细的干,嫩嫩的芽,碧绿的叶,我拿着瓢,忙着给小树浇水。奶奶说,梧桐树是吉祥树,家有梧桐树,就能引来金凤凰。从此,我便有了美好的梦。在全家人的精心呵护下,小梧桐一天天长大了,在我的记忆里,也镌刻着许多我和梧桐树的美好的故事。梧桐开花时,我和小伙伴们便用竹竿,上端绑上铁钩子,采集那黄白色的小花,放在鼻子下,闻着淡淡的清香,装在瓶子里,和上水,放一会儿,便成了粘粘的汁液。我们最开心的日子是梧桐结果的时节,吃着香喷喷的梧桐果,使我们这些很难吃上水果的家境贫寒的苦孩子们,如同过年一般的欢乐。最难忘的是下雨的夜,躺在温暖的被窝里,听着窗外雨打梧桐叶的声音,是那样的美妙,无限的暇想伴随着甜美的梦,把我带向浩瀚深邃的天空……
十二岁那年,我们搬了家,也离开了两棵朝夕相处的梧桐树。每每在雨夜中,似又听到雨打梧桐叶的滴嗒、滴嗒的声音,便又生出许多的遐想和牵挂。后来读到李商隐的“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,更体会到了秋雨梧桐的意境。由此,也就喜爱上了婉约派的“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的韵味和“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的美丽。
六朝古都南京,最美丽的是遮天蔽日的法国梧桐,夏天里,满街的行道树给火炉般的城市送上了无尽的清凉。其实法国梧桐是不同于中国的梧桐树的,它叫悬铃木,然而南京人还是喜欢叫它梧桐树,这是否喻示着勤劳善良的南京人民对美好生活的向往呢?
而我喜爱梧桐,更在于她的秋韵。丰子恺先生在《秋》中写道:“夏目漱石三十岁的时候,曾经这样说:‘人生二十而知有生的利益;二十五而知有明之处必有暗;至于三十岁的今日,更知明多之处暗也多,欢浓之时愁也重。’……自从我的年龄告了立秋以后,两年来的心境完全转了一个方向,也变成秋天了。……一到秋天,自己的心境便十分调和。非但没有那种狂喜与焦灼,且常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中,暂时失却了自己的所在。……实际,迎送了三十几次的春来春去的人,对于花事早已看的厌倦,假如要我对于世间的生荣死夭费一点词,我觉得生荣不足道,而宁愿欢喜赞叹一切的死灰。我对于春与秋的取舍,也是为了这一点。”又有林语堂先生在《秋天的况味》中告诉世人的心语,“使我最佩服的是邓肯的佳句:世人只会吟咏春天与恋爱,真无道理。须知秋天的景色,更华丽,更恢奇,而秋天的快乐有万倍的雄壮,惊奇,都丽。”而鲁迅的《秋夜》更为以后人不可攀及的力量,构造了一种“清冷肃杀又似乎大有深意”的秋夜的独特意境。
自打别了儿时的梧桐树,一晃三十七年过去了,而秋雨梧桐的情结却愈发强烈,去岁之秋便寻着旧路,回到曾有过梦一般时光的家园,遗憾的是,新建的小区取代了我梦中的梧桐,而我闭上眼,却又分明听见已成参天大树的两棵梧桐,在秋雨中低吟着催眠曲,伴我入眠的滴嗒声。我终于又找到了我的梦,我美丽的秋雨梧桐!
( 1 )阅读选文后,请概括作者喜爱梧桐的原因。一辈子做好一件事
①台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。
②在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他 便问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。
④专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑤专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚 步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
⑥一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。
( 1 )请找出选文的中心论点。要求:①选择你擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的姓名、班名、校名;④不少于600字。
