| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ）。 A: 秋日里，在鸣虫的怂（cóng）恿下，枫叶酝酿（niàng）了一夏的能量，迫不急待地爆满枝头，红得逼退了所有的色彩。 B: 一个在工作上不拈（niān）轻怕重，对别人毫不吝啬的人，一定会比咄咄（duō）逼人的你受大家的欢迎和尊重。 C: 商场里人头攒（cuán）动，既有狡黠（xié）的摊主与客人的讨价声，也有找不着自家孩子而惊慌失错的大人。 D: 乐观地面对生活，我们就可以贪婪（lán）地领略大自然的春风夏雨、秋霜冬雪，享受或净谧或高邈（mào）的四季美景。 |
| 2、 | 下面画线字注音有误的一项是（ ） A: 撒盐空中差（chā）可拟。《咏雪》 B: 少（shào）时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》 C: 淫（yín）慢则不能励精，险躁则不能治性。《诫子书》 D: 客问元方：“尊君在不（fŏu）？”《陈太丘与友期》 |
| 3、 | 被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山的好汉是（ ）。 A: 林冲 B: 花荣 C: 鲁智深 D: 武松 |
| 4、 | 下列加下划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 长沙橘洲音乐节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的烟火，把这个橘子洲头的上空映的无比绚烂。B: 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 C: 电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看趋之若鹜 ， 电影院竟出现了一票难求的局面。 D: 远亲不如近邻 ， 很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。 |
| 5、 | 下列词语中加横线字读音有误的一项是（ ） B: 教诲（huì） 徜徉（yáng） 三缄其口（jiān） C: 狂澜（lán） 狡黠（xiá） 如履平地（lǐ） D: 群葩（pā） 腼腆（tiǎn） 觥筹交错（gōng） |
| 6、 | 下列一段话的语序排列正确的一项是（ ） B: ①③⑤②④ C: ②④①③⑤ D: ②④⑤①③ |
| 7、 | 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 喧哗（xuān） 融化（lóng） 目眩神迷（xuàn） B: 驿道（yì） 犹豫（yù） 五彩斑斓（lán） C: 矗立（chù） 远眺（tiào） 徘徊不前（huí） D: 蘸水（zhàn） 硕大（shuò） 无病呻吟（yǐn） |
| 8、 | 下列句子标点符号使用正确的是( ) A: 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。 B: 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C: 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去? D: “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” |
| 9、 | 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( ) ①说它老实吧，它的确有时候很乖。 ②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。 ③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 ④我们家的大花猫性格实在有些古怪。 ⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。 A: ⑥①④⑤③②B: ③①⑥②⑤④ C: ④①③⑤②⑥ D: ④⑤③⑥①② |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 张皇失措 惶恐 春寒料俏 荒僻 B: 鸡零狗碎 琐屑 亭台轩榭 接济 C: 衰草连天 烦燥 消声匿迹 伎俩 D: 叱咤风云 炽热 巧妙绝纶 取缔 |
阅读古诗，回答问题。 山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 关于《山坡羊 潼关怀古》表述不正确的一项是（ ） A: 全曲采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完美结合，具有强烈的感染力。B: “山河表里潼关路”形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。表里：即内外。 C: “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”表现了作者对于古建筑的被破坏而感到十分的伤心。进而联想到自己也会有“消失”的一天，因此更加伤心。 D: 此曲抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。 |
阅读下面的文言文，回答问题。 板桥幼随其父学，无他师也。幼时殊无异人之处，少长，虽长大，貌寝陋，人咸易之。然读书能自刻苦，自愤激，由浅入深，由卑及高，由迩达远，以赴①古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎? (选自《郑板桥家书》) 【注释】①赴：这里是探求的意思。②奥区：奥妙的境界。区：区域，境界。这里指难攻的古代学术问题。 ( 1 )解释下列句子中划线的词。①貌寝陋 ________ ②人咸易板桥诵书之________ ③由迩达远________ ④或当食忘匕箸 ________ ( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。以赴古人之奥区，以自畅其性情才力之所不尽。 ( 3 )郑板桥“非善记，乃善诵耳”。他之所以“善诵”，的原因是什么？ |
阅读下文，回答相关问题
父 亲
我父亲是邮电局里一个普通的职员，干了将近半辈子分拣工。
父亲喜欢吹牛，动不动就在我们面前吹嘘自己与市里某某领导有多少多少年的交情了、与某局的头头关系是多么多么地铁！我们知道他说话的水分很大，在背地里都称父亲为“大忽悠”。
弟弟考高中的时候，离重点中学的分数差八分，一分需要“建校费”五千元。 家里根本没什么积蓄，但是，父亲却一个劲地说：“这事我有办法！”然后眉飞 色舞地说出自己认识教育局的某某副局长，只要托他批个条子，一切搞定，父亲 说的时候，一副胸有成竹的模样。我们尽管半信半疑，但是，大家毕竟有了一线 指望。
半个月后，弟弟果然进了那个学校，家里人一派喜庆，都夸父亲厉害，父亲得意地一扬眉毛：“啥事我都能摆平，没有难倒我的事情。”
没多久，弟弟就知道自己是高价生，是钱买的而不是条子批的了，母亲追问是怎么回事，父亲掩饰不住了，只得坦白：“我把多年收集的邮票卖了，交了‘建校费’……”
母亲下岗后，一直闲在家里，父亲一直安慰母亲：“别急，慢慢来，我一定想办法给你找个工作，这事难不倒我，我认识……”
一天，从来不怎么喝酒的父亲喝酒喝多了，在医院里挂了两天的点滴。回家后，就说自己与市委副书记在一起喝酒，喝高了，喝酒的原因就是给我母亲找工作。结果，市委书记很给面子，就把工作给安排好了，当时，母亲气得没理睬他，但是，没两天，母亲确实到了电信局收费大厅做收费员了，虽然是合同工。
其实，事情是这样的：父亲以前的一个老同事，在电信做副总，在一次婚宴上，两个现今职位悬殊的曾经的同事喝着喝着就喝高了，副总还让我父亲喝，我父亲肚子里在揣摩着母亲的事情，立即说道：“如果你能给我爱人安排个事情做，这半斤酒我一口气喝完！”喝高了的副总立即答应，结果，父亲就喝进了医院。
去年，爷爷需要做胆结石手术，市医院外科主任是个女的，技术特别高明。但是，如果病人不托关系走人情，她是不会亲自主刀的。爷爷年龄大了，做手术有些危险，为了让爷爷手术安全，爸爸就决定找这个女主任给我爷爷主刀：“好歹我也在这城市混几十年了，这点小事还能难倒我？”
果然，爷爷的手术是她做的，效果很好。
但是，从此父亲晚上八点钟总是出去，说是找老朋友下象棋了，我们全家人不信。后来我终于明白了，原来这个女主任夫妻俩都是医院里的骨干，常常加班，晚上根本没有时间接送上高考辅导班的女儿，是父亲主动提出接送，以换取女主任的亲自主刀……
我的眼泪涌了出来……
亲爱的父亲，虽然你用可笑的吹牛来维护你的自尊心！虽然你是个"大忽悠"，但是，父亲，我内心非常感激非常尊敬你……
①些许卑微、羞赧的笑，对谁都一副讨好的模样，这让同学们从心底对他生出一丝厌恶来。我们很少尊称他老师，更多时候都是“呃，莫易昌！”这么直呼其名。
②听说，莫易昌幼年丧父，初中毕业之后，村小请他去做民办教师，课上得十分卖力。再后来，村里推荐他读了师范，他得以转正为公办教师，从村小调到了镇上的中学任教。莫易昌的老婆承包了学校的小卖部，莫易昌时常去帮忙，拿货，收钱，找零，一脸媚笑。
③我是转学插班进来的住读生。第一次单元考试之后，就成了莫易昌“钦点”的语文科代表。他操着半生不熟的普通话，在讲台上念我的习作，还推荐我当了学校文艺汇演的主持。“呃，你是莫易昌的爱徒呢！”班上同学打趣我，我非常懊恼。
④这年夏天，我们要去城里的十四中参加体育考试，莫易昌趁机给小卖部进货。他把整理出来的一沓沓零钱，都装在一个蛇皮袋里，然后一把薅在手上，穿得比平时更加皱巴，说是财不可外露。可当他进完货，去十四中接我们时，传达室的老先生不肯让他进去：“我说了，捡破烂的不许进学校！”“我不是捡破烂的，我是带队考试的老师！”“你可以当老师，那我都可以当校长了！”莫易昌急得满头大汗，远远瞧见我和叶子正在门口的小店买冰棒，便大声疾呼我的名字，高兴地跟老先生交涉：“你看，那是我的学生！”老先生把我们两个找来，一说原委，我跟叶子相视一笑，异口同声地回答：“他不是我们的老师！”说完撒腿就跑。
⑤不知道莫易昌后来是怎么进去的，我跟叶子恶作剧之后，都有些忐忑，总远远地躲着他。可是一个星期过去了，莫易昌并没有提起这件事情。但是我们都发现，莫易昌理了个精神的板寸，他的衣衫有了熨烫的痕迹，旧皮鞋也擦得铮亮。
⑥莫易昌虽然见谁都一副卑微的笑，可是，他在课堂上却有气盖山河的王者风范。有一天，莫易昌给我们讲《范进中举》。在讲到范进中举后发疯了的片段时，他突然一边拍巴掌一边跳，继而两臂一伸，仰天大笑几声：“哈哈，我中了！我中了！”一弯腰，讲台上码得整整齐齐的作业本被他拂落一地。我们还没有来得及反应，他一掌把讲台给推倒了，还把鞋子脱下来扔向教室后墙，随即脑袋一歪，栽倒在地。我们吓得目瞪口呆，他却一跃而起，轻松地跳到教室后面，穿上自己的鞋子：“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景。”
⑦接下来，这堂课闹哄哄的。有人在演胡屠户，有人在扮张乡绅。一个个都像得了传染病一样，在课堂上疯。后来的班级活动，班上的同学还正儿八经弄了个课本剧，元旦联欢时穿着奇装异服去参加才艺展示，一向严谨的校长都笑得直拍桌子，颁给我们一个最佳表演奖。
⑧也许是从这一堂课开始，我们不再讨厌他了。“呃，莫易昌！”我们的称呼里有了亲昵的味道，还觉得语文就是一门好玩的课程。我们玩课本剧表演，玩诵读比赛，玩赛诗会，甚至把古诗谱上曲子，唱得风风火火，还编辑了两期班级文学报。眼见着要毕业会考了，我们依旧玩得热火朝天。晚自习间隙，还有男生在教室后面用文言文上演《包公审案》。
⑨此后，我在继续求学的过程中和十多年的教育工作中，遇见过许许多多的老师，听过无数堂课，却再也没有一堂课能够让我那样记忆深刻。
⑩“呃，莫易昌！”我敲着敲着电脑，突兀地对天空喊了一声，仿佛他就站在我面前。
（选自《散文选刊》，有删改）
( 1 )通读全文，用一段说明性文字介绍莫易昌的概况。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数600—800字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
