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2018年上海古美中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中书写准确无误的一项( )
A: 学籍 猝然 消声匿迹 再接再励
B: 粗犷 真谛 花枝招展 伸张正义
C: 蹒跚 吞噬 契而不舍 怨天由人
D: 剽悍 恻隐 历尽心血 美味家肴
2、下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
B: 突然间,我恍然大悟 , 有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
C: 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大的表情。
D: 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
3、下列划线词语运用有误的一项是( )
A: 那些怪石嶙峋、犬牙交错,高崖生木,岩上落花,错落掩映,俯仰生姿 , 都可成为美景。
B: 平庸者有时看不见山,攀登者永远胸中有丘壑。
C: 他由于长途跋涉地走了一千米路,早已疲惫不堪了。
D: 桃花开了,前来人工湖畔观赏的人络绎不绝。
4、选出下列说法有误的一项( )
A: 广义的新闻指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。
B: 主体是消息的主干,担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务,要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。
C: 新闻报道的对象一定是新近发生的事件,对于有些早已发生的事件,一旦发现并把它报道出来,也不能称为新闻报道。
D: 消息开头的第一段或者第一句话,通常是新闻的导语部分,它简明扼要地揭示消息的核心内容。
5、

下列说法有错误的一项是( )

A: 德国作家罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家贝多芬、雕塑家米开朗基罗、文学家托尔斯泰写的三部传记。这三人共同的特点是:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。
B: 《海底两万里》是法国小说家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是《格兰特船长的女儿》和《神秘岛》。
C: “岳阳楼记” 的“记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
D: 凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为西方和日本现代科幻小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
6、

下列各句中划线词语运用恰当的一项是( )

A: 在学校,由于老师有意识地传递给我们正能量,所以现在遇到一些社会的阴暗面,我都会感到深恶痛疾。
B: 历史告诉了我们一个无可置疑的事实:骄傲的人最终总会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。
C: 有的父母习惯在饭桌上教育孩子,一边吃饭,一边正襟危坐地说几句,效果恐怕不大好。
D: 近来天气反复无常,一会下雨,一会晴天,重庆的天气总是如此盛气凌人 , 弄得人心烦不己。
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 怡情 义蕴 铢两悉称 胸有成竹
B: 契合 聪颖 浮光略影 味同嚼蜡
C: 旷远 寂寥 心旷神怡 吹毛求疵
D: 歌谣 练达 狂望自大 信手拈来
8、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 拮据 禁固 迁徒 抑扬顿挫
B: 颓唐 拂晓 赏赐 销声匿迹
C: 菊躬 噩耗 真谛 一视同人
D: 晦暗 菜哇 静谧 五彩班斓
9、

选出下面划线字注音全都正确的一组是 ( )

A: 绯红(fēi) 佁然(yí) 杳无消息(yăo) 参差披拂(cēncī)
B: 磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng)
C: 胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào)
D: 俶尔(chù) 解剖 (pāo) 期期艾艾(ài) 悄怆幽邃(qiāo)
10、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪______,获得了海冰变化的第一手资料。

②中国政府一贯致力于______世界和平与稳定,主张通过政治手段解决国际争端。

③春光之下,微风吹拂,两岸的杨柳更______出迷人的风姿。

A: 监测 维持 显见
B: 检测 维护 显见
C: 检测 维持 显现
D: 监测 维护 显现
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题

雪梅

卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须________雪三分白,雪却输梅一段香。

( 1 )从“差、千、逊、少”等字中选择一个填入诗中的空白处,应为________。
( 2 )这首诗揭示了怎样的人生哲理?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

(一)景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

(选自孟子《富贵不能淫》)

(二)陈蕃字仲举,汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽①。父友同郡薛勤来候②之,谓蕃日:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志③,甚奇之。

(节选自范晔《后汉书》)

【注释】①芜秽:犹荒废,形容田地未整治,杂草丛生。秽:多。②侯:拜访。③清世志:让世道澄清的志向。清:形容词做动词用。

( 1 )下列各组语句中加下划线词的意思相同的一项是( )
A: 丈夫之冠也/既加冠
B: 岂不诚大丈夫哉/此诚危急存亡之秋也
C: 戒之曰/必敬必戒
D: 不得志/处处志之
( 2 )把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

( 3 )《孟子》文章以逻辑严密著称,请简要分析语段(一)第二段的论证思路。
( 4 )语段(一)和语段(二)都谈到了“大丈夫”,请你结合两个语段内容说说孟子、陈蕃认为什么样的人是真正的“大丈夫”?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《动物眼中的色彩》,完成小题。
动物眼中的色彩
①在正常人的眼中,能看到红的花,绿的树,蓝的天,白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么,大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。
②研究证实,大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰三种颜色,如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时,斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战,人们会以为是红色激怒了它,而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃,使它受到烦扰而发怒,如果换上别的颜色的斗篷,公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色,它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外,主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲,天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。
③值得一提的是斑马,虽然它也是地地道道的色盲,但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草,黑白条纹可以引起注意,因此在出现危险时,只要领头马一动,所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时,黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离,斑马便可以借机安全逃脱。
④但是并不是所有的哺乳动物都是色盲,鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。
⑤鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类,如猫头鹰等,因为视网膜中没有锥状细胞,无法认色以外,许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行,颜色会帮助它们判断距离和形状,这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子,在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性,试想,如果它们感受不到颜色,那雄鸟还有什么魅力呢?
⑥多数水生动物都其有辨色能力。鲈鱼能感知颜色,生物学家用染成红色的幼虫喂它们,待其习惯后,改用红色羊毛喂它们,鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等,也都有色的感觉。
⑦昆虫虽然属低等动物,但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。
⑧据悉,蜻蜒对色的视觉感最佳,其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色,因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色,并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中,却是红色盲,红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色,但橙、黄、绿在它们看来是一样的,它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是,蜜蜂能看见人所看不见的紫外线,并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。

( 1 )从全文看,文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同?请完成下表。

( 2 )文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界?

( 3 )从文中看,某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩?

( 4 )下列语句中的划线词语能去掉吗?为什么?
“狗追捕猎物除了靠四条腿外,主要靠嗅觉和听觉。”
我的品析:

( 5 )阅读下列材料,然后写出你的探究结果。
材料一:鹰眼的敏锐,由其特殊的结构得以保证。鹰眼有两个中央凹:正中央凹和侧中央凹,它们分别集中在眼睛 的不同区域。前者能敏锐地发现前侧视野里的物体;后者则接收鹰头前面的物体像。在鹰头的前方有最敏锐的双眼视觉区,是由两个侧中央凹的视野交盖而成,这 样,鹰眼的视野便近似于球形,所以鹰能看到非常宽广的地域。
材料二:蛙的眼睛有这样一种奇特的功能:凡是静止的东西它什么也看不见,但若只要有东 西稍微一动,它立马就能敏锐地感觉到。正是靠了这一奇特的本领,小小的青蛙能以静制动。人们利用蛙眼的功能开发研制出一种称作“电子蛙眼”的雷达,广泛应 用于航空、航天及民用、军事等领域,极大地提高了科学发展水平。
材料三:安徽五河县的领导也有着这样一双蛙眼:好好的第一中学却硬安插进一个不懂 教学业务的外行领导,学校教学质量因而迅速滑坡,管理混乱,且有人多次反映情况他看不见,但却对教师的“短信上访诗”却如临大敌,伸出国家机器这根“舌 头”,把他“吞”进狱中。还要在电视上示威似的宣告“成功破获一起诽谤案”,发出“犯罪嫌疑人已经落网”的“蛙声”。
我的探究:

阅读下面文章,完成下列各题。

腰围上的中国

①和大多数学者不同,英国通亚咨询公司的创办人和着席研究员研究中国的工具是一把尺子,这把尺子测量的是中国人的腰围。根据他的跟踪测量,他公布了一组数据:目前,中国城市男性平均腰围已经从1985年的63.5厘米增长至76.2厘米。在短短的27年的时间里,中国男人的腰围粗了20%.更令人震惊地是,其中40~50岁的男性的平均腰围已经达到了86.2厘米。这些数据说明了一个事实,那就是中国人越来越胖了。

②其实,早在2002年,我国就有2亿人超重,其中大约6000万人肥胖。这个庞大群体背后是一个巨大的经济黑洞:仅2003年,我国成人可归因于超重或肥胖所带来的高血压、糖尿病、冠心病和脑中风造成的直接经济负担就高达211亿元。

③“仅仅在20多年前,即使在中国最富裕的城市,人们仍在努力填饱肚子,现在他们却在拼命减肥。”与弗伦奇共同完成著作《富态:腰围改变中国》的一位作者马修•格莱博表示:“肥胖问题将成为中国未来经济发展和公共卫生系统的一枚定时炸弹。”

④从杨柳细腰到大腹便便,中国人只用了短短二三十年的时间。在经济飞速发展的同时,我国人口的超重率增长了近40%,肥胖率增长了近100%。

⑤“啤酒肚”所体现的腹内积聚脂肪,即所谓的中心性肥胖,更容易对健康产生不利影响。中心性肥胖将导致糖尿病、高血压、血脂异常和心血管病的危险更高,目前中国的肥胖人群中,八成以上存在这种肥胖类型。在中国,中心性肥胖是指男性腰围超过90厘米,女性腰围超过80厘米。按照这个标准,本世纪初,我国35~74岁成年男性中心性肥胖患病率为16.1%,女性患病率为37.6%.换句话说,我国已有近4000万名男性和9000万名女性处于危险之中。心脑血管研究专家介绍,肥胖很容易引起血压高、血脂高和血糖高,这“三高”会造成血管的动脉粥样硬化,就像水管里的斑锈迹。这些“锈迹”脱落下来,就容易造成血管破裂。 如果这种情况发生在脑子里就是脑出血。这些脱落下来的“锈迹”还会堵塞血管,造成脑栓塞。如果堵塞发生在心脏就是冠心病。近年来,这类心脑血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。

⑥更让人忧心的是,在成年人腰围越来越粗的同时,中国的小胖子也越来越多,疾控中心数据显示,我国17岁以下的肥胖人群已经超过55万人,12%的儿童体重超重。

⑦是什么导致中国人的腰围越来越粗?在格莱博看来,造成中国人日益“心宽体胖”的罪魁祸首之一是饮食结构的变化。2003年,位于上海市中心的来福士广场开业时,他注意到那里售卖美国热狗、土耳其烤肉、超级汉堡包和哈根达斯冰激凌,却几乎没有中式餐饮。

⑧与饮食结构同时改变的,还有人们的生活方式。最新发布的《健康中国2020战略研究报告》显示,我国有83.8%的成年人从不参加锻炼。

⑨两位来自大洋彼岸的学者还注意到,城市化进一步“加粗”了中国人的腰围。“爱护草坪是中国公园的一个最普遍的规定。这意味着公园只是一条装饰得很漂亮的小径,而不是可以让人们嬉戏、锻炼的场所。”弗伦奇说。

⑩这样看来,要创造健康中国,需要我们每个人都行动起来,减小腰围,更需要政府出台政策,创造支持性环境。

(选自《读者》2013年第二期,有改动)

( 1 )文章第②段划线句用了________和________的说明方法,说明了________。

( 2 )第⑦段中划线的“之一”能否删去,为什么?

( 3 )阅读全文,说说肥胖带来哪些危害。

( 4 )请结合⑦~⑨段的内容给政府提几条创造支持性环境的建议。(不少于两条)

四、写作(分值:60分)
四十年沧海桑田,深圳经济特区以敢闯敢试的改革精神、兼容并蓄的开放精神、追求卓越的创新精神、不畏困难的拼搏精神,向世界展示了中国改革开放的磅礴伟力。一路行走一路"变”,解放思想,与时俱进是“变”;先行先试,敢为人先是“变”;科技创新,跨界融合是“变”……社会因“变”不断进步;生活因“变”异彩纷呈;我们因"变”更加优秀;敢于求“变”才能拥抱美好的未来。

请同学们围绕“变”这一主题,在任务A、B、C中选-一个任务,自拟题目,完成写作。

任务A:讲述“变”的经历,诉说“变”给你带来的感受,写一篇叙事类文章。

任务B:以“变”为主题,写一篇演讲稿,参加学校演讲比赛。

任务C:展望未来,想象四十年后的深圳或者你的变化,写篇想象作文。

要求:①根据自选的任务,在答题卡相应的位置,将对应的选项用2B铅笔涂黑。

②题目自拟,符合文体特征,不得套作。

③不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。

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