| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 装钉 针砭 厉行节约 歪风斜气B: 缭草 急躁 一愁莫展 出类拔萃 C: 禁锢 狼藉 人才倍出 冥思遇想 D: 苍茫 斑斓 陈词滥调 漫不经心 |
| 2、 | 下列语句中没有语病的一句是（ ） A: 通过寻觅春天的踪迹，使同学们对春天有了更多的感悟。 B: 身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。 C: 有的同学缺乏对生活的观察，写作时出现了思路不清，叙述不具体，甚至无话可说。 D: 谁也不能否认实施全面两孩政策是促进人口长期均衡发展的重大举措。 |
| 3、 | 下列语句中书写完全正确的一项是（ ） A: 刮风下雨时，他会起身，手扶门框站一会，暗暗嘱咐年轻的信客一路小心。 B: 我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深兰的天空中挂着一轮金黄的圆月。 C: 我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辨诉的动物。 D: 何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一幅关公相貌。 |
| 4、 | 下列有关名著的表述正确的一项是（ ） A: 屠格涅夫用低沉而忧郁的笔调写医生和地主女儿之间因为死亡而带来爱情悲剧的篇目是《猎人笔记》中的《枯萎了的女人》。 B: 李汝珍在《镜花缘》中用君子国的故事批判了富人的刻薄吝啬，同时也反映了人们潜意识中对于饥饿的忧虑和对温饱的渴望。 C: 沈从文的《湘行散记》以回乡历程为“线”，以小船停泊处为“点”，点线相连，徐徐向我们展开了一幅湘西山水长卷。 D: 《荷花淀》与《芦花荡》这对“姊妹篇”讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事，从正面表现了战争的激烈残酷。 |
| 5、 | 下列解说错误的一项是（ ） A: 意志坚强 饱经忧患 世外桃源 坚韧不拔（解说：这四个短语的结构各不相同） B: 面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？（解说：该句标点符号使用正确） C: 丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。（解说：该句有语病） D: 只有到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。（解说：这句话是条件复句） |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 旁骛 疲倦不堪 因地治宜 人声鼎沸B: 静密 惟妙惟肖 花团锦簇 鞠躬尽瘁 C: 绥靖 一代天骄 万象更新 重峦叠障 D: 瞥见 顶礼膜拜 芒刺在背 冥思遐想 |
| 7、 | 下列各句中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 王强小心翼翼地走过独木桥，然后深深舒了口气。 B: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C: 班级课本情景剧表演时，他那滑稽的动作引得大家哄堂大笑。 D: 我们班的同学来自市内不同小学，大家的英语口语水平参差不齐。 |
| 8、 | 下列句中加下划线的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（ ） 例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。 A: “天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧。”妈妈对正要出门的我说。B: 百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。 C: 重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。 D: 今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。 |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B: 电门一关，就可以阻止电流不再进来。 C: 过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。 D: 凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。 |
| 10、 | 下列各句中划线的成语的使用，不正确的一句是 A: 放学后，和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少同学的选择。 B: 班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。 C: 为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手，美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整。 D: 为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展 ， 师生们一个个喜笑颜开，到处洋溢着喜庆的气氛。 |
| 阅读诗歌，回答问题观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 ( 1 )展开联想与想象，用生动的语言描绘“秋风萧瑟，洪波涌起。”所展现的画面。 ( 2 )你从“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中体会到了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面两个语段，完成下列小题。 (一）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (《鱼我所欲也》） (二）孟子曰：“水信①无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就②下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏③而跃之，可使过颡④；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。” (节选自《孟子》） 【注释】①信：的确。②就:接近，靠近，这里指流向。③搏：击打。④颡（sǎng):额头。 ( 1 )下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A: 舍 舍鱼而取熊掌者也 至舍 ， 四支僵劲不能动 B: 患 故患有所不辟也 然后知生于忧患而死于安乐也 C: 食 一箪食 ， 一豆羹 食之不以其道 D: 加 万钟于我何加焉 既加冠 ( 2 )把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。 如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ( 3 )语段（一）第二段中，作者将某些人过去和现在的行为进行比较，用意何在？( 4 )善用比喻说理是《孟子》一书的显著特色，请结合语段(一）（二)具体分析这一特色。 |
眼 神
于 博
①杨俊杰推开房门，见母亲正在厨房忙着。他连背包都没摘下，静静地站在原地，细细地打量着母亲。母亲的头发似乎更白了，后背似乎也更驼了。半晌，母亲猛地回过头，手里的水瓢当的一声掉在了地上，蹦了两蹦。
②“哎呀，大儿呀，吓我一跳。回来咋不言语一声？”母亲尖声地叫道，连连用围裙擦手。
③杨俊杰上前几步，搀住母亲。母亲盯着他看了又看：“咋的了？你好像得病了，脸色这么难看。”
④“没有，这几天加班，累的吧。”杨俊杰苦笑一下。
⑤杨俊杰摘下包，继续说：“让你进城，你始终不同意。看看，一个人，多遭罪呀！”
⑥“妈不怕遭罪，妈就图省心！”母亲边说边把杨俊杰的包拎到屋里，“老也不回来，这回可得多住几天！”
⑦“妈，不行啊！单位派我出国，明天就走，这不，急着回来和你道个别！”
⑧“啥？你说啥？出国？”
⑨杨俊杰点点头，说单位派他考察，一时半会儿回不来。
⑩母亲愣怔片刻，随后眼里放着闪亮的光：“哎呀，这要是你爹活着，那不得乐疯了啊！你考上大学那天，他睡觉都捂着被乐呀！对了，你叔伯太爷去了趟省城，在屯子里显摆了大半辈子。啧啧，我大儿出息大发了！”
⑪看着母亲的高兴劲儿，杨俊杰却有意回避着母亲的眼神。他的心里有一种说不出的滋味。他不能把真相告诉她，那样，她老人家怎么活呢？
⑫吃完饭，杨俊杰走了。母亲执意要送他。从屯里走到大路口，这一道母亲一个劲儿地嘱咐他：“出国了，全是蓝眼睛黄头发，没有亲戚朋友，说话做事要留个心眼儿啊！”杨俊杰不知怎么回答母亲，只是轻轻地点头。
⑬午后的阳光很明亮。一群鸟儿从一片树林里飞出，在天空上自由地盘旋。杨俊杰望着它们，露出异样的眼神……
⑭“妈，别送了。我这几年对不住您！”杨俊杰一把抱住母亲，声音颤抖，但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来，“我没有好好孝敬您！”
⑮母亲拍着他的肩膀：“大儿啊，说傻话呢！你出息了，就是对我最大的孝顺！记住，给妈打电话。可是也别总打，那么远，电话费指定得贵呀！”
⑯“妈！”豆大的泪珠终于从杨俊杰的眼里流了下来……
⑰在一家长途汽车站的公厕里，杨俊杰掏出手机，刚要拔卡，电话响了。杨俊杰惊慌地看了一下号码，迟疑了一下，终于摁下了接听键：“妈，有事吗？”
⑱“儿呀，我回来收拾碗的时候，在盆子里看到钱了。咋这么多呀？”
⑲“没事，妈，你就花吧，你苦了一辈子了。”
⑳“儿呀，我总觉得你哪里不对劲儿。我琢磨半天，你的眼神不对，跟以前不一样啊！”
㉑“没有，妈，我挺好的！”
㉒“不管咋样，人这一生走的道长啊！什么摔跟头崴脚脖子的事都指不定会发生，可自个儿要长志气，别睁眼看着是个坑还往里跳啊！”
㉓“哪能呢？我又不糊涂，妈，您放心吧！”
㉔“放啥心呢？你那眼神现在还在我眼前晃悠呢。儿呀，不管咋的，你要往远看哪——你才多大啊！记住，这世上没有过不去的火焰山！”
㉕“妈，车来了，我回家再打给您！”杨俊杰咬了咬嘴唇，挂断了电话，然后长出了一口气。
㉖一个小时后，一辆出租车停到了市检察院大门前。杨俊杰从车里走了下来，仔细打量着眼前这幢威严的建筑。夕阳照在悬挂在大门上方的国徽上，反射出夺目的光芒。杨俊杰忽然感到，那金灿灿的光辉里，藏着母亲既威严又慈爱的眼神。
(有删改)
( 1 )按要求填写下表。|
情节 |
母亲的心理 |
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杨俊杰突然回家看望母亲 |
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高兴、自豪 |
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母亲给杨俊杰送行 |
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担心 |
①杨俊杰一把抱住母亲，声音颤抖，但他咬牙忍住没有让眼泪掉出来。
②杨俊杰咬了咬嘴唇，挂断了电话，然后长出了一口气。
( 4 )文章以“眼神”为题目，有什么妙处？阅读下文，完成题目。
轻 放
安宁
（1）走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。
（2）父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”
（3）父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动
手呢?”
（4）我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”
（5）父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。
（6）我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家门?”
（7）几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人，你又何必跟他客气?”
（8）父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弃丢了，那就得不偿失了。”
（9）我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”
（10）父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗?况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”
（11）隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东 西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
生活中有阳光灿烂的日子，它让人忍不住欢笑，忍不住叫好，忍不住感动；生活中也会有不期而至的风雨，它让人要忍得住哭泣；忍得住愤怒；忍得住误解；忍得住非议……
题目：忍不住
要求：①仔细审题，要详略分明，层次清晰，语言连贯、得体，综合应用多种表达方式；②字迹工整，书写规范，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
