| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中加横线字注音完全正确的一项是（ ） B: 重荷（hé） 匿名（nì） 哺育（bǔ） C: 撺掇（cuān） 蓬蒿（hāo） 克扣（kē） D: 拆散（chāi） 嗥鸣（gāo） 观瞻（zhān） |
| 2、 | 选下列加点字注音全对的一项（ ） A: 祷告（dǎo） 荫蔽（yìn） 匿笑（nì） 刹那（shà） B: 攲斜（jī） 黄晕（yùn） 粗糙（cāo） 怦怦（pēng） C: 静谧（mì） 贮蓄（zhù） 酝酿（niànɡ） 枯涸（hé） D: 栖息（xī） 憔悴（cùi） 脸颊（jiá） 应和（yīng） |
| 3、 | 下列诗句、篇目、作者及朝代搭配有误的一项是( ) A: 忽如一夜春风来，千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》——岑参——明朝B: 采菊东篱下，悠然见南山——《饮酒》——陶渊明——东晋 C: 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——《行路难》——李白——唐朝 D: 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑——《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐朝 |
| 4、 | 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。④我怀着春风般的心意把它们呵护在纸页间，渐渐繁盛成属于自己的秘密花园。 A: “我”是代词，“摇曳”是动词，“蜂蝶和鸟雀”是并列短语，“秘密花园”是偏正短语。 B: “清峻的横折是梅花，飘逸的撇捺是兰草，灵动的钩钩点点则是四下翻飞的蜂蝶和鸟雀。”这是表示转折关系的复句。 C: “我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。”这个句子中，“温厚的”作状语。 D: 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①③④②。 |
| 5、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 机杼（zhù） 累赘（zuì） 破绽（zhàn） 亵玩（xiè） 锲而不舍（qì） B: 商酌（zhuó） 殷红（yān） 愧怍（zuò） 修葺（qì） 鲜为人知（xiǎn） C: 倔强（jué） 召唤（zhào） 澎湃（bài） 琐碎（suǒ） 忍俊不禁（jīn） D: 忏悔（qiān） 震悚（sǒnɡ） 请帖（tiě） 氛围（fèn） 悲天悯人（mǐn） |
| 6、 | 选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（ ） A: 一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，像满天繁星，令人眼花缭乱。 B: 小说《我是猫》，虽没有抑扬顿挫的故事情节，却以其独特的艺术风格受到了读者的青睐。 C: 大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。 D: 自从扬州瘦西湖的菊花展开放以来，每天到这里观赏的人络绎不绝。 |
| 7、 | 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（ ） A: 《论语》记载孔子和他的弟子的言论和行动，由孔子的弟子及再传弟子编纂。 B: 铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般用韵。 C: 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡县人，小说有《子夜》《林家铺子》和《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。 D: “五体投地”中的“五体”指双手、双膝和头；旧制一斤合十六两，“半斤八两”中“八两”即半斤；“点卯”一词因我国旧时政府机关在卯时查点到班人员而得来。 |
| 8、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 啜泣 喑哑 齐心协力 迥乎不同 B: 撺掇 崔巍 歇斯底里 销声匿迹 C: 悲怆 睥睨 粗制烂造 味同嚼腊 D: 禁锢 帷幕 吹毛求疵 通宵达旦 |
| 9、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 我在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田 ， 被眼前的美景陶醉了。B: 一个七年级的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人肃然起敬。 C: 乒乓小将邱贻可在世乒赛上一鸣惊人 ， 以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波特。 D: 王安忆的小说故事情节起伏跌宕，抑扬顿挫 ， 吸引了国内外许多读者。 |
| 10、 | 河姆渡遗址位于（ ） A: 黄河流域 B: 长江流域 C: 赣江流域 D: 海河流域 |
阅读诗歌，完成小题。 阙题① （唐）刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。 时有落花至，远闻流水香。 闲门向山路，深柳读书堂。 幽映每②白日，清辉照衣裳 [注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 （请用诗中的一个字概括）。 ( 2 )诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以颔联为例作出分析。 |
阅读下文，回答相关问题 戴 逵 ①又善铸佛像及雕刻（ ） ② 所听褒贬，辄加详研（ ）( 2 )用现代汉语翻译下列句子。 ①此儿非独能画，终享大名，吾恨不得见其盛时。 ②宣观毕嗟叹，甚以为有益，乃亦学画。( 3 )通读全文，说说戴逵在艺术上取得成就的原因是什么？ |
不仅仅是左手
池莉
①17岁那年秋天，我被下放到农村做知青，几个月之后，被选拔到大队小学教书。第一天上课，学生就不怕我，很多课我都上不下去。校长鼓励我不必怕学生，要我向王老师学习。
②我们学校的王老师，男中年人，大个子，宽肩膀，胡子拉碴，少言寡语，非常威严。王老师走路总是甩开膀子迈大步，模样好生坦然潇洒，好像条条道路都是为他开的。我们大队的广大贫下中农，凡路上遇见王老师，都要抢先问候，都要为他让路，还要夸他教书教得好。王老师的书，就是教得好，从他班里毕业的学生，算盘打得风流水转，出了校门就可以当一个小队会计。对付最顽皮的男生，王老师一向只用一只手，左手。王老师不是左手力气大，是力气不大，主要是轻重感觉好。王老师用左手把调皮学生的后颈脖子拎起来，从窗口轻轻扔出去，从来没有把学生摔出事情来。贫下中农谁家有一个甚至多个不爱念书的调皮小子，爷娘老子也都是不怕的，大家便都指望王老师整治。王老师这只左手的一扔，多年的威信就建立起来了。
③然而，作为教师，仅有武力是不够的。最初，我以为王老师的威信就是来自于他的左手和珠算。后来，我慢慢发现，王老师门门功课都教得好，语文、数学、体育、美术，他可以一个人包办。同时，王老师还会修雨伞，做木工，打草鞋，箍水桶，烧锡补焊。王老师有一只工具箱，那简直就是百宝箱，他想要钉子就可以掏出钉子，他想要铁皮就可以掏出铁皮，任何困难都难不住他。王老师还写得一手漂亮的字。要过春节了，村里家家户户都请王老师写对联。也总有一些人家会贴别人写的对联，这就更是为王老师提供了比较，贫下中农过春节有的就是时间，又没有什么娱乐，大家成群结伙到处闲逛，挨家挨户比较对联。这一比较，显然还是王老师的字好。四村八里的人家婚丧嫁娶，也都要请王老师去做司仪。如果发生什么意外，厨子来不了，王老师也当厨子，王老师从打豆腐到红案，都做得得心应手。一般凡有人请，王老师是有求必应。但凡王老师应了的事情，一概都做得利索漂亮。而他自己呢，则又有一条人生的座右铭：万事不求人。王老师是从来不去麻烦任何人的，他自己什么都会做，他就是自己生活的创造者。于是，王老师的威信怎么能够不高？谁家的孩子他不敢打？打了家长还要感谢，因为他们认为这就表示王老师重视了他们的孩子。
④我17岁的时候，见识了王老师，也是十分佩服的，觉得他做人做得好生响亮和牛气啊！但是，真正认识到王老师的价值，却是在多年之后了。那是在我大学毕业之后，工作了，成家了，在扑面而来的现实生活面前常常捉襟见肘，便一次又一次地想起了我那乡村小学的王老师。在琢磨中，我终于明白，一个人想要掌握自己的生活，想要骄傲又淡定，是何等不容易啊！在那赤贫的年代，王老师仅凭一只小小的工具箱，就能创造与修补着他自己的生活、学校的生活和乡亲们的生活，他该付出了多少智慧、勇气、精力与辛劳啊！30年过去了，王老师依然是我迄今为止见到过的，唯一一个有气魄有能力掌握自己全部生活的人，唯一一个最贫穷却最有志气的人。有志才可以帅气，有气才可以帅体。因此一个贫穷的乡村小学教师，才会那么的神气，那么的体面，那么的受人尊重。一年四季中有三个季节他都是打赤脚或者穿草鞋，但是好像条条道路都是为他开的，条条道路都恭候着昂首挺胸的他。
⑤从王老师身上理解和领会到的道理，成了我人生最重要的教诲。由此我懂得，一个人无论穷与富，都应该做一个有志气的人。有志气才有体面与高尚。有体面与高尚才有真正的美丽。这美丽是一种大美，仿佛太阳、月亮、森林与鲜花，天然大方，超凡脱俗，使自己怡然自得，让懂得它的人赏心悦目。一个人这么活一辈子，便够了。
（读自《读者》2006年第7期，略有改动）
( 1 )在“我”看来，王老师的威信不仅来自于他的左手和珠算，还在于他________，会干各种手工活，________，会做司仪，________。手心里的文字
①这是一场教育学考试，是一场事关老师们切身利益的考试，因为只有拿到考试合格证，才有资格参加中学高级教师职称的评定。
②一个五十来岁的中年女人引起了我的注意。她左顾右盼一阵后，开始慌乱地看着我，又捋起袖子看了看表。
③看上去，她是要有所行动了！
④教师应该为人师表，怎么能自己考试作弊呢？我最看不起这样的老师了。
⑤果然不出我所料，她东张西望一阵后，紧张的伸开了自己的左手。
⑥我几大步跨到了中年女人面前，威严地朝她伸出手，示意她把手心里的“字条”给我。
⑦女人慌乱而茫然地看着我，一副不知所措的样子，像一只被猛兽突然捉住的小羊羔。我心里闪过一丝同情，可片刻即逝——对待这样的老师，必须坚持正义。
⑧女人没给我“字条”，只是重新攥紧了手掌，无辜地看着我。我突然讨厌起她的装模作样来，于是再次骨之地伸出手，示意她快点“缴械”。女人依旧一副与她无关的表情，没理睬我，又开始埋头答题。
⑨我感觉到自己收到了挑衅，终于怒火中烧。女人见我真生气了，顺从地摊开了她的左手掌。
⑩我终于看清了那些文字。看着看着，我的眼睛模糊了，是泪水——感动的泪水顺颊而下。
⑪那些文字是这样的：给张哥买胃药，两盒；给苏成带英语磁带；10点30分，李乐开始手术，我必须赶到；12点给刘民的父亲打电话，汇报他的学习情况。
⑫我没能看下去，只哽咽着附在她耳边轻声说：老师，对不起，您慢慢考，打扰了！女人朝我笑笑，那笑里满是疲惫，却又满是温暖。
⑬10月20分，女人提前交卷了，因为10点30分，他的学生要手术了。
( 1 )阅读全文，用一句话简要概括故事情节。________——同情——________——生气——________
( 4 )第⑫段画线句子中“疲惫”和“温暖”是否矛盾？为什么？请以《挑战_______》为题写一篇文章。
要求：（1）先在横线上把题目补充完整，横线上可填“自我、困难、权威、权限”等；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3） 不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
