| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中画横线的成语使用正确的一项是（ ） A: 我家户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去 ， 最终还是没找着。 B: 国庆节期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。 C: 母亲节，小薇送给妈妈一大束康乃馨，妈妈满心地说：“这花这么漂亮，让妈妈美不胜收了！” D: 职业本没有高低贵贱，每个人养家糊口都不易，就算有理也不必咄咄逼人。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。 B: 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问 ， 不要有任何遗留的问题。 C: 有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。 D: 在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。 |
| 3、 | 下列各句中，划线的词语使用不正确的一句是（ ） A: 王老师絮絮叨叨地给我们上一节很有意义的思想政治课。 B: 他反反复复地读，终于把内容读得滚瓜烂熟。 C: 母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会儿，不要惊醒他。 D: 憨豆先生的表演实在太精彩了，在场每个人都忍俊不禁 ， 会场响起了热烈的掌声。 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用有误的一项是（ ） A: 在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻的。 B: 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。 C: 中国教育有很多优良传统，也有很多成功做法，在人才培养方面也积累了丰富经验，与国外相比是各有短长，不必妄自菲薄。 D: 同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁 ， 积极进取。B: 选任务时不可拈轻怕重 ， 不然，时间长了，没有人会喜欢和你合作，你将失去许多机会。 C: 我们现在正处于一个光怪陆离的年龄阶段，向各个方向发展就要看我们的毅力。 D: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ， 流下了辛酸的眼泪。 |
| 6、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 一部《论语》，就是一部在路上的历史，这个以无数相遇和碰壁的片段构成的语录，铺设成了几千年漫漫的道路。B: 随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在不断增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。 C: 英国制定严密的安全保卫措施，提升安全警戒级别，并动员大量警力参与安全保卫工作的原因，是由于担心奥巴马访英期间发生恐怖袭击。 D: 日本有关机构发布的最新消息显示，福岛第一核电站核泄漏事故的“后遗症”继续发展，已有员工确认被遭受超量核辐射，福岛附近的河底泥沙中也检测出放射性物质。 |
| 7、 | 下列句中加下划线词语解释有误的一项是( ) B: 尊君在不(通“否”) C: 俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子) D: 友人惭,下车引之(拉) |
| 8、 | 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，……然而，就是没有他的名字。 B: 一进门杰姆就站住了。像一条猎犬嗅到鹌鹑似的一动不动。 C: 聆听，也是艺术，大自然的宽阔是最佳的音响设备。 D: 这就是白杨树；西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树。 |
| 9、 | 下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。 ②黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。 ③我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。 ④那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。 ⑤晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ⑥父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。 A: ①③②④⑥⑤B: ①④③②⑥⑤ C: ④①③②⑥⑤ D: ④③②①⑥⑤ |
| 10、 | 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A: 驰骋（chěng） 悄然（qiǎo） 拘泥（nì） 脉脉含情（mò） B: 黝黑（yǒu） 伫立（zhù） 蓦然（mù） 硕果累累（1éi） C: 炽热（chì） 盎然（àng） 拂晓（fú） 爱憎分明（zèng） D: 顷刻（qǐng） 媲美（bì） 漩涡（xuán） 戛然而止（jiá） |
| 阅读诗歌，回答问题 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 ( 1 )“飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？( 2 )对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A: “悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。 B: 诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。 C: 诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辨已忘言”，其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。 D: 这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达了作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。 |
| 阅读下面语段，完成下列小题。 （甲） 行路难 [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” ( 1 )甲诗中作者采用“________”“________”（每空限填4字）两个典故表明自己有为于当世的理想；乙文中________表现了曹刿主动关心国事的热忱，同时有两个成语出自乙文，它们是：________，________。( 2 )指出下列词语理解有误的一项（ ） A: 羞：同“馐”，美味的食物。 B: 金樽：对美酒的美称。 C: 牺牲：指祭祀用的纯色全体牲畜。 D: 狱：诉讼案件。 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 ( 4 )下列说法错误的一项是（ ）A: 甲诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷，感情的激荡变化。 B: 乙文巧妙运用了对比，如以曹刿与“乡人”的对比，突出曹刿抗敌的责任感和护家卫国的热情。 C: 甲诗中的“斗十千”指的是“一斗值十千钱”；乙文中“十年”指的是“鲁庄公十年”。 D: 甲诗中“多歧路，今安在？”表现诗人已从迷惘中清醒过来；乙文中“既克，公问其故”在文中起承上启下的作用。 |
阅读下面短文，回答问题。
我们携着手走进林子，溪水漾着笑涡，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入森林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明chè晶莹的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着幽伤的调子，她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。
几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早diāo。的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从权桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙地向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一片小小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个xuán涡里，使他滴滴溜溜地打圆转儿：那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来，水笑嘻嘻地将手一松，他才一溜烟地迹走了。
( 1 )给下列词语中加线的字注音。笑涡________囚禁________玫瑰________泼靛________曳________
( 2 )根据文中的拼音写出正确的汉字。明chè________早diāo________xuán________涡
( 3 )“溪水漾着笑涡”运用了怎样的修辞方法?其作用是什么?( 4 )溪水“沉闷”表现在________( 5 )造成溪水“沉闷”的原因是________( 6 )“离开母校”的意思是________段主要记叙了________ 。( 7 )下面语句中标点符号无误的一项是（ ）。A: 夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐，时而歌唱，时而叹息。在心里留下一眼井
孙君飞
①母亲从老家打来电话:“乡亲们吃上自来水了！”
②母亲的喜悦将电话都打湿了，我连声说：“好啊好啊！”
③放下电话，我快慰的心里竟然生出了丝丝缕缕的伤感和眷恋——自来水那么便利，老家的那眼井从此真的要被人彻底遗忘了，甚至被填入沙石泥土也不可知。
④我一直喜欢“井”这个词，喜欢它滋润口齿的发音，喜欢它所氤氲着的尘世生活。
⑤它原本是安静的，风吹不到它，它是镶嵌在地下的一面光洁的镜子，照见井沿的青草花枝，照见天上的蓝天白云，感受到风的吹拂却不起一丝涟漪，但是水桶垂下的时候，它兴奋地溅起水花，争先恐后地要出来见见夸它甘甜如蜜的人们，当它像绸缎一样滑入搓衣的大木盆中，洗菜的塑料筐中，淘米的筛子中，酿酒的陶罐中，榨菜的水缸中，井沿的四周于是就有了繁华喧天的烟火岁月。
⑥井水像酒一样叫人兴奋。男人们闷声不响地殷勤地为婆婆婶婶们汲上井水，脸上却堆满笑，他们陶醉在唧唧喳喳的声音里。唧唧喳喳的除了孩子，除了水井旁边的喜鹊，更厉害的是脸色黧黑、浑身蛮力的女人们，她们有说不完的粗话、趣话、家常话，手里的活儿不停，话一直在说，就像是井里的水再挑也挑不完，汩汩地直冒，堵不住，越堵越旺盛。她们的话把空间都挤小了，仿佛花儿一样用一种迷人的气息将村里的领地都占领了。孩子们像青蛙一样跳来跳去，被冷落了，就拿井水去做恶作剧，搅扰了大人们的兴致。脾气暴躁的母亲顾不得擦拭沾满井水的手掌，一把逮住孩子，在屁股上“啪啪”就是两掌。孩子哭了，有人却笑出了眼泪；哽咽了几声，孩子又好了，一直舍不得离开这里。
⑦井是磁铁，吸引了一拨一拨的人。那时真是人气好旺，不像后来，越来越多的乡亲到城市里去吃自来水，这眼井就越来越被冷落了，等上老半天，也不见一只水桶垂下来。生活就是这样，就是这样，没有人能够永远地停留在过去。人会老，井也会老。人寂寞，井更寂寞，它只能呆在乡下。或者，它以瓶装纯净水的模样流浪到城市里，去看看老乡们，他们是不是依然只能喝自来水？我在喝纯净水的时候，不止一次觉得这就是家乡的井水，原本是很家常的，被精明的人一捣鼓，就有些奢侈了。
⑧喝上自来水了，喝上五粮液了，喝上葡萄酒了，喝上可口可乐了，可是又能怎样呢？我忘不掉老家的那眼井，压着青石板，架着辘轳，井绳总是湿润着，夏季那么清凉，冬天又那么温暖，喝在腹中沁人心脾，从来不会在夜里做噩梦，那么安静祥和的井水让所有的人远离了失眠。我每次回来，都要去看看它，更爱它如今饱受沧桑和被冷落的容颜。它依然静静的，水很饱满，将要溢出来了，可是没有人来喝它。我像过去那样趴到井沿，揽它入怀，看井里的影子，遗憾的是只有我一个人，而且也不是缺了两颗门牙、留着小平头、笑得很坏很滑稽的那个孩子。我长大了，那些跟我一起看井的伙伴们也长大了。这就是代价，我们长大了，却永远失去了一起看井的机会，繁华喧天的岁月一去不复返了。
⑨我用自己的眼睛捉着井的眼睛，我看它就像看自己的一个爱人。看井出神了，过去我常常用一枚石子荡开它的神秘，现在我只能用一滴泪珠击起怅怅的涟漪了。井回眸一笑，很苦涩的样子，一转身，又渐渐把路跑远，消逝不见了……
（选自《中国教育报》，有删改）
( 1 )根据全文，用恰当的词语概括井的特点。①她们的话把空间都挤小了，仿佛花儿一样用一种迷人的气息将村里的领地都占领了。
②我用自己的眼睛捉着井的眼睛，我看它就像看自己的一个爱人。
( 3 )文章中多处运用了对比的手法，请举出两例，简要分析其作用。请从下列两个作文题目中任选一个，写一篇作文。
（一）有一种温暖，源于季节之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远离悲伤，远离忧郁，为心情置换一组靓丽的词语，阳光伴你在路上。寒冷的时候，以真诚、以心灵，伸出你的手，让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手，世界会更美好。
请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限。
（二）阅读下面材料，从中任选一个角度，写一篇不少于500字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
三个妇女在打井水。一位老人坐在石头上休息。
一个妇女对另一个说道：“我的儿子很机灵，力气又大，谁也比不上他。”
“可我的儿子会唱歌，唱得像夜莺一样悦耳，谁也没有他这样的好歌喉。”另一个妇女说。
第三个妇女默不作声。
“你为什么不谈谈自己的儿子呢？”另两个女人问她。
“有什么好说的呢？”她说，“我儿子什么特长也没有！”
说着，她们用桶装满了水，提着走了。老人也跟着她们走去，她们走走停停，手臂疼痛，水也溅了出来……
忽然迎面跑来了三个男孩，一个翻着筋斗，他母亲露出欣赏的神色；另一个孩子像夜莺一般欢唱着，他母亲听得眉开眼笑；第三个跑到母亲跟前，从她手里接过两只沉重的水桶，提着走了。
妇女们问老人：“喂，怎么样？我们的儿子怎么样？”
“呵，他们在哪？”老人答道，“我只看到了一个孩子！”
