| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各句中标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A: 风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。 B: 在学校举行的"5.12"防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三，四组。 C: 罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。” D: 东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。 |
| 2、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 马克·吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，课文《登勃朗峰》也是他的作品。 B: 回忆性散文集《朝花夕拾》原名《旧事重提》，其中《父亲的病》一文记录了他在日本留学时的学习生活及他决定弃医从文的原因。 C: 剧本是戏剧演出的文本依据，在读剧本时，可以采用梳理主要情节、分析人物形象、关注舞台说明等策略来帮助领悟剧本精髓。 D: 谦辞和敬辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教他人时多说“赐教”，询问别人的姓名常用“贵姓”。 |
| 3、 | 下列划线字的注音完全正确的一项（ ） A: 滞碍（zhì ） 抽噎（yē） 拮据（jí） 层累（lěi）B: 扶掖（ yè ） 亵渎（xiè） 脚踝（huái） 相契（qiè） C: 佝偻（gōu） 骈进（pián） 煞白shà 别墅（shù） D: 恣睢（suī） 睿智（ruì） 咀嚼（jiáo） 庸碌（yōng） |
| 4、 | 下列划线字的注音和书写无误的一项是（ ） A: 单于（chán） 粗犷(guǎng) 歼灭(qiān) 风糜一时(mí)B: 狼籍(jí) 罹难(lí) 媲美(pǐ) 好高鹜远(wù) C: 颔首(hàn) 炽烈(chì) 冗赘(rǒng) 蓬荜增辉(péng) D: 抚恤(xuè) 伛偻(yǔ) 对峙(shì) 怏怏不乐(yàng) |
| 5、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 终于爬上了山顶，我们耳边回荡着孩子们愉快的歌声和欢乐的笑容。 B: 在同桌的热心帮助下，使张华改掉了乱写乱画的毛病。 C: 食品厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了20%。 D: 刘慈欣的《三体》是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 习主席强调，我国广大科技工作者要肩负起历史赋予的重任，勇做科技创新。 B: 凉风习习，人们悠闲地漫步湖边，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C: 回首三年的初中生活，我深刻地体会到，勤奋刻苦是学习成绩好坏的关键。 D: 南宁市卫生部门加大了检查力度，以防不合格的食品流入市场，给人们带来危害。 |
| 7、 | 下列加点字的注音有误的一项是( ) A: 东篱(lí) 塞上(sài) 车马喧(xuān) B: 烽火(fēng) 梦魂(hún) 不胜簪(zān) C: 角声(jiǎo) 燕脂(yān) 铁未销(xiāo) D: 折戟(jǐ) 谩有(màn) 嗟日暮(cuō) |
| 8、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 缅怀/沉湎 喧腾/寒喧 遗骸/骇人听闻 名副其实/不修边幅 B: 旺相/相守 祈祷/企盼 炫耀/目眩神迷 亲密无间/挑拨离间 C: 粗犷/旷野 竹篙/蒿草 戛纳/戛然而止 强人所难/强词夺理 D: 帷幕/蓦然 簸箕/颠簸 拾级/拾金不昧 煞有介事/大煞风景 |
| 9、 | 下列词语中书写不正确的一项是（ ） A: 浮燥 伤痕累累 和颜悦色 袖手旁观 B: 帷幕 望眼欲穿 花团锦簇 海阔天空 C: 酝酿 不屑置辩 相辅相成 张目结舌 D: 琢磨 取义成仁 纷至沓来 怪诞不经 |
| 10、 | 依次填入横线上的关联词语，恰当的一项是（ ） 没有精细、严格的科学精神，________不能取得科学成就。________精字当先，严字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好实验，________能在科学规律面前获得“自由”。 A: 因此 只要 就 B: 就 只要 有 C: 就 只有 才 D: 因此 只有 才 |
| 阅读诗歌，回答问题 茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ ( 1 )诗中画线的句子运用的表达方式是________，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写暴风对茅屋的________。( 2 )白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的。 “为时”（为反映社会现实）：________ “为事”（为体现诗人思想）：________ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 （甲） 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （乙） 子鱼论战 宋公及楚人战于泓①。宋人既②成列，楚人未既济③。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤⑦，不禽⑧二毛⑨。古之为军也，不以阻隘⑩也。寡人虽亡国之余⑪，不鼓不成列。” 【注】①宋公：宋襄公。泓：泓水，河流。②既：尽，全部。③济：这里指渡过泓水。④司马：统帅军队的高级长官，此指子鱼。⑤陈：同“阵”，此处意为摆好阵势。⑥门官：国军的卫士。⑦重（chóng）伤：这里指不对受伤的敌人再次攻击。⑧禽：同“擒”⑨二毛：头发花白的人。⑩阻隘：这里指险要的地势。⑪亡国之余：亡国者的后代。 ( 1 )解释下列划线的字词。①牺牲玉帛________ ②肉食者鄙________ ③门官歼焉________ ④公伤股________ ( 2 )请用“/”给下面句子标出朗读停顿（只标一处）。宋 公 及 楚 人 战 于 泓 ( 3 )把下列句子翻译成现代汉语。①夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 ②彼众我寡，及其未既济也，请击之。 ( 4 )理解文段内容，然后用原句回答。①（甲）文中曹刿“请见”的原因是“________”，他认为“可以一战”的理由是“________”。 ②（乙）文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“________”。 ( 5 )你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？ |
阅读下面选文，完成各题。
兴趣是提升记忆的基础
①德国文学家歌德说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”这是很有道理的。兴趣使人的大脑皮层形成兴奋优势中心，能进入记忆最佳状态，调动大脑两个半球所有的内在潜力，充分发挥自己的创造力与记忆的潜能。所以说，兴趣是提升记忆的基础。
②达尔文在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我能够沉醉于自己感兴趣的东西，深人探究其中复杂的问题。”
③达尔文的亊例说明，兴趣是最好的记忆动力。我们做任何亊情，都需要一定的兴趣，没有兴趣去做，自然就很难做好。记忆有时候是一件很乏味甚至很辛苦的事，如果没有学习兴趣，不但很难坚持下去，而且其效果也必然会大打折扣。
④兴趣可以让你集中注意力，暂时抛开身边的一切，忘情投人，兴趣能激发你思考的积极性，而且经过积极思考的东西能在大脑中留下思考的痕迹，容易记住，兴趣也能使你情绪髙涨，可以激发暗肽的释放。而生理学家则认为，脑肽是记忆学习的关键物质。
⑤英国戏剧大师莎士比亚天生就迷恋戏剧，对演戏充满了兴趣。他博闻强识，很快就掌握了丰富的戏剧知识。有一次，一个演员病了，剧院的老板就让他去当替补，莎士比亚一听，乐坏了，他用了不到半天的时间，就把台词全背了下来，而且演出非常成功。
⑥德国大音乐家门德尔松，在他17岁那年，曾经去听贝多芬第九交响曲的首次公演。等音乐会结束，回到家里以后，他立刻写出了全曲的乐谱,这件事袁惊了当时的音乐界。首次聆听之后，就能记忆全曲的乐谱，实在是一件不可思议的事。门德尔松为什么会这么神奇？原因就在于他对音乐的浓厚兴趣。
⑦兴趣促进了记忆的成功，记忆上的成功又会提髙学习兴趣，这就是良性循环，反之，对某个学科厌烦，记忆必定失败，记忆的失败又加重了对这一学科的厌烦感，形成恶性循环。因此，要提升记忆力，首先要注意培养自己的兴趣。
（节选自《最强大脑记忆力提升宝典》，有删改）
( 1 )阅读全文，请写出本文的中心论点。( 2 )文章的第⑤和⑥段，运用了哪种论证方法？简要分析其作用。( 3 )达尔文说，他在学校时候，“能够沉湎于自己感兴趣的东西，深入探究其中的复杂问题”，请结合你的成长经历，写出任意一则能印证这种说法的事例。乡愁是一杯酒
这个世界上，有太多身在异乡的游子，也有很多深深的不能言表的思乡之苦。
我只是其中很平淡的一个。我的思乡并不在风清月明的中秋，或是登高远望的重阳，而是在很多平常琐碎的时刻，比如单位发了两箱饮料，几大瓶食用油；或者逛街的时候看见了一块很合适妈妈那个年纪老太太穿的衣料；要不就是莫名的伤心情绪低落时，我就会不由自主地端起乡愁这杯酒，大大地喝一口。
夏天快要结束的时候，我陪一位上海的大姐去东山扫墓。这并不是一个凭吊亲人的季节，无雨无风，生机勃勃，她却一样地庄严和凝重。在急驶的车上，她告诉我：三天以后，她们全家就要移民到阿根廷了，临走之前，最牵挂的一件事，就是来看看父母。这次一走，也许十年八载才可以回来一次，也许永远不会回来了。她带了一捧父母坟前的泥土，并虔诚地从香火缭绕的西园寺请了一尊观音。看着她静默地做这一切，我自己也被一种淡淡的哀愁和浓重的乡愁包围着。从此以后，她和她的12岁的女儿从那个遥远而陌生的国度飘散回来的乡愁，不仅仅是对熟悉的上海，更是对我们这个大中国。
少年，是的确不大识乡愁的滋味的。14岁那年，我离开父母兄长去外地上学，写回家的第一封信，被泪水浸泡得字迹模糊，却不知重写一页，固执地以为父母为我牵肠挂肚我才心满意足。而现在写回去的信，满纸的阳光灿烂，谈笑风生，而放下笔，长叹一声，才知道心底弥漫着无尽的乡愁。
乡愁是一杯酒，岁月越长，越是浓都和醇美。去年冬天，提了生日蛋糕去看望一位84岁的阿婆。古老的宅院和床幔，古旧的气息。墙上挂着她年轻时的照片，典型的江南女子，大家闺秀的模样。她自己做了一辈子的医生，思想也不一般。在那个封建时代她勇敢地爱上了一个门不当户不对的药店伙计，并终于在38岁那年在当地政府的干预下嫁给了自己的心上人。听她的经历，就像是在谈一本才子佳人的传奇；但看见她时，她却躺在古老宅院的古老床幔里。她静静地笑，也喃喃地叹息：“我现在真想回宁波去。”宁波是她的老家，她是被母亲抱在手上离开的，而今临近生命之旅的终点，她回那个心目中永远的老家的念头却越发强烈了。宁波对她而言是陌生的，但思乡的感情却一日胜似一日的真诚和浓厚。
就是这样的啊，乡愁是一杯酒，是一杯千百年来被无数思乡的人吟咏过的陈年佳酿。你可以豪爽地仰起头一饮而尽，但岁月之手会悄悄地再为你斟满，直到有一天，你真的醉倒在这世代流传的乡愁里。
( 1 )“我”涌动乡愁常常是在什么时刻？根据要求写一篇文章。
人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。
要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②以“选择”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
