语文360

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2018年重庆万盛田家炳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列文学文化常识中,表述正确的一项是( )

A: 《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,有本纪、世家、列传、书、表五中体裁,共130篇。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B: 莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的剧作家、诗人、欧洲人文主义文学的集大成者。他创作的四大悲剧是《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《麦克白》。
C: 老舍原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、戏剧家,被誉为“人民艺术家”。作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
D: 在关于朋友关系的各种称谓中,金兰之交指的是情谊契合、亲如兄弟的朋友,竹马之交指的是从小一起长大的朋友,布衣之交指的是以平民身份交往的朋友。
2、

选出下列划线字注音有误的一项( )

A: 裸露(luǒ) 招徕(lái) 泯灭(mǐn) 戛然而止(jiá)
B: 干瘪(biě) 玷污(zhān) 孱弱(chán) 器宇轩昂(xuān)
C: 娴熟(xián) 抽噎(yē) 悲怆(chuàng) 相形见绌(chù)
D: 虔信(qián) 狡黠(xiá) 诓骗(kuāng) 广袤无垠(mào)
3、下列各句中加点的词语使用有误的一项是( )
A: 10月2至3日,“浏阳国际焰火”大会盛大举行,全国各地前来观赏的游客络绎不绝。
B: 合唱团的同学们在参加比赛时,表现突出,唱得优美动听,惟妙惟肖 , 获得了评委老师的一致好评。
C: 2019级的同学们自出心裁 , 以水浒人物为中心进行设计,创作出一幅幅精彩的水游英雄手抄报。
D: 在美术老师的指导下,同学们从造型、图案、色彩、文化内涵、产品需求与定位等多角度进行创意设计,完成了独一无二的文创艺术作品。
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。
B: 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C: 科学研究表明:人们在生活中获取信息,大约百分之八十五左右是通过视觉得到的。
D: 当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
5、下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A: 炼制(liàn) 炽热(zhì) 骤雨(zhòu) 猝至(cù)
B: 窒息(zhì) 吹嘘(xū) 领域(yù) 镭(léi)
C: 搅动(jiǎo) 简陋(lòu) 闪耀(yào) 钋(pō)
D: 熔化(róng) 沸腾(téng) 清晰(xī) 踱着(duó)
6、下列划线字注音全都正确的一项是( )
A: 踉跄(niàng) 女红(gōng) 霎那(shà) 参差(cēn)
B: 蓦地(dì) 奔丧(sāng) 歉疚(jiū) 私塾(shú)
C: 簌簌(sù) 猝然(cù) 娓娓(wéi) 琐屑(xiè)
D: 诧异(chà) 字帖(tiè) 眷恋(juàn) 佃农(diàn)
7、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 新中国成立60年来,人民生活发生天翻地覆的变化,消费水平明显提高。
B: 看了火箭队和湖人队的比赛,几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
C: 现代社会信息量与时俱进,上网已成为追求时尚的中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
8、下列文学常识表述有误的一项是( )
A: 新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。
B: 道家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C: 说明文的说明顺序主要有四种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D: 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式,例如《愚公移山》就颇有神话的味道。
9、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。
B: 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。
C: 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,显然是不切实际的。
D: 这部小说故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
10、下列句子标点符号使用有误的一项是( )
A: 舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝,枝枝下垂,入地生根。
B: 是不常见的东西难画呢?还是常见的东西难画?
C: 八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多。
D: 我们会面的时候,脸上都已添刻了许多“生”的辛苦条纹。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

( 1 )请用自己的话描述一下诗的一、二两句所描绘的画面。

( 2 )“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”两词为人所称道,请任选其一试做分析。

( 3 )这首诗表达了作者什么样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成后面的1-4题。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

( 1 )对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是( )

A: 黄发垂髫,并怡然自乐   黄发:借指老人
B: 率妻子邑人来此绝境    绝境:无助的境地
C: 此人一一为具言所闻    具:全,部
D: 余人各复延到其家   延:引领
( 2 )下列句子中,加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。

A: 久之 , 目似瞑,意暇甚。
B: 浙江之潮,天下之伟观也。
C: 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
D: 呼尔而与之 , 行道之人弗受。
( 3 )翻译文中画线的句子。

(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。________

(2)乃不知有汉,无论魏晋。________

( 4 )阅读下面的文言短文,用斜线(/)给画线的部分断句。

  江中有小孤山,嶷然独立,世俗转孤为姑。江侧有一石矶,谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。

(欧阳修《归田录》)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

①儒家经典《论语》开篇名句
“学而时习之,不亦说乎?”告诉我们,学习的快乐在于“学”,也在于“习”。这里的“习”,是练习、实践、运用的意思。

② ?

③“习”可以满足人们对新鲜事物的好奇心,使人乐而忘返。在“习”的过程中,可见的不可见的、可测的不可测的自然万物都能让人感到新奇、惊奇、奇妙,进而引发探求的兴趣;在“习”的过程中,会遇到许多先人未曾解决的问题,这些新情况、新问题,就有可能激发新思路、取得新成果。这些使人不由得生出实践无限好、探索真奇妙的快乐。

④“习”在人们追求真理的过程中,满足了人们探索真理、掌握真理的渴望,给人们带来了无穷的快乐。正如古语所说,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。要掌握真理,就离不开实践。人们只有通过反复练习、不断实践,才能真正掌握有关的知识与技能,使书本知识转化为自己的智慧,使别人的经验或教训变为自己的财富。相反,如果只“学”不“习”,即便“皓首穷经”,很可能也只是一个“书奴”,无法做到学以致用,也就无法体会探索与掌握真理的乐趣了。

⑤“习”使人们体验到运用知识,成功地解决实际问题所带来的喜悦。我国“杂交水稻之父”袁隆平,几十年如一日,始终活跃在农业科技实验的第一线。有人认为农业科技实验很苦,袁隆平则认为,“苦中有乐”,乐在“有希望,会出好品种”。他的实验成果,为解决中国甚至世界的粮食问题做出了重大贡献。毫无疑问,只有通过“习”,人们才能解决实际问题,才能一步步攀上事业的高峰,体验“一览众山小”的喜悦与豪迈。

( 1 )下列句子填入第②段横线处最恰当的一项是( )
A: 怎样做到“习”呢?
B: “学”与“习”的关系是什么呢?
C: “习”为什么能给人带来快乐呢?
D: “习”对于社会有什么意义呢?
( 2 )下列对文中第④段加点词“书奴”的理解,最恰当的项是( )
A: 只是学习知识,没有通过实践将其转化为自己的智慧。
B: 只是一味死记硬背,最终沦落为书的奴隶。
C: 不会探索书本中未知的奥秘,无法体会探索乐趣。
D: 一味钻在书中丧失了自己,成为书的附庸品。
( 3 )下列对文章内容的理解,有误的一项是( )
A: 第①段从人们熟悉的《论语》篇章引出“习”的意义,点明文章的论点。
B: 第③段指出通过“习”可以激发新思路,发现探索的乐趣。
C: 第④段先从反面论述掌握真理就离不开实践的道理,然后又从正面阐述了只学不“习”,就无法体会探索与掌握真理的乐趣。
D: 第⑤段指出“习”可以使人们体验到解决实际同题所带来的喜悦。

阅读杨绛的《老王》选段,回答小题。

①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

⑤他只说:“我不吃。”

⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

( 1 )以上文字写了两层意思,第一层叙述了老王去世前一天硬撑着给“我”送香油、鸡蛋。第二层写的是________。

( 2 )前两段在刻画老王时使用的描写手法有________,这样描写的作用是________。

( 3 )仿照例句造句。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸,而后者该是更深的不幸。

也许是……也许是……反正……而……

( 4 )根据你的阅读体验,说说句中划线词语的表达效果。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

( 5 )老王送东西给“我们家”表达谢意,本“不是要钱”的。可他为什么又收了“我”的钱?请你揣摩一下老王当时可能是怎样想的,并回答:老王“是否知道我领受他的谢意”?

四、写作(分值:60分)

作文:
在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的有亲情、友谊、理想、知识、叮咛…… 而这一切激励鞭策着我们勇往直前。请以“带着 出发”为题,写一篇文章。
要求:补全题目,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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