语文360

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2018年平阳县萧振高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列有关名著的说明不正确的一项是( )

A: 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。
B: 《童年》是高尔基写的自传体小说,它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。
C: 《繁星》《春水》的作者是中国现代女作家冰心,她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东西,反复加以歌颂。
D: 《骆驼祥子》除了写祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向毁灭的小福子以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等。
2、为下列句子中划线的词选择正确的解释。
( 1 )见往事耳( )
A: 了解
B: 出现
C: 看见
( 2 )孰若孤( )
A: 好像
B: 比得上
C: 似乎
( 3 )卿今当涂掌事( )
A: 沿涂掌管做事。
B: 在安徽省当涂县做事。
C: 掌权管事。
( 4 )但当涉猎( )
A: 过水去打猎。
B: 浏览群书不做深入研究。
C: 干涉别人打猎。
( 5 )孤岂欲卿治经为博士邪( )
A: 做
B: 对,向
C: 认为
3、请选出对于名著《草房子》表述正确的一项( )
A: 桑桑转到油麻地小学的时候,桑乔给大家介绍他,同学们都鼓掌,只有秃鹤例外。
B: 纸月在临走前,送给了杜小康一个书包。
C: 邱二爷死后,邱二妈也得了病,细马靠自己的能力撑起了这个家,让我们看到了一个顶天立地的小男子汉形象。
D: 桑桑得病了,蒋一轮老师把他叫到药寮,讲自己的故事鼓励桑桑“别怕”。
4、下列文言句子断句正确的一项是( )
A: 见贤思齐/焉见不贤而内自省也
B: 见贤思齐焉见不贤/而内自省也
C: 见贤思齐焉/见不贤而内自省也
D: 见贤思齐焉见/不贤而内自省也
5、下列句子中加下划线的词不属于活用现象的一项是( )
A: 意将隧入以攻其后也
B: 一狼洞其中
C: 其一犬坐于前
D: 一狼径去
6、鲁智深、杨志和武松刚开始聚义的山叫做( )。
A: 泰山
B: 黄山
C: 桃花山
D: 二龙山
7、填入下面文字中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

这里是一片绿色的海,这里是一首绿色的诗。①__________。清晨,当一缕阳光掠过这片沉睡的大地时,我开始从绿色的梦幻中醒来。远远一环淡紫色的山,②__________。

A: ①它有诗的激情,有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石,舒展着柔和的曲线,像两条长长的臂膀
B: ①它有诗的激情,有海的韵味②拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石,像两条长长的臂膀,舒展着柔和的曲线
C: ①它有海的韵味,有诗的激情②像两条长长的臂膀,舒展着柔和的曲线,拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石
D: ①它有海的韵味,有诗的激情②舒展着柔和的曲线,像两条长长的臂膀,拥抱着这块渗透着溶溶绿色的宝石。
8、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 同学们专心致志地听专家演讲,眼睛都集中到了主席台上。
B: 是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。
C: 实事求是地回答问题,代表的是一种做事态度,而这种态度可以让你更接近成功。
D: “中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而忽视了行人造成的。
9、

下列关于文学常识及名著的表述,正确的一项是( )

A: 《战国策》是战国时期各国史料的汇编,着重记录了战国时期各诸侯国的重大历史事件。
B: 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集,《社戏》《藤野先生》《雪》均选自此书。
C: 莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》通过主人公于勒被哥嫂遗弃的悲惨故事,展现了金钱社会中人与人之间的冷漠关系。
D: 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一英雄形象,在他身上体现了自我牺牲的精神、坚定不移的信念和顽强坚忍的意志。
10、下列句子中的“以”与“何以战”中的“以”用法相同的是( )
A: 徒以有先生也
B: 而君以五十里之地存者
C: 以君为长者
D: 寡人欲以五百里之地易安陵
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这两首词曲,回答各题。

【甲】南乡子·登京口北固亭有怀

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少喜?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜萎,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

【乙】山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

( 1 )请对这两首词曲中加线的句子进行简要赏析。

①“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。”句中“悠悠”一语双关,有哪两层含义?

②中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。请自选角度品析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。

( 2 )这两首词曲均为怀古之作,说说它们分别表达了作者怎样的怀古之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林空尤美,望之肝然而深秀者。琅琊也。山行六七里。渐闻水声游游,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作串者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太中自谓也。太中与客来饮于此。饮少辄醉。而年又最高。故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐。得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴明,晦明变化者,山间之朝幕也。野芳发而幽香。佳木秀而繁朗,风霜高活。水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归。四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应。伛偻捉携。往来而不绝者,君人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者。太中宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,航筹交错,起坐而喧哗者。众宾欢也。苍颜白发。颓然乎其间者。太中醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太中归而宾客从也。树林阴野,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然两禽鸟知山林之乐,两不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太中也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )本文作者是________(朝代)文学家欧阳修。
( 2 )下列横线词语的意思与其他三项不同的是( )
A: 醉能同其乐
B: 宴酣之乐
C: 回也不改其乐
D: 而不知太守之乐其乐
( 3 )滁州“四时之景不同”,请你用优美的语盲描绘出此地四季的美景。
( 4 )请写出出自本文的一个成语,并解释其意思。
( 5 )作者在文中说“醉翁之意不在酒,在平山水之间也”,自称“醉翁”的他,真正的情趣只是在山水的美景吗?说说你的理解。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成后面问题。
杰出的建筑师
法布尔
①居住在草地里的蟋蟀,几乎和蝉一样有名气,主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华,它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到:“我的小家庭很舒适,如果你想要快乐的生活,就隐居在这里面吧!”
②在那些青青的草丛之中,隐藏着蟋蟀的住所。在这里,即便是下一场滂沱的暴雨,也会立刻就干了。蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。这个隐蔽的隧道,最多不过九寸深的样子,宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形情况,或弯曲,或垂直。总有一叶草,把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口,仔细用扫帚打扫干净,收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台,每当四周很宁静的时候,蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里,开始弹奏它的四弦提琴。它们一点儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的态度,就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人,每当讲到那些无家可归、孤苦伶仃的人,都会流露出怜悯之情。
③确实,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中,只有蟋蟀在长大之后,拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节,大多数其他种类的昆虫,都只是在一个临时的隐避所里暂且躲避身形,躲避自然界的风风雨雨。尽管这些昆虫在很多时候,也会制造出一些让人感到惊奇的东西,以便安置它们自己的家,比如棉花袋子,用各种树叶制作而成的篮子,还有那种水泥制成的塔等等。
④经过辛苦劳作造出的家,无论是春暖花开、生机盎然的春天,还是在寒风刺骨、漫天雪飘的严冬,都让蟋蟀无比依赖,不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀屋子内部并不奢华,隧道底部就是卧室,但这里很宽敞,也不潮湿。这样一个居住之所,是为安全舒适而建的,是蟋蟀的别墅。其他动物,或许正过着孤独流浪的生活,或许正卧在露天里,或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下,它们正为没有一个稳固的住所而烦恼呢。
⑤要想建成一个稳固的住宅,并不那么简单。在我的住地不远的地方,有狐狸和獾猪的洞穴,它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成,而且一看就知道这些洞穴都很少修整。对于这类动物而言,只要能有个洞,暂且偷生,“寒窑虽破能避风雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然的洞穴可以供兔子们居住,以便躲避外界的侵袭与烦扰,那么,它们就会到处寻找自己喜欢的地点进行挖掘。
⑥然而,蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴,因为这些洞不合适,没有安全保障。蟋蟀要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的,从它的大厅一直到卧室,无一例外。因此,它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所,拥有享受不尽的舒适感。
⑦除去人类,至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大师。 (根据《昆虫记·蟋蟀》删改)

( 1 )文中蟋蟀的住所有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。

( 2 )文章第⑤段不是写蟋蟀的,能否删去?为什么?

( 3 )下面是《辞海》中介绍蟋蟀的文字,其语言与选文有何区别?选文这样写有什么好处?
《辞海》:“昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科。通称蟋 蟀,一名促织,中国北方俗名蛐蛐。成虫、若虫穴居深达0.6米甚至更深。新建的洞穴很简单,只有一个逃避孔。在产卵前增建3~5个供产卵用的支穴,并出外 搜索花生嫩茎叶和种子,运回穴内储存,以供饲养初孵的若虫。初孵若虫群居,数天后外出觅食,各自分别掘穴。”

阅读文段,回答1-3题。

笔尖上的中国

佚 名

①点、横、竖、撇、撩,一笔一画,这是世界上最美的文字——方块字。一个个方块字,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园——中华文化。神奇、多情、顽强的汉字,将博大深沉的中华文化,细细密密地织画在了历史长河中,妙笔生花,美不胜收。

②一个个方块字是多么神奇,每一个字都是中华文化的密码。汉字如歌如画如符咒,把山川河流、日月星辰、天地万物囊括其间:一个“水”字,撇撩之间流淌着水的灵动与韵律;一个“山”字, ;苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森”字; ,那是“众”字……千百年的风俗礼仪、哲学思考、审美意识……中华民族的文化基因几乎都隐藏在个个汉字之间。汉字揭示了生命的规律、人生的哲学;描绘了宇宙的辽阔、海洋的无际;解读了民族团结的奥秘,向世人展示了中华文化的力量。

③一个个方块字滋养了一群淳朴多情的女子和后生,培养了华夏儿女诗性的智慧。几十个汉字组在一起,便是意蕴丰沛的诗歌;几千个、几万个汉字组在一起,便是荡气回肠的故事。这些富有魅力的文字,静立着青瓦白墙,也奔跑着羊肥马壮,炫耀着雍容华贵,亦心痛着骨肉分离……它们仿佛天生就有诗的灵性,韵律严谨或摇曳生姿,金戈铁马或缠绵悱恻。在这字与字、词与词之间,传递出的已不是一种简单的信息,而是人类的种种美妙情感。

④一个个方块字证明了文明古国瑰丽雄健的生命力,描绘看中华文化举世无双的身姿。当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下呻吟的时候,当古巴比伦文明在风沙交加的侵蚀下消失的时候,当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候,只有华夏文明傲然挺立。从古至今,无论是领土的分裂统一,还是政权的更迭交替,汉字,公正、永恒地记录下了历史的每一步足迹,记录着美丽中固漫长崎岖、凤凰涅槃的历史。

⑤然而,今天,当我们侧耳倾听汉字的脉搏,不免会心痛叹息:许多人习惯了在键盘上“拼写”而不是用笔尖“书写”,体会不到笔尖在纸面划过时的优雅和洒脱,赏玩不到挥毫泼墨的点画与幸法,“提笔忘字”成为文字发展现阶段的困扰……我们发现,汉字和我们的生活似乎渐渐有些脱节。

⑥汉字本在生活中生长,才留下点点滴滴。汉字,一旦远离了我们的笔尖,失去有温度有力度的书写过程,只利下单调的敲击和僵硬的结果,人们不知道笔顺,不知道汉字的横平竖直、一撇一撩的美妙,更不能体会汉字中蕴藏的奥妙,那么,我们的文化危机也将要浮出水面,汉字赖以生存的根基就濒临逐渐被毁掉的边缘。这就意味着我们赖以生存、传承的精神家园将会逐渐土崩瓦解。那将是多幺可怕的未来! 

⑦中华民族之所以五千年来长盛不衰,源于我们被有的文化基因——汉字。传承中华文化,需要汉字这一载体。因此,我们呼吁文化的回归,呼吁每一个中国人一起用汉字勾勒出一个正走在复兴大道上的美丽中国。让那些从我们笔尖流淌出来的文字,如同生命跳动的脉搏,在神州大地上生生不息!

⑧现在,让我们提起手中的笔,笔尖上——“杏花、春雨、江南;牛羊、穹庐、塞外……”中国,美丽而富饶的土地,就在这里。

                        (文段有删改)

( 1 )下列对文段的理解不正确的一项是 ( )

A: 段①中“一个个方块宇,就像一块块青砖绿瓦,构筑了我们的精神家园——中华文化”运用了了比喻的修辞手法,表明汉字是构建、传承中华文化的重要载体。
B: 段④采用了对比的写作手法,用古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明与华夏文明进行对比,突出以汉字为基石的华夏文明顽强的生命力。
C: 段⑤紧承上文,通过“然而”笔锋一转,用“侧耳倾听汉字的脉博”形象地开启下文内容。
D: 文章主要运用叙述和说明的表达方式,按照时间顺序写汉字的悠久历史。
( 2 )根据段⑦的相关内容,在横线上补写出句式相应的句子,使语意前后连贯。

一个“水”字,撇捺之间流淌着水的灵动与韵律;一个“山”字,________ ;苍翠欲滴遮天蔽日,那是“森“字________ ,那是“众”字……

( 3 )段③中面线句子意蕴丰富,富有表现力,请简要分析。

这些富有魅力的文字,静立着青瓦白墙,也奔跑看羊肥马壮,炫耀着雍容华贵,亦心痛着骨肉分离……

四、写作(分值:60分)
生活中传递的现象很多如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样.这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者或是参与者。请以“传递 ”为题写一篇文章。

要求:①文体不限。②字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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