语文360

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2018年佛山冼可澄纪念学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列诗句各写的是什么?按顺序判断正确的一项是

①遥知不是雪,为有暗香来。

②随风潜入夜,润物细无声。

③野火烧不尽,春风吹又生。

④刚被太阳收拾去,却教明月送将来。

⑤忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⑥飒飒西风满院裁,蕊寒香冷蝶难来。

⑦香风雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。( )

A: 雪 风 草 花影 雪 菊花 荷叶
B: 雪 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶
C: 梅花 雨 春风 日月 梨花 蝴蝶 水晶
D: 梅花 雨 草 花影 雪景 菊花 荷叶
2、下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )

①稍远处是一重重长着青冈树的山冈,近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地,波浪一般腾向远方。

②我看清周围都是玉米地,密密的青纱郁郁葱葱,一望无际。

③天渐渐亮了,西天起了一层厚厚的云,可是东边的山坡,涌出明亮的朝霞,又是一个炎热的夏日。

④西望,最远处是一派连绵青山,那是县城附近的西山,看起来很近,实际上很远。

⑤丘陵之间,蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路,在夏天长满杂草,展现勃勃的生机。

A: ①④⑤③②
B: ②③④①⑤
C: ③①④⑤②
D: ③②④①⑤
3、“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这首诗的作者是( )
A: 李白
B: 谢眺
C: 陶渊明
D: 钱鹤滩
4、《朝花夕拾》是我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅的散文集。下列对这部名著的理解,不正确的一项是(   )
A: 《朝花夕拾》收录了鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文,借由这组散文,我们可以了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B: 在《范爱农》中,鲁迅追述了自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,在东京,听闻徐锡麟被害后,“我”主张发电报到北京,痛斥满清政府的无人道,范爱农表示赞同“我”的主张。
C: “虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。”“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”这两句中的“她”是《阿长与<山海经>》中的人物阿长,她是鲁迅的保姆,是一个为人热心、心地善良的劳动妇女。
D: 鲁迅在《朝花夕拾》中常用对比于法,如《五猖会》通过“我”前后心境的对比表达了作者对封建家长教育的反感与批判;《无常》通过将无常这个“鬼”和现实中的“人”作对比,深刻地刻画出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。
B: 我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划。
C: 部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。
D: 广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
6、下面词语书写完全正确的一项是( )
A: 大饱口福 鳞次栉比 据礼力争 镜花水月
B: 接风洗尘 无精打彩 各得其所 咄咄逼人
C: 壁垒森严 千锤百炼 风烛残年 酣然入梦
D: 轻描淡写 如数俸还 触目伤怀 踉踉跄跄
7、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A: 主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!”
B: 著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分 , 给观众留下了深刻的印象。
C: 多么宁静的世界哟,万籁俱寂 , 没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D: 自大唐开国以来,几任明君殚精竭虑,无数贤臣兢兢业业,造就了史所未有的煌煌盛世。
8、

选出划线字注音完全正确的一项( )

A: 蹿(cuān)跳 尴尬 (gà) 吊唁(yàn) 唏(xī)嘘(xū)
B: 面颊(jiá) 归咎(jiù) 差(chāi)使 辟(pī)头
C: 刹(chà)那 镂空(lōu) 两栖(qī) 顷(qǐng)刻
D: 惊骇(hài) 箱箧(xiè) 瞥(piě)见 着(zháo)落
9、下列加点的词语使用有误的一项是( )
A: 湖南四月的天气周而复始:有时骄阳似火,热浪扑人;有时乌云密布,暴雨浇城。
B: 当大家面对突如其来的疫情而不知所措的时候,中国已经积累了宝贵的经验。
C: 快考试了,他还是若无其事的样子,父母真为他担忧。
D: 他表面装好人,背后说人坏话,挑拨离间 , 没人理他。
10、

为划线字注音全正确的一项是( )

A: 留滞(zhì) 嗤笑 (chǐ) 媚上欺下(mèi)
B: 禁锢(ɡù) 襁褓(qiánɡ) 恪尽职守(ɡè)
C: 抽噎(yē) 陨落 (yǔn) 一抔黄土(póu)
D: 拮据(jù) 扶掖 (yè) 成吉思汗(hàn)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,分析问题。

孔夫子的箴言

(德)席勒

时间的步伐有三种不同:

姗姗来迟的乃是未来,

急如飞矢的乃是现在,

过去却永远静止不动。

它在缓步时,任怎样性急,

不能使它的步子加速。

它在飞逝时,恐惧和犹疑,

不能阻挡住它的去路。

任何懊悔,任何咒语,

不能使静止者移动寸步。

你要做幸福、聪明的人,

走完你的生命的旅程,

要听从迟来者的教诲,

不要做你的行动的傀儡。

别把飞逝者选作朋友,

别把静止者当做对头。

( 1 )第一节运用的修辞手法是________,作用是________。

( 2 )诗人认为怎样做才是幸福、聪明的人(用原句回答)?应该怎样理解?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两则文言文,完成下面小题。

(甲)若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

——范仲淹《岳阳楼记》

(乙)孟子谓宋句践①曰:“子好游②乎?吾语子游。人知之,亦嚣嚣③;人不知,亦嚣嚣。”曰:“何如斯可以嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则可以嚣嚣矣。故士穷不失义,达不离道。穷不失义,故士得己④焉。达不离道,故民不失望焉。古之人,得志,泽加于民;不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼善天下。”

——《孟子·尽心上》

【注释】①宋句践:古人名。 ②游:指游说。 ③嚣嚣:安详自得的样子。 ④得己:自得。

( 1 )解释下面加点的词。

①薄暮冥冥 ________ ②去国怀乡 ________ ③吾语子游 ________ ④人知之,亦嚣嚣________

( 2 )下列加点词的用法不相同的一项是( )
A: 居庙堂之高则忧其民 穷则独善其身
B: 予尝求古仁人之心 人知之 , 亦嚣嚣
C: 处江湖之远则忧其君 达则兼善天下
D: 其喜洋洋者矣 尊德乐义,则可以嚣嚣矣
( 3 )翻译下列句子。

①登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。

②故士穷不失义,达不离道。

( 4 )王国维说:“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中,第一段通过描绘“________”,表现出远谪的悲苦、郁闷之情;第二段则通过描绘“洞庭春晴图”,表现出________之情。
( 5 )“天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰:“大道之行也,天下为公。”结合两篇选文,谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

赵州桥非常雄伟,全长50.28米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美现。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美现。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。

( 1 )本段文字的说明对象是______。

( 2 )本段文字的说明对象的特征是哪几项( )( )

A: 历史悠久
B: 结构坚固
C: 形式优美
D: 交通方便
E: 建造者是李春
( 3 )语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征,请按桥的不同特征将四个方面进行分类。

( 4 )请填出文中(甲)、(乙)两处所缺的文字,并分别说说它们在文中的作用。

( 5 )这段文字的说明顺序是( )

A: 由概括到具体
B: 由整体到局部
C: 由特殊到一般
D: 由先到后
( 6 )这段文字的在全篇课文中的作用是什么?

阅读下面的文字,回答问题。

读书应是一种沉静的坚守

①04月23日已过去了,“世界读书日”唤起的全民阅读热潮,依然令人感动。“世界读书日”相关活动的初衷以及取得的成效,都是值得肯定的。不过,读书毕竟不是一日之功,它更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。

②读书需要思考一个“静”字,唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗里提到的,就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上,真正的读书生活,除了“奇文共欣赏,疑义相与析”的切磋外,更需要静下心来,耐得住寂寞,需要艰苦的跋涉和曲折的探索。读书要守心以纯,要珍惜时光,而最重要的是只有通过自己的艰辛努力,才能获得丰收的收获。

③读书需要思考一个“活”字。李白在《嘲鲁儒》中说:“鲁叟谈五经,白发死章句。问以经济策,茫如坠烟雾。”诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟”进行了辛辣的嘲讽,这些人谈起五经来头头是道,问起经世济民之策时却茫然无知。他们拿腔拿调,架子十足,却死于章句,不知时变。而陆游《冬夜读书示子聿》中的观点,则更加值得那些“鲁叟”们深思。他说:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是陆游写给小儿子的一首绝句,朴素亲切,满含哲理,尤其是诗中提出的理论与实践相结合的观点,至今犹有现实意义。

④读书需要思考一个“高”字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆,对我们的精神是一种砥砺提升,对我们的心灵是一种洗涤净化,对我们的情操是一种美好陶冶……一位名叫李时可的诗人写的一首《舟中夜闻读书》中说:“临谿一舍竹疏疏,舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问,定应不是俗人居。”诗的意思是说在临近小溪岸边看见一间农舍隐在朦胧的竹林里,乘船走过的时候不时听到朗朗的读书声。诗人说不用打听这是谁的家,通过那朗朗的夜读声,就能猜到这里肯定不是一个鄙俗的人居住的地方。诗人通过这样一个简单的情节,巧妙地说明了读书使人志存高远、超凡脱俗的道理。读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,从中可以识别得失成败,可以感受廉耻是非,可以升华情志操守,也可以友朋孝亲睦邻。

⑤读书需要思考一个“勤”字。唐代诗人杜荀鹤说:“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。”宋代诗人朱熹说:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”这些恳切真挚的声声教诲,都是劝人加紧学习,勤奋精进,不能放松自我,懈怠光阴。但今天的读书,已不局限于纸质传统载体,阅读途径也已更加丰富和多元。手机APP、电子出版物、微信读书,QQ阅读等各种古人没有见过的阅读方式,使我们的读书生活更加便捷轻快。想想孔夫子韦编三绝的劳苦,想想范仲淹繵粥不继的艰辛,现代人的读书条件是多么轻便和舒适啊,我们有什么理由不更加珍惜和努力呢?

⑥读书热是好事,但也需要一些冷静的思考。今年的“世界读书日”虽然过去了,但是对爱读书的人来说,天天都是读书日啊。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第③段运用了哪些论证方法?有何作用?
( 3 )请简要分析第⑤段的论证思路。
( 4 )作者认为陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的诗句满含哲理,至今犹有现实意义。请结合诗句内容与生活实际,谈谈你受到的启发。
四、写作(分值:60分)
就生活中自己所熟悉的小动物,抓住其特点,写一篇不少于300字的短文。
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