| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列词语书写有误的一项（ ） A: 油光可鉴 抑扬顿挫 翻来覆去 德隆望尊B: 正襟危坐 泠泠作响 颔首低眉 援疑质理 C: 广袤无垠 暗然失色 拖泥带水 衔觞赋诗 D: 长吁短叹 盛气凌人 鹤立鸡群 负箧曳屣 |
| 2、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。 B: 近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。 C: 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。 D: 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B: 作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。 C: 这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。 D: 通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。 |
| 4、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项（ ） A: 《周亚夫军细柳》选自《史记》，《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是我国西汉杰出的史学家和文学家司马迁。 B: 古人将一夜分为五更，每更约两小时，《湖心亭看雪》中“是日更定”里的“更定”指晚上八点左右。 C: 莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《巴黎圣母院》。 D: 《我爱这土地》作者艾青，当代文学家、诗人，成名作是《大堰河——我的保姆》。 |
| 5、 | 下列各组词语中划线字注音全对的一项是（ ） A: 旁骛（wù） 灵柩（jiù） 抽噎（yē） 强聒（guō）不舍B: 诓（kuāng）骗 脚踝（luǒ） 滞（zhì）留 豁（huò）然贯通 C: 诘（jié）难 谀（yú）词 煞（shà）白 咬文嚼（jué）字 D: 傅（fù）彩 扶掖（yè） 陨（xǔn）落 廓（kuò）然无累 |
| 6、 | 下列画线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 亢（kàng)奋 羁（jī)绊 两栖（qī) 戛（gā)然而止 B: 糜(méi)子 褶（zhě)皱 追溯(sù) 神色怅惘（wǎng) C: 眼眶（kuāng) 闭塞(sè) 斡(wò)旋 草长莺（yīng)飞 D: 家眷(juàn) 束（shù)缚 冗（róng)杂 销（xiāo)声匿迹 |
| 7、 | 下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ） 自从有了书籍，就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书，抄录或笔记，这种______________的办法笨是笨极了，真正做学问的人却总也高不了；陈寅恪读书，习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上，这种___________的方法使他成为“最有识见，最能用材料的人”；胡适主张“大胆假设，小心求证”，这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科；朱自清则主张______________，特别推崇姚鼐的“放声疾读，久之自悟”。 A: 博览 质疑 诵读 精读B: 精读 博览 质疑 诵读 C: 诵读 精读 博览 质疑 D: 质疑 诵读 精读 博览 |
| 8、 | 下列诗句没有运用比喻修辞手法的一项是（ ） A: 天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。 B: 白云团团，/漏出了几点疏星。 C: 一群白色的绵羊，/团团睡在天上。 D: 头顶着蓝天大明镜，/延安城照在我心中。 |
| 9、 | 下列词语中加线词语注音有误的一项是（ ） A: 轩榭（xiè） 怅然（chàng） 充沛（pèi）B: 镂空（lǚ） 肆虐（nüè） 窥伺（kuī） C: 弧形（hú） 涟漪(yī) 凝眸(móu) D: 匀称(chèn) 恫吓(dòng) 游弋(yì) |
| 10、 | 下列各句中，加下划线成语使用正确的一组是（ ） A: 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 B: 为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 C: 在这种入木三分的审祝之下，谁都没法遮遮掩掩 D: 做学问一定要有严谨求实的科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵。 |
阅读下面这首诗，回答下列小题。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 ( 1 )请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。( 2 )“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一句为什么千百年来被人们广泛引用？ |
| 阅读 顾宪成，字叔时，无锡人。万历四年，举乡试第一。八年成进士，授户部主事。大学士张居正病，朝士群为之祷，宪成不可。同官代之署名，宪成手削去之。 十五年，都御史辛自修掌计事。工部尚书何起鸣在拾遗中，自修坐是失执政意。给事中陈与郊承风旨并论起鸣、自修，实以攻自修而庇起鸣。于是二人并罢，并责御史纠起鸣者四人。宪成不平，上疏语侵执政，被旨切责，谪桂阳州判官。 寻迁文选郎中，所推举率与执政牴牾①。先是，吏部缺尚书，锡爵欲用罗万化，宪成不可，乃用陈有年。后廷推阁臣，万化复不与。锡爵等皆恚，万化乃获推，会帝报罢而止。及是，锡爵将谢政，廷推代者。宪成举故大学士王家屏，忤帝意，削籍归。宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。至三十六年，始起南京光禄少卿，力辞不就。四十年，卒于家。 宪成姿性绝人，幼即有志圣学。邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。落成，偕高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。当是时，士大夫抱道忤时②者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。朝士慕其风者，多遥相应和。由是东林名大著，而忌者亦多。嗣后攻击者不绝，比宪成殁，攻者犹未止。 （注释）①牴牾：抵触。②抱道忤时：抱负为世不容。 ( 1 )解释下列加点的词。①宪成手削去之________ ②二人并罢________ ③姿性绝人________ ④比宪成殁________ ( 2 )下列“之”与“同官代之署名”中的“之”用法相同的一项是（ ）A: 何陋之有 B: 实是欲界之仙都 C: 以我酌油知之 D: 无丝竹之乱耳 ( 3 )根据选文，以下理解有误的一项是（ ） A: 顾宪成从小聪明过人，曾经乡试第一，这为他以后的仕途与做学问都奠定了基础。 B: 何起鸣、辛自修一同获罪，顾宪成替他们鸣不平，上疏申辩，触怒当权者，被贬为贵阳州判官。 C: 顾宪成升为文选郎中，他推举的人与执政的都有抵触。当王锡爵辞去政务，顾宪成推举前大学士王家屏，违背了皇上的旨意，被削籍遣送回家。 D: 顾宪成在东林书院讲学时被称为泾阳先生，吸引了很多文人，以致学舍都容纳不下。当时，所有在朝在野的文人都支持他的学说。 ( 4 )翻译下列句子。 ①宪成既废，名益高，中外推荐百十疏，帝悉不报。 ②自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 |
阅读下列语段，完成小题。
捕风者
彭家河
①我曾经想看到风的形状，可它形无定式来去无踪;我也曾想捕捉风的味道，可是，风静隐于虚无之中，风动，带来的却是他处的味道;我也曾琢磨过风的声音，才知道风本无声，只是有许多声音都被风一路带来又一路带走……
②在我离开农村进入小县城之后，仿佛进入一个听觉和味觉的荒漠。身处日益膨胀和来不及完善的城市，我成天浸泡在城市污秽的味道和繁杂的声音之中，只能独自怀念着风清气正的乡下时光。
③虽然风的形状不可看见，但是风经过之处，也总有从静到动的提示。草倒叶飞、云转幡动，这都是风在说它来了。可能风还在远处，我们就远远地发现了风的脚印。在乡下，如果站在木格的窗子背后，只要看到对面青山上的树在摇摆，山路上的雨衣在飘动，瓦房上的炊烟在扭腰，这些都是在说，那就是风。当然，居住在高高的电梯公寓，隔着双层的玻璃窗子，也只有那些粗壮烟囱上方的烟雾或者花花绿绿的商铺彩旗，在天空中写着“风”，如果没有这些烟囱或者旗子，应该是看不到风的身影的。看庭前花开花落，望天外云卷云舒，本是件简单的事，然而，要在城市灰蒙蒙的天底下看看云，实在是十分奢侈的想法。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。
④多年前的一个五月，我在农忙时节回到乡下，刚下过暴雨，溪里池里水都涨起来了。在那个雨过天晴的黄昏，我坐在青草地上乘凉，阵阵温和的晚风吹过，风中满载着布谷的歌唱、虫子的嘶鸣，还有牛的长调，我突然觉得，这样的五月，才算是完整或者完美的。之后，我也时常回乡下去，更多的时候就在春节前后，等到天黑定了，山里山外全是静默的，偶尔有人家点燃一串鞭炮，响过之后，夜晚更显得寂静了。
⑤对于风中味道的触摸，主要依靠鼻翼，舌头无须过多参与。风中的味道，在乡下，更多的是花花草草传出的消息。当然，花要把消息告诉的不是人，而是那些远远近近的虫子，只不过让人也无意中捕获了。花的消息，风在以一种更加隐秘的方法传播，也是一种不可看见不可听闻的方式。因而，在乡下，一个人的嗅觉是十分灵敏的。
⑥村口人家的饭熟了，村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饥饿的年代，就有不少无事的孩子过去串门了。如果闻见有腊肉的味道，那一定是家里来了远客;如果是酸菜红苕的味道，就不过去凑热闹了。每年端午，家家都会用新面蒸馒头，一大早，村子就全笼罩在一层淡淡的馒头香味中，虽然各家各户还把馒头扣在蒸笼里，但是只要鼻翼轻微动一下，就知道哪家的包子是肉馅的，哪家是菜馅的，还有哪家用的是洋槐花作瓤。
⑦乡下，风的味道不仅四季各异，而且一天之中也不断变换，早上凉，中午热，晚上冷。当然，如此简单的词语无力把乡村的风在纸上再现，或者将其描述得原汁原味。
⑧封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。
(选自2016年1月15日《光明日报》，有删改)
( 1 )请根据文意填空。文中捕风者捕风的方式是多样的：________，通过一些动物和鞭炮捕获风的声音，还通过________。
( 2 )结合上下文，具体说说第②段在文中的作用。( 3 )结合划线的文字，赏析下列句子。当然，在行色匆匆的人流中，没有谁会停下来静静看一会儿风的来去和风的大小，都是在奔波行走讨价还价的间隙，偶尔由鼻翼、肌肤、耳朵听闻风的踪迹。
( 4 )阅读④～⑥段，用自己的话概括作者笔下乡村的特点。( 5 )结合全文，说说下面句子的含义。封闭在厚厚的水泥墙里，百无聊赖地想到了乡下的风声和风味。风中遥远的声音和淡淡的味道，正如我刻骨的乡愁和莫名的悲伤。
荒芜
①老张的儿子在城里混得不错，买了楼房，接老张到城里，让老张享享福，老张高高兴兴地跟儿子进了城。
②进了城的老张高兴没几天，就郁闷了。不是儿子媳妇对他不好，不好能接他进城吗？也不是他们看不惯他多年养成的习惯：饭前便后不洗手，晚上不洗脸不刷牙就上床，而是老张自个儿郁闷了。儿子问郁闷的老张：爹，咋了？哪儿不舒服？老张一声叹息：没不舒服。儿子就笑了：没不舒服你愁眉苦脸唉声叹气的？老张就又一声叹息：这城里有什么好啊？哪儿都是硬邦邦的，连地气都接不上，连点泥土味都没有。儿子就解释说：干净嘛，你想闻泥土的味，楼下不是有花池嘛。老张就哼了一声：那也叫泥土？巴掌大的一块地儿，况且，哪有一朵花，净是杂草。儿子说：这院子是大家的，不是自家的，谁肯花钱种花啊！这楼区现在还没物业，花池子不荒着还能咋的？
③老张眼睛就一亮说：那我收拾收拾种点菜行不？
④儿子一愣，犹犹豫豫地说：应该行吧。
⑤老张立刻下楼，手脚并用，片刻就把杂草清除干净了。又去买了一把小铲子，细细地把泥土翻了一遍，就去买了小白菜、水萝卜的种子。
⑥老张火热朝天忙碌着的时候，很多住户都围了过来，看老张忙碌，有些惊奇，问老张做什么。老张乐呵呵地说：种菜。住户们一怔，摇着头笑，冲老张儿子住的楼层指指点点，嘀嘀咕咕的。老张听不清他们说什么，也朝儿子住的楼层看，儿予在阳台上看到住户们指指点点，就冲老张喊：爹，你快上来吧！老张回应道：快了，这就种完了。儿子的声音就高了起来：爹，你快上来吧！老张嘴上应着：完了，完了。手上仍不停忙乎。儿子很快出現在老张面前，拽起老张说：上楼吧，吃饭了。老张拍了拍手说：都种下了。用不了几天，这菜就出來了！儿子拽老张的手劲很大，几手是把老张拖上了楼。老张不高兴地说：你用那么大的劲儿拽我干什么？儿子说：我不该让你在花池子里种菜。老张说，我在花池子里种菜怎么了？荒着也是荒着；要不闷死我了。儿子就苦笑着说：你没看那些人栺指点点的吗？老张说：看到了，他们嘀咕什么呀，也听不清。指定说我和你儿媳妇对你不好，不给你买菜吃，逼你去种菜。什么？他们怎么能这么想呢？不行！我得下去跟他们说一说。老张气得就要往下走，儿子一把拽住他：别去了，你去说，他们又该以为是我逼着你去跟他们解释的呢，你儿子媳妇在他们眼中可就成了恶男刁妇了。老张直跺脚：他们怎么能这么想呢！这可咋办哪？儿子叹口气说：别再下去管你种的菜了。老张就十分痛苦地说了一句：不管了，不能让你们受委屈。
⑦老张没想到种的菜自己不管了，老天爷倒是管上了，一天一场小雨，他种的小白菜、水萝卜很滋润地冒出了头，蓬勃地生长起来。一看菜苗都出来了，老张坐不住了，偷偷下楼，侍弄起来。在老张的侍弄下，花池子里的小白菜、水萝卜长得葱绿一片，老张的心情也郁郁葱葱的。
⑧花池子里的菜可以吃了，老张在楼下晃荡了一天，告诉每一个进门出门的住户：要吃小菜就可以薅啊！可他们都只对老张笑笑，没有人去薅菜，老张就很郁闷了。
⑨儿子回来了。儿子的手绿绿的，沾满了菜汁。儿子的脸青青的，没有一丝好声气。老张看看儿子的手，又看看儿子的脸，跑到阳台上往下着，就看到花池子里的小白菜、水萝卜都被薅出来，它们鲜嫩的身躯支离破碎，惨不忍賭。老张的心口猛地被撞击了一下，痛痛的。老张转回头看看儿子问道：他们又说什么了？我让他们吃菜随便薅的啊！儿子气急败坏地冲老张喊了一句：这花池子是大家的，不是咱们家的菜园子。老张的心里轰然一声，抹了一把脸说：还是荒着好。荒着，人心就不慌了。
( 1 )请概括选文标题“荒芜”的含义。A．住户们一怔，摇着头笑 ， 冲老张儿子住的楼层指指点点，嘀嘀咕咕的。
B．可他们都只对老张笑笑 ， 没有人去薅菜，老张就很郁闷地上了。
( 4 )请概括老张的人物形象。作文。
题一：走进自然，我们领略景色之美；亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美；和同学相处，我们感受到友谊之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“ 真美”为题，写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。
题二：俗话说，一日之计在于晨。晨是美好的，是充满希望的，也是富有活力的，更是要好好体验和珍惜的。一天中最宝贵的时光在晨，一生中最生气勃勃的日子也在“晨”……
请以“晨”为题写一篇文章。
【作文要求】
①题目补充完整。②文体自选。文章不少于500字，诗歌不少于16行。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
