语文360

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2018年修水县英才高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中加点字的字音正确的一项是( )
A: 那轻,那娉(pīn)婷,你是,鲜妍百花的冠(guān)冕你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
B: 面如冠玉,头戴纶(lún)巾,身披鹤氅(chǎng),飘飘然有神仙之概。
C: 有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是矫(jiǎo)揉造作,是出于无聊,是附庸风雅,是毫无意义的忸怩(niē)作态。
D: 要论中国人,必须不被搽(chá)在表面的自欺欺人的脂(zhī)粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
2、下列词语中书写全部正确的一项是( )
A: 狡辨 绚丽 迂回 销声匿迹
B: 骤然 漩涡 缭绕 平易进人
C: 浮燥 眺望 褶皱 锋芒必露
D: 追溯 翩然 怠慢 挑拨离间
3、下列对《纪念白求恩》一文的理解,不正确的一项是( )
A: 本文高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义精神,表达了对白求恩的沉痛悼念之情。
B: 本文叙议结合,以议论为主,文中的记叙内容成了本文的事实论据。
C: 本文四个段落的内容层层深入,高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。
D: 本文多处使用成语,如“拈轻怕重”“见异思迁”“精益求精”等,具有言简意赅的表达效果。
4、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 解元(jiè) 挑剔(tì) 诲人不倦(huì) 面面厮觑(qù)
B: 亲家(qìng) 拙病(zhuō) 前仆后继(pū) 锲而不舍(qiè)
C: 狡黠(xiá) 怔怔(zhèng) 咬文嚼字(jiáo) 喃喃呐呐(nà)
D: 少顷(qīng) 勾当(gòu) 拈弓搭箭(niān) 孜孜不倦(zī)
5、

选出下面词语中读音和书写都正确的一项( )

A: 瞭望(liáo) 万籁(lài)俱寂
B: 懵(měng)懂 无精打彩(cǎi)
C: 颓(tuí)唐 莫明(míng)其妙
D: 狼藉(jí) 掐(qiā)指一算
6、下列横线上应填的词语,最恰当的一项是( )

①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们________。

②谁如果要________我们的园林,苏州园林就不该错过。

③他再三________茶房,甚是仔细。

④赵州桥________在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

A: 怀疑 欣赏 嘱咐 雄跨
B: 怀疑 欣赏 叮嘱 横跨
C: 疑惑 鉴赏 嘱咐 横跨
D: 疑惑 鉴赏 叮嘱 雄跨
7、读材料,找出表述有误的一项( )

A: 现在使用的汉子是从甲骨文、金文演变而来的。
B: 甲骨文的“春”,写作“ ”,表示经过了万物凋零的季节,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿。
C: 汉子的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“春”和“洋”两个字是形声字。
D: 隶书确定了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
8、下列各句中有语病的一项是( )
A: 在旅游旺季到来之际,我市通过并推广了“美丽乡村游”的旅游政策。
B: 他这次成绩考得很出色,不仅在学校排在前十名,而且在班上也名列前茅。
C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的广泛关注。
D: 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实流感防控的措施。
9、给划线词选择正确的解释。
( 1 )宗师说我火候已到……如不进去考他一考,如何甘心?( )
A: 比喻紧要的时机。
B: 烧火的火力大小和时间长短。
C: 指文章的功夫。
( 2 )你是个烂忠厚没用的人。( )
A: 东西腐坏
B: 破碎
C: 程度极深的
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 随着新媒体发展和信息化提速,人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B: 小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。
C: 奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人,各是本国的功臣。
D: 我们要充分认识和掌握事物的客观规律,尽量避免不犯错误或少犯错误。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读范仲淹《渔家傲·秋思》,完成下列小题。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )这首词描绘了边塞的景象,诗人借这些景象表达了________的思想感情。
( 2 )阅读词中的画线句,发挥你的想象,描绘出你脑海中呈现的画面。
( 3 )我国古代诗词中还有很多描写边塞生活或边塞自然风光的,例如辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。除了以上两首词,你还知道“________,________。”也是这样的诗句。
( 4 )以上这些诗歌,因其题材和风格都比较统一,所以被统称为“边塞诗”。请以第(3)题中所填的内容为例,说说你阅读后的体验。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两篇文言文,完成下列小题。

【甲】魏文侯期猎

魏文侯①与虞人②期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。

(选自《魏文侯书》)

【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。②虞人:掌管山泽的官。

【乙】齐人有好猎者

齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其所以不得,则狗恶也。欲得良狗,则家贫无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获,常过人矣。

非独猎也,百事也尽然。

(选自《吕氏春秋·贵当》)

( 1 )给下列句子用“/”断句,限断两处。

是日饮酒乐天雨。

( 2 )下列划线字解释错误的一项是( )
A: 魏文侯与虞人期猎(约定)
B: 身自罢之(停止)
C: 于是还疾耕(生病)
D: 常过人矣(超过,超越)
( 3 )翻译下列句子。

非独猎也,百事也尽然。

( 4 )甲乙两文中的魏文侯和齐人分别有何过人之处?请结合文章内容简要分析回答。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题

陪母亲过年

①前些年,母亲身体还棒的时候,我们兄弟姐妹也都正值意气风发。为了生意,为了理想,为了工作,为了这为了那,我们全国各地四处跑,总是很难凑到一起。而今年,只在一个月前,我们几个已经约定,过年时一定回家。

②母亲年轻时守寡,是一个寡言的女人。而今她老了,我们几个儿女却都不在她身边。她一个人多寂寞、多孤苦,她的心里一定很落寞很伤感,我们心里都很内疚。

③大姐又来电话了,问我:“幺妹,吃饭了没?”我说还没呢。大姐说:“你猜我做了什么?我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚,给你也留着呢。你路上注意安全,到了后给你姐夫打电话,他去接你。”临了,大姐又加了句,“我已给母亲盛了一碗饭了。”

④大姐总是这样,无微大至地关怀着我们,像母亲。

⑤我们兄妹几个陆续到家了,聚在大哥的老房子里,加上几个各自的新家庭成员,足足坐了两桌,对着热气腾腾的年夜饭,话匣子便打开了。

⑥不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上,大家一致认为,母亲最疼的人是我。原因是:那时,每逢家里来客带来了礼物,母亲给我们分食时我总能多分一些。还有,每逢我与哥哥姐姐们玩要时,只要一拉哭腔,母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。

⑦我不服气地说:“谁叫大哥那时候太倔强,每次母亲追打他,他总要梗着脖子涨红着脸不服气;谁叫二姐跟大姐偷着说,老幺才是亲生的,还联合起来对付我……”说到这里,我回头看看母亲,母亲正笑得一脸灿烂。我们兄妹几个也都笑了。

⑧其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限,所以,她只能把自己的爱放在弱小的孩子身上。那时,我总爱生病,生病,母亲就会格外照顾我。而哥哥姐姐们就没那么幸运了,因为他们似乎从来不生病,不需要妈妈操心。所以,现在我的记忆里,有很多和妈妈一起相处的温馨时光。

⑨另外,还要听妈妈的话。家有家规,妈妈喜欢讲规矩,在家里,她有很高的威望。母亲要我们做什么,我们就去做什么。这个是难题,可家庭就像艘大船,总得有协助又听指挥的人,船才能往前走不是?所以,勤快、好使唤的孩子,母亲最喜欢。

⑩哥哥姐姐们觉得我最受宠,是因为他们没有我乖巧呀!比方说,跟邻居家孩子打架,要是打架的人是大哥,肯定会接妈妈-顿打或骂,本来,他的理由明明比我还正义,可偏要梗着脖子红着眼睛永不低头。

⑪一阵夸夸其谈的得意之后,我调皮地说:“如果不是长大了,我是绝对不会把这些秘密泄露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。

⑫说到这里,我们都不由得抬头去看母亲,母亲正开心地笑着。我们兄妹几个也跟着笑了起来。

⑬一直没吭声的大哥终于说话了。他说:“其实,每个孩子都是妈妈的心头肉。去年,母亲到我家过年时。她跟我聊天,说的都是你们的事情。母亲说,我们家里,付出最多的就是大姐,而得到最少的也是大姐。因为,那时家里穷,大姐读书最少,只能留在农村。”

⑭我们一下子都愣住了。是啊,我怎么就从没注意这个细节呢?其实,母亲到我家时,跟我聊得最多的也是大姐呀!因为,我们的大姐,正如母亲所说的那样付出得最多,得到的最少。

⑮我们不约而同地举起了酒杯,望着大姐。大姐脸的惶恐不安。我们将酒杯举到大姐面前,异口同声地说:“姐,我们敬你了。”

⑯大哥说:“姐,这杯酒我敬你,你为这个家付出的太多了。”

⑰二姐说:“我们今后每年都回家过年看望您。

⑱我说:“姐,我们今后一定会常回家看看。”

⑲此时,门外传来了醉里啪啦的鞭炮声,那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。

⑳我们都起身,起跪在了母亲的的面前。一个月前,母亲离开了我们。在这个大年夜,她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面,她正笑望着我们,那眉目、那神态都与从前一模样。

(作者池宗平。有删改)

( 1 )“我”得到母亲宠爱的原因有哪些?请结合文章内容概括。
( 2 )文中多次写“母亲的笑”,请从故事情节和主题两个角度分析其在文中的作用?
( 3 )分析本文5-8段的作用。
( 4 )联系全文,简要分析文章结尾的妙处?

阅读下面文章,完成后面问题。
世上最柔软的路
参加一个捐资助学的公益活动,活动结束后,主办方留我们吃饭。在饭桌上,认识了那位山村女教师。
  女教师30多岁,很文静,有些腼腆,一说话就有点脸红。对她,我有大概的了解,知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动去了很偏僻的一个山村小学。席间,众人不断称赞她,问她这么多年来一直能坚守在山村,是怎样做到的。她说,大学毕业后,她选择去偏僻山村教书,是受了《凤凰琴》电影的影响,于是就来到了这个位于大山深处的小学。
  在这里,她受到了最尊贵的礼遇。白发苍苍的老湿润了眼睛,一再代表全村人向她致谢——在她之前,已经有6个教师,来了又走了,最长的呆了不到半年时间。
  学校只是简陋的三间屋,三十多个学生,一个操场,操场上一杆国旗。除了她,还有一位老校长——这与《凤凰琴》电影中的场景惊人地相似。山里的风景是美的,山里的人是可亲的。村里家家户户,做了什么好吃的,就让孩子来拉她去吃饭。学生们也都很懂事,每天放学后,喜欢黏在她身边,不舍得离开。她的心里,始终是暖暖的。
  让她感到不方便的是,手机信号不稳定,有时要跑到山顶上才能打出去。没有网线,手提电脑上不了网。她感觉与外面的世界失去了联系。但这也没什么太大的不方便,刚去的第一年里,她这样感觉。直到第三年回城参加一个同学会。
  在同学会上,她才强烈感觉到,自己落伍了,无论是在穿着打扮上,还是在思想意识上。她感觉自己与山外的社会已不合拍。一位朋友问她,难道你就在山里呆一辈子吗?这个问题,一下子刺痛了她的心。
  走,还是留,从那以后就一直盘旋在她的脑海里。每次回城,父母每次都苦苦劝她,甚至可以说是哀求;她已到谈婚论嫁的时候了,还有……现实需要面对的很多很多。
  终于,她做出了一个艰难的抉择——回城。她向老说出了自己的决定,老人吧嗒吧嗒抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你也该回去了,在这里已经快三年了,够长了,我们不能耽误你一辈子。
  临走的前一天晚上,山里下起了罕见的瓢泼大雨。她一夜未眠,满脑子都是白天时孩子们的泪脸。孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,一个劲说不让她走。
  天亮了。她的小院里,挤满了人。全村的妇女都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋。李婶端来了热腾腾的手擀面。王大娘提来了一篮子核桃……她泪光晶莹。
  终于要走了。被众人拥着,她出了院门,发现院前平日一下雨就泥泞无比的路,现在铺上了一层厚厚的沙,脚踩在上面,不会陷在泥里。抬头向远望去,路的前方,男人们在用沙铺路,用小车推的,用铁锨铲的,忙忙碌碌。好像全村的男人们都来了,还有她的学生们。
  老走过来,说,妮啊,你来这里近三年,我们没能为你做什么,今天你走,我们也只能为你做这些了,铺了沙,让你能好走些。
  那天,铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。
  ……
  故事的结局,让我没想到。第三天,她又回去了,重新又拿起了教鞭。

( 1 )“世上最柔软的路” 在文中有哪些含义?

( 2 )请结合文章内容说说文中的女教师是一个什么样的人?

( 3 )结合语境,说说下面句中加点词语的含义
那天,铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。

( 4 )“她也一直流泪到山外”后的省略号包涵了许多内容。请从女教师的角度,续写此时此刻她的心里活动。

( 5 )请从内容和结构两方面分析最后一个自然段的作用。

四、写作(分值:60分)
以下作文,任选其一。

(一)题目:你陪我长大

(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。

这一天,牧马人对它们说:“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹?”

“想!”三匹小马异口同声响亮的回答。

牧马人一听,脸上绽开了笑容,说:“好,这也是我所希望的。那你们看看,你们现在最想要的是什么?”

“我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。

我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。

“那么,你想要什么呢?“牧马人问第三匹小马

“我最想要的是一根皮鞭。”

“皮鞭?”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。

因为我知道,不论是谁都有惰性,有了皮鞭的时时鞭策,我就会克服惰性,从而踏上驰骋天下的征程。

要求:①表达真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、姓名;⑤不少于600字。

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