| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读课文《春》，对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ ） B: 这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。 C: “火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。 D: 这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。 |
| 2、 | 下列语句表述恰当的一句是（ ） A: 小张我令尊对我说，明天我们一家人去郊游。 B: 亮亮你的拙见我不赞同。 C: 小明这是我的一篇拙作，你要好好惠存。 D: 丽丽，我听说家父和令尊是同窗挚友，咱俩也要做好朋友。 |
| 3、 | 下列成语书写有两处错误的一项是（ ） B: 事必恭亲 人才倍出 修身齐家 改弦更章 C: 绿草如荫 源远流长 格物致知 各行其是 D: 优柔寡断 袖手旁观 无理漫骂 蜂涌而至 |
| 4、 | 下列划线字注音全对的一项（ ） A: 荒谬（miào） 震悚（shǒng） 溃退 (kuì) 锐不可当（dāng）B: 要塞（sāi） 瞥见（piē） 惊骇 (hài) 歼灭（qiān） C: 俨然(yǎn) 幽咽（yàn） 诘问(jié) 差使（chāi ） D: 阡陌（qiān） 举箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè） |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一组是( ) A: 抚弄 荫蔽 惭愧 浑为一谈B: 肥硕 威慑 寥廓 滚瓜烂熟 C: 尴尬 清冽 发髻 整装带发 D: 栅栏 抖擞 憔悴 洗耳公听 |
| 6、 | 下面句中空白处，依次填入的词语最恰当的一项是（ ） B: ①凄凄切切 ②艰苦 ③困厄 C: ①凄凄冷冷 ②恶劣 ③艰难 D: ①孤孤零零 ②艰难 ③糟糕 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 在《出彩中国人》栏目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。B: 邵阳的山水孕育了勤劳善良的邵阳人，也孕育了特有的“霸得蛮”的邵阳精神。 C: 为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。 D: 为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。 |
| 8、 | 依次填入横线处最恰当的一组是（ ） B: ②④③①⑤ C: ⑤③①④② D: ③①④⑤② |
| 9、 | 下列句子有语病的一句是（ ） A: 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。B: 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C: 《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。 D: 雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵。 |
| 10、 | 下列句子中划线词的解释有误的一项是（ ） A: 但手熟尔（只） B: 但微颔之（下巴） C: 惟手熟尔（只，不过） D: 康肃忿然（气愤） |
| 颈联往往是一首律诗中最出彩的部分。请你从下面三个角度中任选其一，对下面这首诗的颈联作简要的赏析。 赏析角度：①动与静 ②人与物 ③情与景 终南别业 （唐）王维 中岁颇好道，晚家南山陲。 兴来每独往，胜事空自知。 行到水穷处，坐看云起时。 偶然值林叟，谈笑无还期。 |
| 阅读《柳宗元传》节选，完成下列小题。 元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师，时人义之。 （选自《旧唐书》《柳宗元传》，有删改） 【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。 ( 1 )解释划线词语。①如何与母偕行________ ②西南绝域________ ③总园谓所亲曰________ ④观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师________ ( 2 )将下面句子译成现代汉语。①吾与刘禹锡执友，何忍捡起若是？ ②江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。 ( 3 )选文写了柳宗元哪些事情？请用自己的话概括。( 4 )从选文看，柳宗元是个怎样的人？请从为友、为官、为师三个方面分别概括。 |
锔匠
刘鸿伏
①在古玩市场收到一件宣德青花瓷器，深腹，侈口，平底，古人称为“洗”，文房中用品，专门洗笔的。这件宣德青花瓷洗内外壁满绘萱草纹饰，华丽大气，青花发色浓艳，像一位大家闺秀穿着的华丽大方的锦衣。这是典型的进口苏麻里青料，郑和下西洋时从海外带回的，专供宫廷烧制瓷器之用。笔洗外壁有“大明宣德年制”楷书款。这是一件很珍贵的明朝宣德官窑文房佳器，体大工精，十分罕见。
②二十多年前收到这件东西时，价极低廉，因为它已经破了。破成数块。这件老物，我极喜欢，虽破，却很有研究与收藏价值。然而因了它的残破，心中常耿耿，总想着怎样才能将这件宝贝复原如初。
③数年后，去乡间采风，结识了一位老锔匠。锔匠年七十余，花白头发，一辈子只干锔匠活，别无生计。他这手艺是三代传承，算得锔匠世家。大抵破铜烂碗这类东西，只需经他双手，便可恢复完整如初，且坚实耐用。活儿做得极精细，锔的花式美观，破物锔过后反比原貌要古雅漂亮，因此他在江湖上有不小的名声。
④锔匠的手艺，早已在乡间绝迹。记得儿时家中常有破碗破锅破瓶之类，一有锔匠来，母亲便会捡来出要紧必用之物如盆、碗请匠人锔好。锔匠一般是外地人，并不常见，所以一进村子，便忙个不停，总要锔上好多天才会离开。当年物质贫乏，人人手上缺钱，旧衣必缝，破物必补必锔，而且老祖宗留下的惜物美德，在乡间也是根深蒂固的。锅子补好可以再用许多年，瓷碗锔后照样好用。
⑤锔匠的手艺有高低，手艺精湛的，锔出来的碗儿瓶儿就很漂亮，破缝上打进小小的铜马打，将缝箍紧箍结实了，再在器物上依据残破的图形锔出花鸟藤蔓形状，不仅结实，而且较原先更加好看。锔一只碗收一角或两角，有时几分钱。大的器物如花瓶、瓷缸，费工费力，一天锔不完，便按工算价，每天在主家吃三餐饭，收二角钱工钱。
⑥记得我家曾有一件祖上传下来的大瓷缸，用来装米。缸上绘有粉彩人物，是《水浒传》中李逵背母杀虎的场景，奶奶十分珍惜。可是，一次意外，那口大瓷缸被砸成三片。奶奶哭了，一家人很难过。幸好不久后村里来了一个锔匠，扔扔赶紧请他修那口大缸。
⑦锔匠是一位中年人，脸上长了麻子，粗手粗脚，样子慈厚。
⑧他将破成三片的大瓷缸用木桩和铜箍先固定在禾坪里，再取出一应工具，坐在小板凳上慢腾腾地干着活计。他手粗，但下手极轻，凝神屏气，心无旁鹜。我们小孩子围在他身边看热闹，捣蛋顽皮，他也不恼不气，专心手上功夫。那大缸被他用铜马打细致地联结起来，严丝合缝，而且坚固，奶奶一边递茶送水，一边夸他手艺，锔匠只憨厚地笑笑，也不吭声儿。从上午到天黑，锔匠只吃了一顿饭，是坐在小板凳上吃的，没进屋也没上桌。他很少说话，只是对着那口大缸叹息着，说:“可惜了。”他是一个沉默寡言的锔匠。
⑨大缸完全锔好后，摆在禾坪里。真是神乎其技!除了打出花式漂亮的锔钉，缸上的图案居然没有一点破坏! 锔钉总是很巧妙地绕过图案画面，又钉在紧要处，起到固定作用。再细看，便发现锔钉居然不仅将破缸缝合如初，而且走出三株漂亮的牵牛花图案!那牵牛花在乡间常见，所以人人识得，邻人一齐叫好。我们小孩子家不懂好坏，只晓得这个锔匠有点儿神秘，非同寻常。
⑩有关乡间锔匠给我的印象，大抵如此。
⑪回到前面采风偶遇的那位老锔匠身上来.老人姓葛，他看了我的宣德青花瓷笔洗照片，惊叹不已，说:“这种东西台北故宫有一件类似，但无款识，先生的有款识!”我也很吃惊，老人竞能识得此物好坏。原来，老锔匠祖上是安徽有名的世家，曾祖精于古物的收藏、鉴赏，琴棋书画样样皆通，为了打发时间，还拜了一个师傅学锔瓷器，哪晓得他把这爱好爱到入迷，竞能巧手复原任何残器。后来家道中落，无意间传下的这门技术，让后人赖以求生。
⑫我谈及儿时在乡间所见锔匠种种情形，老人说:“先生看到的印象，也是我们这些锔匠生计的缩影呢。老祖宗传下的这门手艺，于今已经鲜有人记起，更没有人学它，将来失传，是必然的了。现在年轻人，哪个能静得下心来做这种费力不挣钱的活?我儿子不学，孙子更指望不上，葛家锔艺，也就到我这里打住了。”老人叹息，神情落寞。谈到收费问题，老人笑了:“藏家给多少就多少吧。一是我自己喜欢这活计，弄漂亮了自己也高兴。再者呢，如今不缺衣少吃，要那么多钱也没用。”
⑬谈及我的宣德青花洗，老人说，若信得过他，东西可先放他这儿，时间不能急，这活儿催不得，半年之内不接别的活，专门弄这件洗。我当然愿意。如能让这件残破了的宝贝恢复如初，再次呈现几百年前的皇家风采，不仅了去我一桩心病，或许还有功于子孙。
⑭我的眼前，不禁出现了这样一幅画面:那件华美大气的青花洗，有一天摆在晴窗下的案几上，幽幽地呈现出古远的气韵与神采。倘或这世上破碎的一切都可以复原如初，倘若有一双妙手能让这个世界完美，那该多好!
( 1 )请从“我”的角度，概括文章相关的内容，写在下面横线上。“我”意外收到一个罕见的笔洗→________→“我”结识了一位技艺高超的老锔匠→ ________;“我”放心地将笔洗交给老锔匠修复→________
( 2 )从修辞的角度，说说第①段划线句子的作用。①奶奶一边递茶送水，一边夸他手艺，锔匠只憨厚地笑笑，也不吭声儿。
②谈到收费问题，老人笑了:“藏家给多少就多少吧。一是我自己喜欢这活计，弄漂亮了自己也高兴。再者呢，如今不缺衣少吃，要那么多钱也没用。”
( 4 )文章主要是写“我修复笔洗”，为何花大量的笔墨回忆儿时的锔匠修复大瓷缸?【链接材料】梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。
—辛弃疾《破阵子》
①表现手法相同点:________
②用意不同点:________
劝思篇
①人的本质是什么?不是亿万原子分子构成的“臭皮囊”，也不是DNA长链组成的遗传基因，而是深藏在每个人脑海中的“自我意识”——思想，故而人应该思想。
②笛卡尔说：“我思故我在”，人的存在区别于其他动物，在于人有思想。人有思想才会创造工具，才会劳动，失去思想，人与动物何异?
③人的发展更需要思想。思想之成力无远弗届、无坚不摧。
④爱因斯坦的广义相对论是纯思想的产物，他发表狭义相对论后意犹未尽，经过十年苦思冥索又建立了广义相对论，莫定了现代宇宙学之基础。在此基础上，思想异常活跃的霍金推论出黑洞理论，黑洞引力大到连光线也无法通脱，这已为当代天文观测所证实。
⑤不仅科学重思想，文学，艺术亦如是，文章之深度在于思想，我爱读《阿房宫赋》，“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出，”开篇气势磅礴，正文写景抒情字字珠玑，今人击节赞赏，但全文之灵魂还在结尾那一段富有哲理的议论，杜牧在思想!
⑥凡高博物馆展出他的两幅名画;《吃土豆的人》中的人物再平凡不过，《麦田里的乌鸦》中的群鸦是常见之凡鸟，为什么为世人所赞赏?是因为“心有灵岸一点通”!艺术之粘力在于思想之交互，中国画坛上也有类似的情形：罗中立《父亲》脸上每一道如刀刻的皱纹，吴冠中《苦瓜家因》中每一根纠结的藤蔓，都在促人深思。
⑦我有一个嗜好——胡思乱想，夜人静万俱寂，思绪如离云出岫飘忽不定;时而又如飞瀑流泉一泻千里，虽然没有获得有价值的结果，但愚者千虑，必有一得，空手而归，其乐无穷，想什么呢?
⑧一是想个人，回想个人的经历：幸福的童年，迷茫的青年，坎坷的中年;一生中曾有几个关节点，不同的选择可以走完全不同的道路，往者已矣，来者可追，想得更多的是未来，如何在有生之年尽情地奉献和享受?
⑨二是想朋友，我有一些勤思好问的素心朋友，彼此间推心置腹无话不谈，讨论问题时直言无忌，争得面红耳赤，犹如异体之撞击，相互切磋砥砺送发出的火花，激励我想得更广更深。中宵反思，往往彻夜不眠。
⑩三是想宇宙万物，牛仔裤为什么历经数百年而不衰?后现代画是不是国王的新衣?新诗如何才能媲美唐诗?五百年后的新新人类是什么样子?以至于物质本质，字宙演化，生命起源……非关功利，只是好奇。
⑪任思想涉足大干世界之长河，让涓涓流水在脚趾间滑过，虽然没有拾到美丽的贝壳，不亦乐乎?
( 1 )本文的论点是________，这个论点之所以正确是因为________、________。大仲马在《基督山伯爵》写道：“人生的一切智慧，都包含在两个词里面：等待和希望。”是的，也许等待是一种焦虑，也许等待是一种无奈，也许等待是一缕情思，也许等待是一种幸福。世界上，有你在等待别人，也有别人为你而默默等待。
请以“等待是一种 ”为题写一篇作文。
（提示与要求）
①请将横线上补充完整，完成作文。可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识。
②大胆的选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，也不要照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
④考虑到文章内容的充实，文章不要少于600字。
